為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的母親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。
每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),今年的母親節(jié)已經(jīng)過去了,你一定想知道我是怎樣為媽媽過母親節(jié)吧,還是讓來我告訴你吧。
早晨,我早早地起床了,媽媽還沒起來,當(dāng)我站在那想一些事情時(shí)時(shí),突然,我想起今天是母親節(jié),我又能為媽媽做點(diǎn)什么事呢。于是,我想我可以為媽媽做一張賀卡??!
于是,我來到自己的`房間里,開始做賀卡了。首先,拿出一張賀卡,做一個(gè)愛心形,你們一定會(huì)問我,我會(huì)告訴你,因?yàn)?,母親對(duì)我們的愛是無限的,所以要用愛心形來表示媽媽的愛。
今天是母親節(jié),我盤算著送給母親什么禮物。上次婦女節(jié)送的是我親手做的工藝品,這一次可不行了,得有一點(diǎn)新意;自己的零用錢也不多,想買一只蛋糕也不能夠;燒幾只菜讓媽媽吃,可是我只會(huì)燒青菜湯……好,我去街上買一束花,畫一張賀卡。
放學(xué)回家以后,我拿上自己的零花錢就走到附近的一家花店去買花了。剛進(jìn)門,我就對(duì)老板說:“我要買一束康乃馨送給媽媽?!崩习遄呱锨敖o我選了三種不同顏色的康乃馨:紅邊白底的,全是深紅色的,全是紫色的。我看了又看,覺得紅邊白底的康乃馨比較好看,就問價(jià)錢。老板爽快地說:“這一束一元五角。”我想不貴,立刻掏出錢給了他。然后,我拿了花就急匆匆地回家去了。
來到家里,我找來了一張硬板紙,然后用剪刀剪了一只翅膀的'形狀,下面留了一個(gè)柄,這樣可以拿。我又拿來了水彩筆,用紅色的筆寫了七個(gè)大字:媽媽,母親節(jié)快樂!我再拿起黃色筆畫了一片繁星,接著用綠色筆畫了一片草地,最后畫了一顆愛心。
“嘟嘟……”隨著一陣響亮的嗽叭聲,媽媽騎著電動(dòng)車回來了。我馬上拿起花和賀卡跑下樓去,走到媽媽身前,大聲說:“祝媽媽母親節(jié)快樂!”并把手中的花和賀卡放到媽媽的手里。媽媽笑著夸獎(jiǎng)我:“小燕真是長(zhǎng)大懂事了,真是一個(gè)好孩子呀!”
5月11日,是媽媽的節(jié)日。
母親節(jié)的前一天,我反復(fù)地想:送給媽媽什么好呢?要不送一束花?這個(gè)主意不錯(cuò),就送花好了!
這一天,我問媽媽:“媽媽,你想要什么禮物呀?”你回答說:“我什么禮物都不要,只要你的好成績(jī),三個(gè)一百分。”媽媽的回答令我愕然,婦女節(jié)、母親節(jié)、以及您的生日,每當(dāng)我問媽媽想要什么,媽媽的回答還是同一個(gè):“我什么禮物都不要,只要你的好成績(jī),三個(gè)一百。”
我的媽媽和班里任和一個(gè)同學(xué)的媽媽相對(duì)比——我的媽媽是最好的!我的意思不是媽媽不要我的禮物就是最好的媽媽,相反,媽媽要我的好成績(jī)是最好的媽媽。
媽媽那溫暖的話語,永遠(yuǎn)地在激勵(lì)我前進(jìn)!
一、活動(dòng)背景
20xx年5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達(dá),很多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個(gè)節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝福。
二、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造溫馨的母親節(jié),提升公司形象,宣傳公司企業(yè)文化,心懷感恩。
2、推廣外賣渠道
3、采集客戶信息,為以后營(yíng)銷建立數(shù)據(jù)庫
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月x日
四、活動(dòng)地址
x披薩高新店、x店、x店
五、活動(dòng)主題
媽媽披薩代表我的心
六、活動(dòng)內(nèi)容
凡報(bào)名參加x母親節(jié)活動(dòng)“媽媽披薩代表我的心”的.客戶親手動(dòng)手做的披薩免費(fèi)送,媽媽未到的客戶可免費(fèi)送到家(僅限x),進(jìn)店者均可獲得神秘禮物一份。
七、活動(dòng)流程
1、“媽媽愛心墻”上簽到
2、報(bào)名客戶親自動(dòng)手為媽媽做愛心披薩
3、用完餐贈(zèng)送神秘小禮品(精美賀卡)
八、活動(dòng)宣傳語
媽媽,你問我愛你有多深?x披薩代表我的心。
我想,明天是母親節(jié),應(yīng)該做個(gè)禮物算報(bào)答媽媽是年辛辛苦苦地養(yǎng)我。
晚上,我和爸爸討論誰來當(dāng)一家之主,爸爸說:“你來當(dāng)吧!”我說:“行啊!”
早上,我到商店買一些包子。
晚上,我自己煮飯。我做了菜之后,就開始做禮物了。我做了一張賀卡,用愛心形把它包起來。就開始吃飯了,等到吃到一半的時(shí)候,我就說:“媽媽,節(jié)日快樂。”于是,我就那起賀卡,給媽媽。媽媽說:“你長(zhǎng)大了,孩子,媽媽很高興。你要好好的學(xué)習(xí),不要媽媽操心,媽媽就很開心了。
我會(huì)好好的讀書,來報(bào)答你,媽媽我愛你?。ê镁湔W(wǎng) WwW.799918.cOm)
5月11日,是媽媽的節(jié)日。母親節(jié)的前一天,我反復(fù)地想:送給媽媽什么好呢?要不送一束花?這個(gè)主意不錯(cuò),就送花好了!算了吧。
忽然靈機(jī)一動(dòng),想起媽媽愛吃巧克力,我便買了兩盒巧克力,一盒送給媽媽,一盒送給外婆,外婆媽媽高興的笑了。
媽媽夸我懂事了。
媽媽那溫暖的話語,永遠(yuǎn)地在激勵(lì)我前進(jìn)!
母親,每當(dāng)想起這個(gè)詞,我都會(huì)產(chǎn)生一種油然而生的敬佩之情。而專屬于母親的節(jié)日——母親節(jié),也快到來了。為了報(bào)答媽媽對(duì)我無微不至的照顧,我決定送媽媽一份禮物。
送一份禮物很簡(jiǎn)單,可是到底應(yīng)該送什么禮物呢?花錢去買,好像不夠真心;自己做,好像又沒有什么好做的。算了,給媽媽做一張賀卡吧!表示一下心意就好了。
說干就干,在家里一番地毯式搜索后,我找來了一張粉色的A4紙,之所以找粉紅色的,是因?yàn)槲矣X得粉紅色比較溫馨一點(diǎn),更能烘托出那種氣氛。找來了紙,將紙對(duì)折兩半,然后我又找來了其他幾種顏色的紙,剪出幾個(gè)大小不一的心,按大小依次貼在賀卡的`里側(cè)。做完了這個(gè),我又在賀卡的另一側(cè)上,寫上了對(duì)媽媽的祝福以及對(duì)她的感謝:母親是平凡的,但在我的眼里、心里母親是偉大的。我們每個(gè)人的母親都是唯一的,都是獨(dú)特的。回憶母親所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那每一件事編織起了一張愛的網(wǎng),使我的生活灑遍愛的雨露。媽媽,走過的十一年中,我的每一步都有你那一滴滴的汗水,在這個(gè)母親節(jié)的日子我要對(duì)你說:“媽媽,您辛苦了?!边@些年來我一直不太懂事,給您添了不少麻煩。媽媽,謝謝你,謝謝你給予我的一切,在屬于你的節(jié)日里祝你節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!媽媽,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我要為您獻(xiàn)上一句最簡(jiǎn)潔,也最能表達(dá)我此時(shí)的心情的話:“媽媽,我愛您!”
做好了賀卡,我馬上把賀卡給媽媽。媽媽看了賀卡后,便合上了,她邊合上,邊喃喃著:“南南真的長(zhǎng)大了?!蔽倚χ幌伦颖ё×藡寢專f道:“媽媽,我愛你。祝你節(jié)日快樂!”
那天晚上,沒有風(fēng),沒有雨,天空出奇的安靜。一顆美麗的流星劃過天空,一個(gè)新的生命誕生了。
媽媽告訴我流星是我。那天晚上,她哭了,流下了當(dāng)新媽媽時(shí)的喜悅和幸福的眼淚。我媽對(duì)流星許了一個(gè)美好的愿望:她想成為世界上最慈愛的母親,她想讓女兒成為世界上最幸福的人。我媽陪我走過了十四個(gè)春秋,期間有苦有苦有喜有喜,我媽一直信守諾言。面對(duì)挫折和不幸,她用她最偉大的母愛把我拖了過去。十四年,五千多晝夜。我忘不了生病時(shí)媽媽焦急的臉;遇到“障礙”我忘不了媽媽鼓勵(lì)的眼神;進(jìn)步的時(shí)候我忘不了媽媽幸福的眼神。我的微笑讓她快樂,我的悲傷讓她煩惱,我的平靜讓她沉默,我的匆忙讓她不安。我明白我的存在對(duì)她來說是至高無上的。我知道我活在她每天的辛勞和奔波之間,活在她的淚水和汗水之間,活在她無數(shù)的.悲歡離合之間。媽媽總是這樣,她希望女兒是世界上最幸福的人。
時(shí)光流逝,十四歲了,雖然不聰明,但還是李凌,這讓媽媽感到很滿足。母親和世界上所有的母親一樣心疼和愛自己的孩子。5月11日是母親節(jié)。當(dāng)我捧著一束康乃馨站在媽媽面前時(shí),媽媽的眼里滿是淚水。這一次,是喜悅的淚水。我的母親,已經(jīng)不再有青春和美貌,還年輕。你是我最大的驕傲。我為你祈禱,祝你一切順利。你的偉大讓我不斷成熟。
晚上,還是很安靜。我站在窗前,晚風(fēng)吹過臉,感覺很舒服。突然,一顆明亮的大流星劃過天空。我合上雙手,向流星許了愿:愿流星帶給媽媽我的祝福,愿天下所有的媽媽和善良的人們,好夢(mèng)平安!
我為媽媽做過很多事,媽媽也常說我是她的好幫手。不信,那就請(qǐng)你聽聽以下的故事吧!
我的媽媽是工商局的副局長(zhǎng),每夭送禮的,說情的人絡(luò)繹不絕,可我媽媽是個(gè)鐵面無私的人,不管是誰來請(qǐng)她幫忙,她都婉言拒絕。
一個(gè)星期天上午,媽媽不在家,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看書。忽然,從門口傳出了敲門聲。我想:一定又是來求媽媽幫忙的,哼,甭想!我打開門,正想把那人轟走,可一看,呀!是我的好朋友朱琳,只見她手里拿著一大堆的禮品。問:“我可以進(jìn)來嗎?”“可以,當(dāng)然可以!”我頓時(shí)清醒過來。朱琳坐在沙發(fā)上,笑著說:“我們可是老朋友了,我媽讓我請(qǐng)你媽幫點(diǎn)忙。”我為難起來:怎么辦?幫她吧,媽媽那兒叫我怎么開口;不幫她吧,我們可是好朋友。我急中生智,一條妙計(jì)涌上心頭!我笑著對(duì)朱琳說:“快考試了,我們送點(diǎn)禮物給老師,讓老師先給我們看考卷!”“你瘋了,不被老師批評(píng)才怪呢,以后,我們可就見不得人了!”朱琳頓時(shí)大叫起來。我見第一步計(jì)劃成功了,高興得不得了,真想跳起來。我繼續(xù)說道:“你知道送禮給老師,老師會(huì)批評(píng),那么,你卻……”我故意閉上了嘴巴?!拔遥以趺蠢?!”朱琳明知錯(cuò)了,可她還在逞強(qiáng)?!叭绻巳硕歼@樣,人人都納污,那么這世界不就完了!”我勸朱琳道。朱琳沉思了一下,拍拍我的肩膀說:“我算服了你了!”我們倆都開心地笑了,笑得那么甜,那么爽朗。
中午,我對(duì)媽媽講了這件事,只見媽媽聽著,目光中充滿了慈祥和歡欣。她撫著我的頭,輕輕地說了句:“小梅,你真長(zhǎng)大了!”
這就是我?guī)蛬寢屪龅囊患?,親愛的小讀者,你們說我是不是媽媽的好幫手呢?
我的媽媽是一位老師,每天都要批兩個(gè)班的作業(yè),有時(shí)還要在夜深人靜的時(shí)候備課、寫論文,而且在寫字臺(tái)前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。天長(zhǎng)日久,媽媽不知不覺地患上了輕度頸椎炎。
昨天,媽媽帶著疲憊的身軀,拖著沉重的腳步回到了家。只見媽媽有氣無力地坐在沙發(fā)上,一臉的疲倦。媽媽不停地用手敲自己的背,眼睛半睜半閉著。我見此情景,知道媽媽的老毛病又犯了。我想:媽媽太辛苦了,白天忙工作,晚上忙家務(wù),我?guī)退茨Π茨Π?!我走過去對(duì)媽媽說:“媽媽,你歇一會(huì)兒,讓我當(dāng)回按摩師,幫你按摩吧!”媽媽高興地說:“當(dāng)然行,真是我的乖兒子?!蔽覍㈦p手掌根放在媽媽的脊柱兩旁,掌根朝內(nèi),指尖朝外,同時(shí)用力向外推按。從頸部一直操作到腰部,我一邊按摩一邊問:“舒服嗎?”媽媽滿意地說:“太舒服了,簡(jiǎn)直就是一種享受。你可以當(dāng)按摩師了!”我不好意思地笑了笑。
我看著媽媽會(huì)心的笑容和舒展的眉頭,心里想:我只要一有空就幫媽媽按摩,讓媽媽永遠(yuǎn)美麗、健康、幸福!
一、活動(dòng)目的:
20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,我校決定:開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親既用漢語和英語寫點(diǎn)什么,讓我們來敘寫成長(zhǎng),來描畫我們心中的母親,關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對(duì)我們的愛,歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長(zhǎng)過程,感恩偉大母愛的同時(shí),提高每位學(xué)生語文、英語的寫作和語言表達(dá)水平。更重要的是希望通過此活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的`傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.4.27——20xx.5.10
三、活動(dòng)安排:
(一)第一階段:主題宣傳階段(4.27——29日)
各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的.目的、內(nèi)容和要求,要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng),以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。
(二)第二階段:體驗(yàn)感恩和寫作階段
1、搜集建立親情檔案,送給媽媽一個(gè)開心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事,最想對(duì)媽媽說什么:了解一下媽媽的生日,媽媽的興趣、愛好,媽媽最喜歡的食品,媽媽最快樂的事,媽媽最想做的事,媽媽最大的心愿。
2、向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕(五一回家),對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
3、為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心!
給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間
4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事,送媽媽一份歡欣!
我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,用文章的形式表達(dá)出來,感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品,或者是媽媽懷你時(shí)候的日記。
(三)第三階段寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽(5.4—5.8)
寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題,依據(jù)本次活動(dòng)所見所聞所感,寫一篇文章,要求感情真摯,打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主,高中組以議論文為主,當(dāng)然你也可以選擇你最擅長(zhǎng)的一處文體,來抒寫你對(duì)母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字,高中組不少于800字。
(四)第四階段:比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)
學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選,評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。
一年一度的母親節(jié)又到了,2012年,二一班的同學(xué)們特別高興,因?yàn)榻裉煜挛缋蠋熅鸵涛覀冏鲆欢淇的塑盎耍祀S我來看看吧!
下午,我早早地來到班上,人已經(jīng)不少了,同學(xué)們聊著天,猜測(cè)著今天將會(huì)是怎樣一番景象,正在這時(shí),美術(shù)老師走了進(jìn)來,我們一下子呆住了,心想:我們做花和美術(shù)老師有什么關(guān)系嗎?老師拿粉筆寫了“感恩母親”四個(gè)大字,我們心里的謎團(tuán)終于解開了。緊接著,阮老師走上講臺(tái),給我們說起了做花的方法。第一步:做花瓣,先拿起一篇鮮紅色的圓,對(duì)折三次,在弧形的一面剪成鋸齒狀,連續(xù)做八片,漂亮的花瓣就做成了。第二步:做花桿,我們先拿一根綠色花桿,再把花瓣套在花桿上,接著拿雙面膠把花瓣貼住花桿,這樣會(huì)讓花瓣變得牢固一些。第三步:做花萼,先把白色衛(wèi)生紙的一面粘在花瓣下面,然后拿一張綠色紙包在衛(wèi)生紙上,就這樣,一支康乃馨就做好了。
我望著自己親手制作的康乃馨,腦海里浮現(xiàn)出了一幕幕:每當(dāng)我起床時(shí),媽媽總是在為我做早餐,每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是呵護(hù)在我的`身旁……,想到這些,我手捧著康乃馨送給我的媽媽,心想,媽媽我愛您……
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《母親節(jié)為媽媽做一件事有感(通用十二篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了一件事日記專題,希望您能喜歡!
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