撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾(經(jīng)典9篇)

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的演講稿開頭（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇1

尊敬的左老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

感謝大家提供給我的機(jī)會(huì)，我很榮幸能在一個(gè)學(xué)期之后再次站在這里，今天，我要競選的職位是班長。

上個(gè)月，我在班級(jí)群里問大家“我有什么缺點(diǎn)?”時(shí)，有人馬上回復(fù)說：“潮男哥還有什么缺點(diǎn)?！逼鋵?shí)，我知道事實(shí)并非如此，而且在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的缺點(diǎn)還算是蠻多的。

首先，我作為二班的學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響，間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散，一個(gè)學(xué)期下來都沒有形成大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的班級(jí)氣氛。

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇2

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

今日，我演講的題目是《讀書的啟示》。

讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代聞名詩人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今日的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)間，同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦！要知道，只有讀好書，才能懂得更多的學(xué)問；只有讀好書，才能武裝我們的頭腦；只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。

就拿我來說吧，以前，我對(duì)讀書根本沒有愛好，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語文成果總也上不去；數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了也許。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我連忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈?！眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱]有掉色顏色還艷麗了不少呢，媽媽既興奮又驚異的說：“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊？”我驕傲的說：“書上學(xué)的。”從這一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的'應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過程中，我才發(fā)覺，原來書中的世界如此豐富、如此奇異，我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的歡樂而興奮，為他們的不幸而難受。

我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的歡樂、享受。我真懊悔明白得太晚?，F(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成果也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告知同學(xué)們，讀書其實(shí)很歡樂，快快到書中去遨游吧！我的演講完了，感謝大家！

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

秋高氣爽，今天是開學(xué)的第一周。我國旗下講話的主題是“說文明話，做文明事，做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，意思是說，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇4

俗話說“描龍畫鳳，難在點(diǎn)睛”，演講的結(jié)尾，是演講的”收口“。我們認(rèn)為，演講的成敗在相當(dāng)程度上取決于演講的結(jié)尾。因?yàn)橐粋€(gè)好的結(jié)尾，可以達(dá)到錦上添花的效果。相反，如果你的演講稿設(shè)計(jì)的結(jié)尾平淡無奇、索然無味，那就會(huì)是聽眾深感失望。所以說，結(jié)尾是走向成功的最后一步。

結(jié)尾的方式也是多種多樣的，下面為大家介紹幾種常見的結(jié)尾方式。

總結(jié)全篇，強(qiáng)化主旨

以總結(jié)歸納的方式進(jìn)行結(jié)尾，就是用非常精煉的語言，對(duì)演講內(nèi)容和思想觀點(diǎn)作一個(gè)高度概括的總結(jié)，以起到畫龍點(diǎn)睛、強(qiáng)化主題的作用。

幽默風(fēng)趣，發(fā)人深思

除了一些較為莊重的演講場合外，用幽默的動(dòng)作或語言來結(jié)束演講，不僅會(huì)為演講增添歡聲笑語，使演講更富有趣味性，令聽眾在笑聲中深思，并給聽眾留下一個(gè)愉快的印象。

哲理名言，深化主題

這樣的結(jié)尾可以使語言表達(dá)更精煉、生動(dòng)、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容更豐富充實(shí)，具有啟發(fā)性和感染力。

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家好！我今天演講的題目是——教在點(diǎn)滴，育在細(xì)節(jié)。

時(shí)光總是那么匆匆，今年已是我參加教育工作的第二年了。 細(xì)細(xì)回味這短短不到兩年的教育工作，發(fā)現(xiàn)教育看似簡單，實(shí)則千頭萬緒，復(fù)雜萬分。教育工作中并沒有快速成功的捷徑，有的只是重復(fù)一次又一次的繁瑣工作；教育工作中也沒有一勞永逸的辦法，有的只是需要不斷更新的教育理念；教育中更沒有轟轟烈烈的壯美，有的只是一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)和一點(diǎn)點(diǎn)人生的道理。那作為我們青年黨員教師，應(yīng)該怎樣在工作中奉行《章程》，在自己的崗位上有所作為呢？今天，我就想從我在平時(shí)生活中看到的一些事情來談一談。

還記得那是一個(gè)普通得不能在普通的課間，孩子們都在走廊上玩耍嬉鬧。我也百無聊賴的管理著孩子們課間的行為，提醒著他們注意安全。一個(gè)微笑的`面容從廁所向我走來，原來是賈主任剛上完廁所出來。我連忙打招呼：“賈主任！”她微笑著說：“小馬，該你值日嗎？”我還未來得急回答，她已走到我身后，彎腰撿起一張被印上了好幾個(gè)鞋印的餐巾紙，起身往垃圾桶邊走去了?？粗h(yuǎn)去的背影，我忽然覺得臉熱熱的。

大學(xué)里，教育專業(yè)的老師常常掛在嘴邊的一句話就是：“德高為師，身正為范?！蔽乙郧耙插e(cuò)誤的認(rèn)為這是需要老師作出很偉大的犧牲，才能顯示其德行的深厚。但是通過這次小事，我才明白了其實(shí)小小一個(gè)彎腰的動(dòng)作也蘊(yùn)含著品格的偉大，也是孩子們學(xué)習(xí)的典范。

一名音樂家，他會(huì)用優(yōu)美的音樂來陶冶世人的情操；一名哲學(xué)家，他會(huì)用自己精辟的理論來洗滌人的靈魂；一名藝術(shù)家，他會(huì)用完美的作品來塑造人的品格；而作為一名平凡的教育工作者，就要關(guān)注身邊的小事，立足自己本職崗位，教在點(diǎn)滴，育在細(xì)節(jié)。

在我的身邊有許多的老師在自己本職崗位上默默的奉獻(xiàn)著。他們大多數(shù)并不是黨員，但我卻被他們那些平凡而忙碌的身影所感動(dòng)。他們每天都在為教育事業(yè)燃燒自己，但他們做的事卻瑣碎的不能在瑣碎了，平凡的不能再平凡了。備好每一節(jié)課，批改好每一份作業(yè)，寫好每一句評(píng)語，耐心解決學(xué)生發(fā)生的每一個(gè)小問題??工作中，每一點(diǎn)一滴都包含他們對(duì)“教”的理解，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展示著他們對(duì)“育”的深刻體會(huì)。

是的，教育就是蘊(yùn)含在點(diǎn)滴之處。所以，我想作為我們青年黨員教師們要想在崗有為，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)注自身舉止言行的細(xì)節(jié)，例如評(píng)語字跡的工整和規(guī)范，見到紙屑帶頭撿起，說話文明，舉止優(yōu)雅等等，給學(xué)生一個(gè)榜樣。

2、從小處入手，通過細(xì)節(jié)，傳給學(xué)生一份愛。老師一句小小的鼓勵(lì)帶給學(xué)生的是無窮的勇氣，老師一次親切的微笑帶給學(xué)生的是無盡的欣喜，老師一聲關(guān)切的詢問帶給學(xué)生的是深入心底的暖流。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，在細(xì)節(jié)中賞識(shí)孩子。每個(gè)孩子都有閃光之處，這都需要我們用愛心去觀察，用公正的雙眼在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)。

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！睆V大的黨員教師們，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從“自己”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)，努力做好工作中的一點(diǎn)一滴。對(duì)于孩子的教育，少些指責(zé)，多些言傳身教；少些抱怨，多些愛心；少些急躁，多些耐心；少些命令，多些關(guān)心；教在點(diǎn)滴中，育在細(xì)節(jié)里。

謝謝大家！

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇6

主體當(dāng)然是演講的重點(diǎn)。它既要緊承開場白，又要內(nèi)容充實(shí)、主旨鮮明，呵護(hù)邏輯逐層展開論述，而且還有設(shè)置好演講高潮，使聽眾產(chǎn)生心理共鳴。

演講稿就要只講一個(gè)中心

為了讓我們的演講稿主題鮮明突出，演講稿就要只講一個(gè)中心。一般來說，一篇演講稿中只會(huì)安排一個(gè)中心，不能搞多個(gè)中心，因?yàn)槎鄠€(gè)中心給聽眾的感覺就是沒有中心。只有一個(gè)中心，才能使演講的主題鮮明突出，給聽眾留下深刻印象。演講中，觀點(diǎn)不在于多，而在于你是否能把這個(gè)觀點(diǎn)闡述得充分明白，讓聽眾能夠了解并能欣然接受。

演稿的內(nèi)容應(yīng)該充實(shí)而且有說服力

在演講中，演講者只能引導(dǎo)聽眾接受觀點(diǎn)，卻不能強(qiáng)迫聽眾接受觀點(diǎn)，所以必須靠演講內(nèi)容的豐富、精彩，來吸引打動(dòng)聽眾。在演講中空談道理是沒有說服力的，“事實(shí)勝于雄辯”，永遠(yuǎn)是真理。

層次清晰

演講稿層次的安排要注意通篇格局，統(tǒng)籌安排，給人以整體感；要主次分明，詳略得當(dāng)，給人以穩(wěn)定感；還要過渡自然，給人一勻稱感；同時(shí)，要有一種明朗感，畢竟是講給人聽的，轉(zhuǎn)瞬即逝，因此結(jié)構(gòu)層次不能太復(fù)雜了。

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《科學(xué)，創(chuàng)造神奇》。

用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā)，為什么可以吸附小紙片？筷子插到盛有水的碗里，為什么像是被折斷了一樣？乘做公交車時(shí)，如果車子突然停下，人為什么會(huì)向前傾？同學(xué)們，你們有沒有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”？

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大地已經(jīng)煥然一新!我們坐在秀麗的教室，暖和的陽光、光明的窗戶、瑯瑯的書聲，全部這些都說明我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)秀麗的全新時(shí)代，時(shí)代催人奮勉向上。校園里樹木“沙沙”的搖擺、小鳥美麗的唱歌、操場上恣意揮灑汗水的青春，都使校園成為獨(dú)特的風(fēng)景。然而，當(dāng)我捧著書本讀到了往日的那些“崢嶸歲月”，早在兒時(shí)，我的心中便留下了紅色的記憶。

紅色是最古老的顏色，也是中國人最早關(guān)注的顏色。在中國古代，紅色是幸運(yùn)色，是財(cái)寶的象征，可以驅(qū)病辟邪;在戲劇里，紅臉關(guān)公是忠誠正義的代表;而在中國近代史上，以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的“新民主主義革命”被稱為紅色的海洋。

什么是紅色基因呢?紅色基因是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民高舉馬列主義和毛澤東思想的旗幟，同時(shí)吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)分而形成的有中國特色的一系列革命優(yōu)良傳統(tǒng)。紅色基因是中國共產(chǎn)黨區(qū)分于其他一切政黨的鮮亮標(biāo)志;是為了解放勞苦大眾而奮斗究竟的革命意志;是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷;是視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié);是百折不撓、堅(jiān)韌不拔的必勝信念。

紅色基因是偉大的長征精神，是偉大的抗戰(zhàn)精神，是偉大的建設(shè)祖國熱忱。是方志敏的“自白書”、是劉胡蘭的“怕死不是共產(chǎn)黨”、是王進(jìn)喜的“鐵人意志”……。m.endrikfelipe.com

紅色基因是我們的.根!“行程萬里，不忘初心”，這句話證明白崇高的抱負(fù)信念一定要堅(jiān)持下去。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，有幻想、有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。是的，只有奮斗，我們的幻想才能夠?qū)崿F(xiàn)。

從李大釗到劉志丹，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超……一代又一代愛國英雄和時(shí)代楷模用鮮血和生命為我們鋪就了一條條通往現(xiàn)實(shí)中國夢(mèng)的道路。這是一種巨大的精神力氣，挺起了中華民族的脊梁。我們青少年要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力氣，使我們的祖國振興而偉大，富強(qiáng)而富強(qiáng)。

什么是“爭做時(shí)代新人”呢?就是讓我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下，秉承先烈的意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。為了中華民族的偉大復(fù)興而頑強(qiáng)獨(dú)立、堅(jiān)持幻想、勇往直前。

對(duì)，堅(jiān)持幻想!正如阮閱的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！泵總€(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是幻想?夢(mèng)是期盼，而幻想是頑強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己抱負(fù)的士氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的幻想?

我們的幻想，是一個(gè)簡潔的信念;是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任;是我們奮勉向上的力氣;或許，幻想只是二十歲的豪情壯志;或許，只是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。很多的“可能”，很多的“期望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月布滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿?？傊痪湓挘合茸鲎詈玫淖约?，再做更大的貢獻(xiàn)。

傳承紅色基因，做最好的自己，做更大的貢獻(xiàn)，放飛青春幻想。

生活就像逆水行舟，不進(jìn)則退，我們應(yīng)當(dāng)在苦痛中享受歡樂，在苦澀中感知甘甜，在逆境中懂得堅(jiān)持不懈，在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌拼搏……作為新時(shí)代的中學(xué)生，這應(yīng)是我們的目標(biāo)，我們的幻想，努力為中國夢(mèng)而奮斗，為祖國將來的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力氣，將自己心中的幻想放飛!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們?cè)诨孟氲囊I(lǐng)下，乘風(fēng)破浪，傳承紅色基因，闊步走向我們的中國夢(mèng)!

撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。

今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對(duì)手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。