婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師(精華八篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的婦女節(jié)的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師 篇1

老師，一直都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。我們是小苗，老師就是辛勤的園丁;我們?nèi)绻床磺宸较?，老師就是火把，指引我們走向成功的道路。而那個(gè)傍晚，老師用她充滿愛的舉動(dòng)，溫暖了我的心。

那天，外面正值寒冬，而且下著大雨，不時(shí)還會(huì)有閃電和悶雷!我忘了帶傘，只能焦急地在教室里走來走去。寒冷、饑餓和困倦輪番侵襲著我，而我卻無能為力?！卑?，真著急，今天上午都還好好的.，傍晚就突然下起雨來了，偏偏爸爸媽媽都出差了，早知道該看一下天氣預(yù)報(bào)就好了?！拔乙贿叴曛?，一邊暗自焦急?？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ铝宋乙粋€(gè)人。我想回家，可被這無情的大雨給攔住了。除了隆隆的雷聲和唰唰的雨聲，周圍再也沒有任何聲音了，我情不自禁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

”咦，你怎么還在這里呀，怎么還沒回家?“一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵，我回頭一看，原來是老師來了!她雖然顯得很憔悴，可依然用那雙炯炯有神的眼睛吃驚地望著我。我急切地向老師奔過去，”老師，我沒帶?！?，話還沒說完，老師就打斷了我，把我摟到身邊，關(guān)切地說：”你怎么不去辦公室找我呀，一個(gè)人在這兒，天這么晚了，多危險(xiǎn)呀!“，我不解的問到：”老師，你怎么還在這里呀?“，老師說：”我在批改作業(yè)、備課呀!“。

多么可敬的老師!每天都在為我們操勞!我不禁肅然起敬。老師說：”我送你回家吧?！拔腋吲d地說：”好呀，謝謝老師“。于是，老師摟著我，把我送回了家。我站在門前，目送著老師離開，老師的身上，淋濕了大半，而我的身上，沒有淋到一滴雨。老師離去的身影漸漸在我眼中變得高大、雄偉起來。第二天，老師給我們上課時(shí)，聲音都嘶啞了。

這件事情已經(jīng)過去很久了，可我一直沒有忘記。正是因?yàn)橛羞@樣的好老師，我們的校園生活才會(huì)如此精彩和快樂。正是因?yàn)橛欣蠋熯@樣的人，我們的社會(huì)才會(huì)變得繁榮富強(qiáng)，充滿愛意!

婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師 篇2

今天，是三。八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

我的老師說：“媽媽為你們操勞，你們要為自己的媽媽洗一次腳……”我的老師說完，一種莫名的感覺籠罩在我心頭，使我壓抑。為我的媽媽洗腳，真不好意思！吃完晚飯，我終于下定決心要為媽媽洗腳。我不情愿地慢悠悠地拿來了水盆，放了些熱水，又摻了些涼水，試了試，正合適。我先把媽媽的鞋襪脫下來，擼了擼褲角，開始為媽媽洗腳。一開始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因?yàn)榕掳W，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏著媽媽的腳，為媽媽按摩起來，媽媽微笑著閉上眼睛，享受著。

洗著洗著，我陷入了沉思，媽媽每天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎？我媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對(duì)全世界的人說：“我的媽媽的腳是最美麗的?！?/p>

邊洗邊聊，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳跟與我的腳跟不太一樣，我媽媽的腳跟有些粗糙，摸上去毛刺刺的。媽媽告訴我：在生我的時(shí)候，我的媽媽的腳受了風(fēng)，落下了病根，現(xiàn)在一到下雨陰天的時(shí)候腳就會(huì)隱隱作疼。我想：媽媽是因?yàn)槲也怕湎虏「?，我真?duì)不起媽媽，以后我要多為媽媽做點(diǎn)事。不知不覺，腳洗完了，媽媽高興地說：“謝謝你，孩子！這是別人第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎？”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了！”媽媽說。

我的媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以后，我要經(jīng)常為媽媽洗腳。yjs21.com

婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師 篇3

一年一度的三月八日婦女節(jié)來到了，相信在家里邊我們都過這個(gè)節(jié)日，但婦女節(jié)不好聽，我們就叫女王節(jié)吧。往年我都是恭恭敬敬站在她們面前說：“祝您節(jié)日快樂，我愛您！”而今年，我想為她們做些事，你問，我們家的兩位婦女，哦，不，“女王”是誰？第一位女王：奶奶。奶奶一輩子辛辛苦苦為家操勞，任勞任怨。第二位女王：媽媽。媽媽是做電商的，每天敲擊鍵盤，雙手凍得紅腫，今天，我有一個(gè)大膽的想法，給媽媽，奶奶按摩。

首先是奶奶，奶奶趴在床上，做好了全身按摩的準(zhǔn)備，我摩拳擦掌的，準(zhǔn)備開始了。先按肩膀，因?yàn)槲沂菍W(xué)街舞的，手相對(duì)有勁，一使勁，奶奶說：“啊，舒服呀！”一聽這話，我心里樂開了花，接著按胳膊，奶奶最近手掌不好，上面有雞眼，很疼，所以手就沒怎么按，然后捶背，頸椎腰，依次進(jìn)行，按到腰部時(shí)，奶奶腰間盤突出，我一按，奶奶又忍不住說了一句：“舒服?！痹偻鶅蛇?，一不小心按到奶奶的癢癢肉了，奶奶哈哈大笑，整個(gè)過程，奶奶都說舒服，還說：“孫子長大了，學(xué)習(xí)好又孝順。”我接著按得更起勁了，奶奶被我按摩的松了筋骨，就去跳廣場舞了。

第二位女王，媽媽呢？我上樓一看，她實(shí)在是太忙了，只好邊工作邊給媽媽按摩，媽媽最近頸椎病嚴(yán)重了，我一使勁，媽媽說：“您手勁還挺大的嘛！”之后又把媽媽的.太陽穴，腰腿，依次按了一遍，媽媽說好爽啊，我問：“老媽，到底有多舒服？”老媽笑著說：“一點(diǎn)不比專業(yè)的差勁，比撿了錢還高興。”這是就連邊上平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的老爸都樂了，爸爸一笑可謂是千年一見啊！

媽媽和奶奶都是我們要尊敬的人，以后要經(jīng)常給他們按摩，不能讓她們傷了心，家人都是愛我的，這個(gè)女王節(jié)過得有意義！

婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師 篇4

沒有母親的愛，我就像一片草地，幾天不見陽光、雨露凋零。有一首歌是這樣唱的：母親的孩子像寶藏，母親的孩子像草.是的。那些在父母的照顧下健康成長的孩子是多么幸福??！那些沒有父母照顧的孩子是多么可憐?。∫虼?，我們應(yīng)該珍惜父母現(xiàn)在給我的愛，學(xué)會(huì)孝順父母，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)好孩子。

3月8日的婦女節(jié)是你母親的節(jié)日。在此，我祝你節(jié)日快樂，并祝你永遠(yuǎn)年輕?；厥啄銓?duì)我的愛，我深深感動(dòng)。

有一次，我生病了。天空下著傾盆大雨。我媽媽是你冒著大雨給我買藥和蔬菜的。當(dāng)你到家時(shí)，你渾身濕透了，但你沒有換濕衣服，而是匆匆忙忙地為我做飯。做飯后，你打電話給我，給我上菜。那時(shí)，我正在吃你在風(fēng)雨中買的食物。當(dāng)我看到雨珠慢慢滾下你的額頭時(shí)，我哽咽了，忍不住留下眼淚。現(xiàn)在回想起來，我總是想：媽媽，你那時(shí)一定病得很重！你真是我的好媽媽。另一次，我被你批評(píng)沒有認(rèn)真對(duì)待這個(gè)話題。那時(shí)，我很難過，也很生你的氣。事實(shí)上，我知道你說的是為了我好。但是有時(shí)候我就是控制不了?，F(xiàn)在我知道了，將來也不會(huì)是這樣。

媽媽，你是我的好媽媽。沒有你多年的養(yǎng)育和教育，我怎么能成長？

還有一次，我不得不在學(xué)校里扮演阿泰樊遲。我的風(fēng)扇壞了。當(dāng)我想起它時(shí)，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了。外面的風(fēng)像寒冷的世界一樣刮著。你在公共汽車上給我買的.。那時(shí)，我后悔不該讓你出去買。但是你說：這怎么可能？學(xué)校安排的東西必須隨身攜帶。這也是我通常要求學(xué)生要求的。是嗎？母親是這樣一種人，她關(guān)心她的孩子，對(duì)他們有嚴(yán)格的要求。所以我媽媽是我最崇拜的人。

婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師 篇5

今天，是三。八婦女節(jié)，是母親的節(jié)日。

老師說：“母親為你們操勞，你們要為自己的母親洗一次腳……”老師說完，一種莫名的感覺籠罩在我心頭，使我壓抑。為母親洗腳，真不好意思！

吃完晚飯，我終于下定決心要為母親洗腳。我不情愿地慢悠悠地拿來了水盆，放了些熱水，又摻了些涼水，試了試，正合適。我先把母親的鞋襪脫下來，擼了擼褲角，開始為母親洗腳。一開始，我給母親洗腳趾，母親因?yàn)榕掳W，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏著母親的腳，為母親按摩起來，母親微笑著閉上眼睛，享受著。

洗著洗著，我陷入了沉思，母親每天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎？母親為我們的生活四處奔波，腳上長滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了母親日夜操勞的身影，我想對(duì)全世界的人說：“我的母親的腳是最美麗的?！?/p>

邊洗邊聊，我發(fā)現(xiàn)母親的腳跟與我的腳跟不太一樣，母親的腳跟有些粗糙，摸上去毛刺刺的。母親告訴我：在生我的時(shí)候，母親的腳受了風(fēng)，落下了病根，現(xiàn)在一到下雨陰天的時(shí)候腳就會(huì)隱隱作疼。我想：母親是因?yàn)槲也怕湎虏「模艺鎸?duì)不起母親，以后我要多為母親做點(diǎn)事。不知不覺，腳洗完了，母親高興地說：“謝謝你，孩子！這是別人第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎？”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了！”母親說。

母親為了我們，日夜操勞，母親的腳是最美麗的。以后，我要經(jīng)常為母親洗腳。

婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師 篇6

老師，一個(gè)讓學(xué)生尊敬的稱呼；老師，一個(gè)讓學(xué)生敬仰的名稱……

一雙黑寶石般的眼睛，一張以笑來面對(duì)學(xué)生的櫻桃小嘴，加上烏黑光亮的頭發(fā)，這就是我們那和藹可親的`卞老師。卞老師不僅教我們文化知識(shí)，還很關(guān)心我們的生活。如果哪天有誰沒來，卞老師一定會(huì)問清楚原委；如果有人不舒服，卞老師也一定會(huì)細(xì)心地照顧……

記得有一次上語文課的時(shí)，我的眼睛突然不停地流眼淚止也止不住，當(dāng)時(shí)又沒帶紙巾，為了不影響到上課，我只好胡亂的用手擦了一下。可一擦，就把我手上的鉛筆灰給帶到了臉上。不知不覺，我那原本干干凈凈的臉變成了一只“小花貓”，而我全然不知。這時(shí)，卞老師提了個(gè)問題：“請(qǐng)問……”我一聽這題我會(huì)，便高高地舉起了右手。果然卞老師叫到我來回答這道題?？晌覄傉酒饋?，卞老師突然問了句：“你有沒有帶紙？”我見老師那心急的樣子心想：“不知道老師急著要紙巾干什么，可惜我沒帶呀！”只好低聲說：“老師，我沒帶?！崩蠋熡謫柶渌瑢W(xué)：“有沒有其他同學(xué)帶紙巾的？”有紙巾的同學(xué)就把紙巾拿出來并舉在頭頂上：“老師，我有！”“老師，我也有！”卞老師從最近的一個(gè)同學(xué)那拿了一張紙，又來到飲水機(jī)前沾了點(diǎn)水。“老師到底要干什么呢？我不解地想?！北謇蠋熌弥戳怂募埥韥淼轿颐媲?，輕輕地給我擦了擦臉。頓時(shí)，我的臉變得紅撲撲的，又有一絲絲清涼拂過，這時(shí)我才明白，原來卞老師是為了我才這么做的。

?。≈x謝您！卞老師。您是園丁，我們就是花園里的小花小草，在您的精心呵護(hù)下茁壯成長！

婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師 篇7

這個(gè)周末，張老師布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè)———3月8日母親節(jié)給自己的媽媽準(zhǔn)備一份禮物，不管是花錢買的，還是自己做的都可以，禮物大小不限，并且還要上傳家長QQ群跟大家共享!

聽到這個(gè)消息，我大吃一驚，這就是語文作業(yè)?真沒想到張老師會(huì)布置這樣奇特的作業(yè)。

幸好，面對(duì)這個(gè)作業(yè)，即使不布置，我也會(huì)做的，因?yàn)槊磕?月8日，我都給媽媽禮物，記得去年，我給媽媽編了一個(gè)戒指，媽媽高興得一個(gè)晚上都沒有睡著，我幻想著媽媽收到我的禮物時(shí)高興的樣子，并且，我要給媽媽一個(gè)大驚喜!

禮物嘛，就要送別人喜歡的，如果是不喜歡的那就不叫禮物了。媽媽喜歡看電視，每次當(dāng)爸爸不在家時(shí)，媽媽就偷偷的看電視，因此，既然媽媽喜歡看電視，那我就買兩張電影票，陪媽媽一起看電影。

媽媽有了看的，為什么不給她一個(gè)手環(huán)戴在手上呢?記得張老師說過：“禮物不在于貴重，而在于一片心?！庇浀糜幸淮挝彝瑡寢屓ベI筆時(shí)在文具店發(fā)現(xiàn)了一袋袋的小珠子，串起來戴在手腕上，還很好看呢!于是我來到商店，買了一包珠子，回到家里，用一根細(xì)橡皮筋穿好，用禮盒包起來，準(zhǔn)備到時(shí)候送給老媽。

3月8日婦女節(jié)當(dāng)天，我拿著禮物送給了媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)眉開眼笑，說兒子長大了，婦女節(jié)時(shí)還知道給我禮物，并拍照上傳家長QQ群。晚上，我陪媽媽一起去看了電影。

其他同學(xué)準(zhǔn)備的禮物有：給媽媽洗腳、給媽媽做飯、洗餐具、買巧克力給媽媽吃、送工藝品……各式各樣的禮物都有。

最后，祝媽媽節(jié)日快樂!

婦女節(jié)作文600字關(guān)于女老師 篇8

教給于大家專業(yè)知識(shí)，教會(huì)了大家怎么做人。老師的愛，經(jīng)常在我心中給與我鼓勵(lì)

老師的愛，非常簡單，卻給了我一生中較大 的鼓勵(lì)。老師的愛，如同柔和的太陽，大家太陽底下地。

老師的愛通常充滿了。每一次上課的時(shí)候，大家的膽量都十分小，授課不積極發(fā)言，害怕說錯(cuò)了。每每這個(gè)時(shí)候，老師一直親近而和藹可親地說： 別，也別焦慮不安，便是回應(yīng)不對(duì)，因?yàn)槲也蝗菀棕?zé)怪大家，只需要敢解答問題便是好樣的。 這時(shí)候，老師的眼睛里流露鼓勵(lì)的眼光。??！這眼光僅有母親才有??！?

有時(shí)候授課，老師說完了一節(jié)內(nèi)容后，怕有的沒有聽懂,便會(huì)往前問一聲： 如何，聽懂了沒有？ 倘若沒有聽懂，您會(huì)獨(dú)立、耐心地再給他們講上一遍，還沒有聽懂就再來一遍，直至聽懂已經(jīng)，您才會(huì)再次講下邊的內(nèi)容。您那母親一樣的關(guān)愛和撫愛，真令人打動(dòng)！

老師的愛，通常代表著投入。老師，您總把用在大家的身上，有時(shí)候好長時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)那麼一點(diǎn)歇息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用以批閱大家的工作。有的同學(xué)不喜歡，在本子h上亂寫作業(yè)，可您依然會(huì)細(xì)心地將一本本批閱完?？匆幌履碾p眼，再翻一翻練習(xí)本，那上邊一個(gè)個(gè)紅的.字體樣式，實(shí)際上便是您對(duì)大家體貼入微的關(guān)愛呀！?

有時(shí)候，您也會(huì)讓某一同學(xué)去公司辦公室拿樣物品，或是到其他班里找位同學(xué) 而有的同學(xué)由于膽怯擔(dān)心而躲避。您碰到那樣的狀況，會(huì)鼓勵(lì)她去。殊不知許多同學(xué)覺得它是在嚴(yán)苛自身，她們沒有意識(shí)到：這事實(shí)上是老師在磨練自身??！它是老師對(duì)大家的期待啊！

老師，您是一位優(yōu)異的生命技術(shù)工程師，為祖國的明日培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。

老師，您如同焟燭，點(diǎn)燃了自身，點(diǎn)亮了他人；您像春蠶，了自身，裝飾設(shè)計(jì)了他人；您像鉛筆，放棄了自身，豐富多彩了他人；您像新萌，不辭疲勞，培養(yǎng)了花朵。 老師??！未來有一天，我已離開您那寬敞的膀子，但您的愛已變成了心里始終的承諾 發(fā)展，向更長遠(yuǎn)的地區(qū)遠(yuǎn)眺！?