總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編整理的大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
作為一個(gè)一個(gè)大一的新生,國(guó)慶節(jié)來(lái)了之后才有的社團(tuán)招新,我也是那個(gè)時(shí)候才加入的書(shū)法社團(tuán),所以一直到第二個(gè)學(xué)期,參加的社團(tuán)活動(dòng)并不多。這不,因?yàn)楝F(xiàn)在還處于剛開(kāi)學(xué)的階段,社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐想到開(kāi)學(xué)的事情還不多,再加上舉辦下活動(dòng)可以讓我們進(jìn)一步增進(jìn)感情,所以開(kāi)展了此次書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)。
這是我們新學(xué)期以來(lái)的第一次活動(dòng),又恰逢植樹(shù)節(jié),所以我們這次的書(shū)法活動(dòng)大部分都是跟植樹(shù)節(jié)相關(guān)的。在活動(dòng)開(kāi)展之前,我們社團(tuán)的所有人都在群里討論了這次準(zhǔn)備安排那些活動(dòng),準(zhǔn)備活動(dòng)的開(kāi)展日期和地點(diǎn)等等,好一番激烈的討論才決定好一切安排。商量的結(jié)果就是我們這次的主題是呼吁愛(ài)好綠色環(huán)境,共同維護(hù)綠色生態(tài),所以我們這次活動(dòng)就是利用自己書(shū)法的'能力,送出我們寫(xiě)的字,從而增加宣傳力度,讓大家知道我們的活動(dòng),知道我們要宣傳的綠色生態(tài)知識(shí)。
此次活動(dòng)為期共三天,第一天我們所有沒(méi)有課的同學(xué)都聚集在書(shū)法社的活動(dòng)室,我們拿出了我們的紙筆進(jìn)行寫(xiě)作繪畫(huà)。因?yàn)槲覀冎熬鸵呀?jīng)在手機(jī)上討論過(guò)要寫(xiě)些什么,進(jìn)行怎樣的設(shè)計(jì),所以我們那時(shí)候直接按照各自的安排工作就行了。所以我們?cè)诨顒?dòng)室里面有說(shuō)有笑,畫(huà)國(guó)畫(huà)的畫(huà)國(guó)畫(huà),在旁邊寫(xiě)字的寫(xiě)字,我們社團(tuán)所有人的關(guān)系都拉進(jìn)了。第二天第三天,我們的工作就是在學(xué)校的花壇那里擺點(diǎn),將我們之前做的宣傳海報(bào)掛出來(lái),上面都是社團(tuán)同學(xué)畫(huà)的綠色生態(tài)的國(guó)畫(huà),上面的字都是我們社團(tuán)同學(xué)寫(xiě)的毛筆字,正楷陪國(guó)畫(huà),顯得十分富有文化氣息。因?yàn)槲覀冎耙呀?jīng)在學(xué)校的表白墻宣傳過(guò)了,所以有很多的朋友過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng),大家只要在我們做的“愛(ài)護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境”的書(shū)法海報(bào)下面簽字,就可以獲得我們寫(xiě)的一副字帖,如果之前轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)我們的宣傳通知并且獲得過(guò)一定的點(diǎn)贊數(shù)的話,還可以讓書(shū)法社的朋友現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字。
這次的活動(dòng)辦的真的是不錯(cuò),不僅宣傳了大家愛(ài)護(hù)植物愛(ài)護(hù)生態(tài)的意識(shí),還讓我們書(shū)法社的同學(xué)得到了一次展示自己書(shū)法能力的機(jī)會(huì),十分有意義的一次活動(dòng)。對(duì)我們自己而言,讓我們社團(tuán)同學(xué)增進(jìn)了感情,我們之間的關(guān)系迅速拉進(jìn)來(lái),從一個(gè)社團(tuán)的普通朋友變成了共同努力的好朋友!
一、動(dòng)手操作,提高學(xué)習(xí)興趣
通過(guò)這一學(xué)年的車(chē)模教學(xué),深深體會(huì)到同學(xué)們對(duì)這一興趣活動(dòng)的喜愛(ài)。車(chē)模不僅因?yàn)樗哂腥の缎?,而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生們了解了許多材料的性能,掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過(guò)程,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)。
二、開(kāi)發(fā)智力,激發(fā)學(xué)生想象
車(chē)?;顒?dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái),為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性,通過(guò)親身實(shí)踐,學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,從而產(chǎn)生積極情感,逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛(ài)質(zhì)疑,樂(lè)于探索,努力求知的心理傾向。在車(chē)模活動(dòng)中學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),他們學(xué)會(huì)了遙控車(chē)和四驅(qū)車(chē)拼裝、操控以及改裝,這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開(kāi)發(fā),科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂(lè)。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料,熟練使用工具,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
三、觀察生活,提高環(huán)保意識(shí)
學(xué)生觀察不同汽車(chē)和車(chē)模,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,大家對(duì)我們周?chē)钠?chē)類(lèi)型、燃料、動(dòng)力更加了解了,并且對(duì)環(huán)保車(chē)輛有了更多的了解,并且在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中我們還滲透環(huán)境保護(hù)的意義和方法,使學(xué)生們提高環(huán)境意識(shí)。
在全校各班廣泛宣傳,形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技興趣小組的熱潮,在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇,挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加車(chē)模興趣小組,同時(shí)添置必需的器材,并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃,為下一階段的訓(xùn)練奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有計(jì)劃、有步驟深入細(xì)致地開(kāi)展工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行好興趣活動(dòng)。
在不斷進(jìn)步、飛速發(fā)展的新世紀(jì),需要的是頭腦敏銳、思路獨(dú)特,同時(shí)又是積極進(jìn)取充滿(mǎn)愛(ài)心的'人才,現(xiàn)在的青少年兒童正是新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,如何使他們成為合格的接班人,是我們教師義不容辭的責(zé)任。眾所周知,青少年兒童期是各種能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。更能表達(dá)內(nèi)心感受。因此,青少年兒童無(wú)論是對(duì)其智力的發(fā)展還是個(gè)性的健全,都有不可估量的意義。
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開(kāi)闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是學(xué)生大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,
我們青春激揚(yáng)協(xié)會(huì)20xx-20xx年舉辦各式活動(dòng),不少大一新生都根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了,同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
20xx年5月我們協(xié)會(huì)舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的舉辦“點(diǎn)亮燭光”活動(dòng),轟動(dòng)整個(gè)校園,讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。 20xx年10月請(qǐng)校外學(xué)友來(lái)教導(dǎo)、培訓(xùn),舉辦體驗(yàn)式活動(dòng),用以開(kāi)闊我社團(tuán)人員的視野,豐富校園生活。
20xx年9月 “藍(lán)絲帶”活動(dòng)。
20xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖,讓學(xué)生們多一份責(zé)任感,變得更加成熟。
20xx年12月30日舉辦“包餃子”活動(dòng)。
20xx年4月舉辦“青春飛揚(yáng)大賽”。
20xx年到20xx年之間每周與儒學(xué)會(huì),白鹿文學(xué)社,讀書(shū)人協(xié)會(huì),青年志愿者協(xié)會(huì)合作舉辦“興隆書(shū)社讀書(shū)會(huì)”。
此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們與其他社團(tuán)的聯(lián)系,更是促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)發(fā)展,讓社團(tuán)不再孤立,成為互相學(xué)習(xí)的朋友。
20xx年3月舉辦“敬老助殘”活動(dòng)。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動(dòng)期間由于時(shí)間的沖突,人數(shù)不夠,我們開(kāi)會(huì)分析,決定以后一定做到先確定人數(shù),再進(jìn)行合理分工開(kāi)展活動(dòng),爭(zhēng)取以后不再發(fā)生類(lèi)似情況。
20xx年4月15日 第三屆“青春飛揚(yáng)大賽”?,F(xiàn)場(chǎng)有些混亂,但總的來(lái)說(shuō),每一位參加者都積極參加,充分展示自我,相互增進(jìn)了友誼并且滿(mǎn)載而歸。
20xx年4月愛(ài)心行動(dòng):義務(wù)支教。
20xx年5月6日 “漢字文化”知識(shí)講座。豐富學(xué)生課外知識(shí),開(kāi)闊視野,讓學(xué)生對(duì)本國(guó)漢字了解多一點(diǎn),感受多一點(diǎn),用以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
我社開(kāi)展的`一系列活動(dòng)都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)也使得我們自己從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者,我也才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時(shí)候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿(mǎn)足感與成就感。
青春激揚(yáng)協(xié)會(huì) 20xx年五月
社團(tuán)是同學(xué)們自己的家園,是校園文化的中心,是同學(xué)們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺(tái),是最富有創(chuàng)造力和生命力的組織,是實(shí)現(xiàn)動(dòng)手參與和協(xié)調(diào)管理的良好機(jī)會(huì),是提升同學(xué)們領(lǐng)導(dǎo)才能和管理才能等綜合素質(zhì)的最佳平臺(tái)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下,我校共成立學(xué)生社團(tuán)20余個(gè)。如,風(fēng)鵬文學(xué)社、剪紙社團(tuán)、班長(zhǎng)委員會(huì)、看天下時(shí)政社、魅力舞蹈社、陽(yáng)光英語(yǔ)社等。
我校社團(tuán)組織本學(xué)年的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然結(jié)束?;仡櫸羧眨覀?cè)诶^承中創(chuàng)新,在挑戰(zhàn)中前進(jìn),我們用一顆熾熱的心不斷的'創(chuàng)造,用激情點(diǎn)燃希望的火炬,在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)成長(zhǎng)的需求主動(dòng)發(fā)展。也許我們的思想行動(dòng)略為稚嫩,但我們會(huì)一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬,并努力完善自我,在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索,不斷進(jìn)取。
一、活動(dòng)的形式及內(nèi)容
社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。我校各個(gè)學(xué)科積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,我校風(fēng)鵬文學(xué)社努力開(kāi)展社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),著重開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)的活動(dòng)特色。在全校范圍內(nèi)廣泛采集征收稿件。爭(zhēng)取與各年級(jí),各處室密切聯(lián)系,同時(shí)接受廣大同學(xué)的文稿,以收集及時(shí)新鮮的報(bào)道和優(yōu)秀的文章,提高報(bào)紙質(zhì)量。
我??刺煜聲r(shí)政社采用辯論賽、座談會(huì)、情景模擬、視頻播放、時(shí)政風(fēng)云社團(tuán)小板報(bào)等形式來(lái)關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事政治問(wèn)題,豐富學(xué)生業(yè)余生活,提高學(xué)生學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的敏感度,主人翁態(tài)度和責(zé)任感。
剪紙作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分,在學(xué)校,在民間,在社會(huì)中精通的人已經(jīng)不多,尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛(ài)好、興趣更加脫離這些民間工藝,很多人對(duì)我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆暎@是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。剪紙社團(tuán)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解
剪紙的魅力,認(rèn)識(shí)到我國(guó)非物質(zhì)文化的精華,能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。除此以外,我校陽(yáng)光英語(yǔ)社,魅力舞蹈社等社團(tuán),通過(guò)豐富多彩的組織形式,豐富學(xué)生學(xué)識(shí)。
二、不足之處
1、工作經(jīng)驗(yàn)還需積累,在活動(dòng)的組織上,還有很多不足之處,如:社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)時(shí),個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)到位,有缺勤及遲到現(xiàn)象。
2、活動(dòng)開(kāi)展場(chǎng)地有限,活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)費(fèi)無(wú)來(lái)源,使一些社團(tuán)活動(dòng)不能同時(shí)開(kāi)展,需要互相協(xié)調(diào)溝通場(chǎng)地的使用等。
3、個(gè)別社團(tuán)指導(dǎo)老師不夠重視,準(zhǔn)備不充分,活動(dòng)次數(shù)少,時(shí)間偏短,活動(dòng)質(zhì)量有待提高。
三、應(yīng)對(duì)措施
1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2、克服各種困難,盡量把我校社團(tuán)工作向前推進(jìn)。
3、著重開(kāi)發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),開(kāi)發(fā)成具有我校特色并具有一定影響力的社團(tuán)。
4、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。
在以后的工作中,我校社團(tuán)工作將堅(jiān)持從完善自身內(nèi)部建設(shè)入手,與時(shí)俱進(jìn),不斷革新,完善社團(tuán)機(jī)構(gòu)制度,規(guī)范社團(tuán)管理,強(qiáng)化社團(tuán)干部素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng)新,集思廣益,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流和合作,推進(jìn)全面發(fā)展,為更好的做好社團(tuán)工作和建立而努力。
本學(xué)期的科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中,我鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力和寫(xiě)作水平。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的收獲。
本學(xué)期開(kāi)展了有關(guān)小制作、小發(fā)明、小論文、等活動(dòng),為科技創(chuàng)新比賽做準(zhǔn)備。通過(guò)活動(dòng),有力地培養(yǎng)了學(xué)生們的各種能力,提高環(huán)保意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。
由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了此次活動(dòng)的樂(lè)趣,所以對(duì)科技小制作的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō):興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)。學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能通過(guò)對(duì)身邊一些事物的觀察,寫(xiě)出一篇科技短文,了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造合適的`機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),他們的環(huán)保意識(shí)比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神,當(dāng)他們遇到問(wèn)題的時(shí)候,其他的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生的觀察能力也得到了提高,遇到不明白的事情和現(xiàn)象時(shí),會(huì)問(wèn)為什么了,并想辦法去尋找問(wèn)題的答案。 在本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動(dòng)中更多的是收獲,但也有許多不盡人意的地方,存在很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些用過(guò)的廢紙等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)時(shí)所需要的物品準(zhǔn)備好。這些現(xiàn)象和問(wèn)題,在以后的活動(dòng)中我會(huì)加以注意,努力爭(zhēng)取,把課外興趣活動(dòng)小組這項(xiàng)工作工作做得更細(xì)、更好。
20xx――20xx學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),但也存在著不足,為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下;
理念:讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。
行動(dòng)一:
確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo):圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展?jié)摿吞嵘逃|(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?!边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團(tuán),力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類(lèi)棋類(lèi)比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo),并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了適宜的目標(biāo)。
行動(dòng)二:
開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材:在社團(tuán)活動(dòng)師生狀況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持用心態(tài)度,參與的欲望較高,他們期望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng),好玩、搞笑的快樂(lè)園。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等六個(gè)大類(lèi)近20個(gè)社團(tuán),根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材,本學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織了社團(tuán)教材專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,老中青教師各顯才能,無(wú)論是體例編排,還是資料選取,都力求精益求精,一本本精美的社團(tuán)教材的出爐,贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
行動(dòng)三:
加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)的`管理。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、手工類(lèi)、益智類(lèi)等5個(gè)類(lèi)別,共17個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,每個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自我的特長(zhǎng)、興趣,自主選取心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,我們制訂了,明確各社團(tuán)的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生帶給交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,出臺(tái)了,根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)狀況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?!薄爸懈吣昙?jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語(yǔ)會(huì)話社”、“低年級(jí)寫(xiě)字社團(tuán)”、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。
回顧社團(tuán)的工作,推進(jìn)扎實(shí)有序,孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生,我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。透過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境,埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財(cái)富。
經(jīng)歷了緊張的前期籌備工作,樂(lè)林社團(tuán)在11月31日成功地舉辦了樂(lè)林社團(tuán)音樂(lè)文化節(jié)。本次音樂(lè)文化節(jié)旨在豐富同學(xué)們的課余文藝生活,為同學(xué)們提供一個(gè)了解音樂(lè)文化的平臺(tái)?;顒?dòng)前期針對(duì)活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施,對(duì)各部門(mén)進(jìn)行了具體的分工。
本次音樂(lè)節(jié)以游園和表演的方式開(kāi)展,主要分為三個(gè)區(qū)域,分別是表演區(qū),游戲區(qū)和展覽區(qū)。表演區(qū)主要負(fù)責(zé)表演節(jié)目;組織工作人員配合演出工作,如舞臺(tái)布置,傳接麥克風(fēng),通知表演人員候場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)操控等;并且在演出結(jié)束后幫忙收拾演出現(xiàn)場(chǎng)。展覽區(qū)主要負(fù)責(zé)布置展覽區(qū)和制作有關(guān)音樂(lè)文化的海報(bào),給同學(xué)們展示音樂(lè)的來(lái)源與發(fā)展,音樂(lè)的分類(lèi),各種著名的樂(lè)器,以及各位著名的音樂(lè)學(xué)家,并且提供海報(bào)解說(shuō)員,為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè)文化氣息的氛圍。游戲區(qū)主要負(fù)責(zé)開(kāi)展有關(guān)音樂(lè)文化的游戲,如歌曲連連看,歌名猜猜看,接歌PK,擇人拍照,丟沙包,頂氣球等趣味小游戲;旨在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)谌牖顒?dòng)中來(lái)。
本次活動(dòng)策劃方面別具創(chuàng)意,例如展覽區(qū)采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學(xué)的好奇心,吸引到很多同學(xué)的參觀,同時(shí),設(shè)置在展覽區(qū)的.七號(hào)游戲區(qū)(提問(wèn)有關(guān)海報(bào)的問(wèn)題)也達(dá)到了促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真欣賞海報(bào)的效果。游戲區(qū)的游戲與禮品吸引到了很多同學(xué)的參與,活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,并且很多同學(xué)表示好玩。表演區(qū)的工作基本都能井井有序的完成,演出也獲得了好評(píng)?;旧险麄€(gè)活動(dòng)下來(lái),達(dá)到了我們的最初想要的效果?;顒?dòng)進(jìn)行期間干事們也很認(rèn)真積極地工作,克服了大風(fēng)的困難,體現(xiàn)出新干事們的責(zé)任心,出現(xiàn)臨時(shí)狀況時(shí)能夠團(tuán)結(jié)互助,友好協(xié)作。
當(dāng)然,在活動(dòng)中也難免有不盡如人意的地方,需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。例如,在表演區(qū)演出期間設(shè)備檢測(cè)不足,導(dǎo)致演出的時(shí)候出現(xiàn)設(shè)備故障;在部分游戲區(qū)出現(xiàn)工作人員的缺席,需要調(diào)動(dòng)人員,而且游戲準(zhǔn)備得比較倉(cāng)促,電腦電量問(wèn)題等需要應(yīng)急的準(zhǔn)備沒(méi)有做好,現(xiàn)場(chǎng)秩序也并不好,在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區(qū)和展覽區(qū)都有小部分干事出現(xiàn)部分時(shí)間離職的現(xiàn)象。在展覽區(qū),負(fù)責(zé)海報(bào)解說(shuō)員都比較害羞,不夠主動(dòng),沒(méi)有做到積極地和參觀的同學(xué)們交流。游戲區(qū)和表演區(qū)設(shè)置的區(qū)域靠得太近,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序比較混亂,玩游戲的同學(xué)和看表演的同學(xué)之間出現(xiàn)擁擠。針對(duì)以上的不足,樂(lè)林社團(tuán)在日后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、落實(shí)好每個(gè)人員的工作,并且在落實(shí)好工作的同時(shí)要積極的反饋;
二、做好預(yù)備方案以備不時(shí)之需,培養(yǎng)干事們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,以便對(duì)于活動(dòng)當(dāng)天的任何突發(fā)情況做好臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì);
三、加強(qiáng)各部門(mén)之間團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,確保信息傳遞的到位,提高干事們的責(zé)任心;
四、表演區(qū)應(yīng)該做好充足的設(shè)備檢測(cè),保證所有節(jié)目都能順利進(jìn)行;
五、場(chǎng)地的布置應(yīng)該更加合理化;
六、提高在現(xiàn)場(chǎng)秩序控制方面的能力,合理分析安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人流。
本次音樂(lè)節(jié)能夠成功舉辦并且獲得眾多同學(xué)的好評(píng),是離不開(kāi)樂(lè)林全體工作人員的認(rèn)真和努力的。雖然本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,但是通過(guò)這次音樂(lè)節(jié)不僅進(jìn)一步強(qiáng)化了樂(lè)林社團(tuán)在學(xué)校中,特別是13級(jí)新生中的影響力,同時(shí)也在回顧本次活動(dòng)中積攢成功的經(jīng)驗(yàn)和吸取失誤的教訓(xùn),為今后的社團(tuán)活動(dòng)的舉辦積累經(jīng)驗(yàn),以提高今后的活動(dòng)的質(zhì)量。在干事方面,干事們也獲得了一定的鍛煉,積累了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)??傃灾?,本次音樂(lè)節(jié)獲得的成就是值得肯定的,所以,我們應(yīng)該在今后多舉辦這種類(lèi)型的活動(dòng),爭(zhēng)取越做越好,讓同學(xué)們更好地了解到音樂(lè)文化的魅力,為學(xué)校營(yíng)造濃厚的音樂(lè)氛圍。
隨著學(xué)期的結(jié)束,羽毛球社團(tuán)活動(dòng)也將告一段落。通過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣,活動(dòng)中都能互相幫助,認(rèn)真練習(xí);但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、作為學(xué)生的第二課堂,每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習(xí)和小型比賽都充滿(mǎn)了相互加油的吶喊聲。
三、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱,所以在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,體能練習(xí)為輔。
四、在社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)中,我們社結(jié)合自身的特點(diǎn),克服場(chǎng)地和器材的限制,利用訓(xùn)練式教學(xué),合理的分配場(chǎng)地,人員,結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的.相互協(xié)作能力,同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué),有三到四人能力較強(qiáng),以鞏固技術(shù)為主,另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主,發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有很多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有考核因此不怎么積極參與,但是大部分學(xué)生可以認(rèn)真練習(xí),效果顯著。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺(jué)積極進(jìn)行練習(xí),且掀起了學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情,推動(dòng)了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園,有能力參加各級(jí)各類(lèi)的比賽。
上月末,我社在教A樓下舉行了20xx年社團(tuán)文化節(jié)“舞動(dòng)紅色,文學(xué)同行”的特色活動(dòng),本次活動(dòng)取得了較好的總體成績(jī),然而在工作前期準(zhǔn)備階段仍存在不少漏洞,因作出如下總結(jié)反思。
本次活動(dòng)中,本人作為主要負(fù)責(zé)人之一,負(fù)起了本次活動(dòng)的策劃、組織安排等責(zé)任。但由于缺乏經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致在活動(dòng)策劃過(guò)程中出現(xiàn)了不少的問(wèn)題,而這些問(wèn)題則主要集中在活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段。
在活動(dòng)策劃階段,根據(jù)社團(tuán)以往經(jīng)驗(yàn)以及各位師兄師姐的指導(dǎo)幫助,本人做出了一份活動(dòng)具體策劃方案,活動(dòng)策劃書(shū)寫(xiě)過(guò)程中并無(wú)出現(xiàn)較大問(wèn)題,但仍存在對(duì)具體細(xì)節(jié)考慮不周,如:人員安排未能確切到點(diǎn)上,對(duì)活動(dòng)具體流程未有較為完整的估計(jì)以及未有相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等1。
于活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段,由于這方面的經(jīng)驗(yàn)過(guò)少,導(dǎo)致了在按照前期策劃流程進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)出現(xiàn)了很多重大失誤。
其一,由于在考慮工作安排時(shí)未能確切到每個(gè)人身上,而導(dǎo)致了在本次活動(dòng)中很大一部分人對(duì)自己所應(yīng)負(fù)責(zé)的工作不明確,以至于一部分人在緊張的活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段無(wú)所事事,極大地浪費(fèi)了本就缺乏的人力資源。
其二,由于本人缺乏較為有效的直接聯(lián)系手段,導(dǎo)致很多工作的安排、委任無(wú)法準(zhǔn)時(shí)、確切地落實(shí)到相應(yīng)的人員身上,在很大程度上阻礙了活動(dòng)前期的工作進(jìn)程,從而導(dǎo)致后期準(zhǔn)備階段的工作量增大。
其三,活動(dòng)前期工作策劃中,由于考慮不夠全面的因素,在活動(dòng)場(chǎng)地布局安排中出現(xiàn)了極大的失誤,如:活動(dòng)場(chǎng)地區(qū)域劃分不盡合理、沒(méi)有設(shè)置相應(yīng)后臺(tái)、沒(méi)有考慮安排嘉賓席確切位置、對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的布局以及所需布置材料預(yù)計(jì)不足以致無(wú)法按照計(jì)劃進(jìn)行場(chǎng)地布置等。
其四,對(duì)活動(dòng)所需資源細(xì)節(jié)考慮不周。在活動(dòng)前期的物質(zhì)資源采購(gòu)以及準(zhǔn)備階段,由于對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)以及對(duì)所需資源估計(jì)的嚴(yán)重不足,導(dǎo)致了在本次活動(dòng)的前期物資采購(gòu)階段屢次出現(xiàn)所需必要物資材料不足,必須反復(fù)進(jìn)行采購(gòu)等嚴(yán)重浪費(fèi)時(shí)間以及人力資源的情況。
其五,對(duì)活動(dòng)所必須要的內(nèi)部資源準(zhǔn)備嚴(yán)重欠缺。由于對(duì)實(shí)際情況的錯(cuò)誤預(yù)算,導(dǎo)致在本次活動(dòng)中內(nèi)部資源(如抽獎(jiǎng)字條、謎面、謎底等)準(zhǔn)備不足,導(dǎo)致在活動(dòng)即將開(kāi)始前緊張的場(chǎng)地布置過(guò)程中仍需要安排人員進(jìn)行臨時(shí)補(bǔ)充,嚴(yán)重降低了工作效率以及浪費(fèi)了人力資源。
其六,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間人員具體安排工作不夠科學(xué)。在活動(dòng)進(jìn)行階段的人員具體工作安排中,由于前期工作安排的不到位,導(dǎo)致了一部分人員未能迅速找到了自己的工作崗位,以至于不少人員的工作安排需要在活動(dòng)進(jìn)行階段才得以臨時(shí)進(jìn)行指派安排,浪費(fèi)了人力資源,同時(shí)也導(dǎo)致了活動(dòng)進(jìn)行階段的管理紊亂。
在本次活動(dòng)的'進(jìn)行階段,現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)人員(活動(dòng)參加者)數(shù)量不少,而且在工作安排之中對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)管理以及活動(dòng)規(guī)則的解說(shuō)這一方面并未能確實(shí)到位,導(dǎo)致了活動(dòng)過(guò)程中一部分區(qū)域群眾秩序不盡如人意(譬如答案核對(duì)區(qū)域)。同時(shí),由于對(duì)活動(dòng)的具體規(guī)則的宣傳、解說(shuō)未能夠確切清楚,導(dǎo)致了很大一部分參與者不了解活動(dòng)規(guī)則,從而導(dǎo)致了一些違反活動(dòng)規(guī)則的情況出現(xiàn)。
對(duì)于本次活動(dòng),雖然最后所表現(xiàn)出來(lái)的成績(jī)尚可接受,但在活動(dòng)的策劃以及前期準(zhǔn)備階段所產(chǎn)生、反映的問(wèn)題卻絕不容忽視。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),本人必將吸取經(jīng)驗(yàn),將在往后的每一次活動(dòng)策劃中引此為鑒,爭(zhēng)取在最大程度上完善整個(gè)活動(dòng),把今后的活動(dòng)都搞得有聲有色。
大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方,尤其是對(duì)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才進(jìn)行培養(yǎng),而數(shù)學(xué)建模就提供了這樣的平臺(tái),提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),加深數(shù)學(xué)文化思想,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐的創(chuàng)新能力。
(一)數(shù)學(xué)文化
在現(xiàn)代信息的快速時(shí)代與朝氣蓬勃的文化時(shí)代,數(shù)學(xué)這門(mén)工具已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)人們的生活了,首先,我們要學(xué)好數(shù)學(xué),須從我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)文化個(gè)人類(lèi)文明的整合,要搞清楚數(shù)學(xué)的文化背景,搞清楚數(shù)學(xué)成就的'文化價(jià)值,把數(shù)學(xué)的結(jié)果的文化品位發(fā)掘出來(lái),用文化的視野來(lái)看待數(shù)學(xué)。用數(shù)學(xué)的眼光看文化,發(fā)展現(xiàn)代數(shù)學(xué),弘揚(yáng)世界文化,讓數(shù)學(xué)更有價(jià)值,更有文化,發(fā)展數(shù)學(xué),振興數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)這門(mén)常用必備的利刃放出奪彩的光芒,使之越來(lái)越強(qiáng)大,當(dāng)然數(shù)學(xué)強(qiáng)大了,世界才能強(qiáng)大,世界強(qiáng)國(guó)必然是數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)。
(二)怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)
首先我們作為21世紀(jì)的血色要學(xué)好數(shù)學(xué),必須要了解數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)思想包括:
1、公式化思想;
2、公理化思想;
3、數(shù)形結(jié)合思想
(三)如何發(fā)展數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
認(rèn)真總結(jié)、分析、吸收。我們數(shù)學(xué)建模的不足之處,我們應(yīng)該以數(shù)學(xué)軟件、數(shù)學(xué)知識(shí)為培訓(xùn)和訓(xùn)練,以保證對(duì)同學(xué)們基本知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練,把各個(gè)分散的章節(jié)集中在一起進(jìn)行講解,以便于教師在數(shù)學(xué)實(shí)踐中根據(jù)數(shù)學(xué)條款進(jìn)行取舍,以注意培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想、方法進(jìn)行消化吸收,把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)建模的能力,利用計(jì)算機(jī)求解數(shù)學(xué)建模的能力。
培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,要為獲取新知識(shí)服務(wù),要為處理實(shí)踐過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題服務(wù),從而經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)建模的培訓(xùn)達(dá)到:
1、實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力;
2、求解數(shù)學(xué)模型的能力;
3、必須重視數(shù)學(xué)建模的培訓(xùn)。
數(shù)學(xué)是最好的思維體操,作為數(shù)學(xué)建模的成員,我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的邏輯思維,類(lèi)化思維,發(fā)展思維與聯(lián)想思維,幫助他們欣賞什么是數(shù)學(xué)美,進(jìn)而提高同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)方面的創(chuàng)新能力。
本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的,以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動(dòng)主題的第x屆xx學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采節(jié)于xx年x月x日晚在學(xué)校大禮堂順利落下帷幕。
閉幕式晚會(huì)持續(xù)了近x個(gè)小時(shí),大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從各社團(tuán)精心挑選了xx個(gè)精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)饕餮盛宴:動(dòng)感的街舞、浪漫的音樂(lè)劇、委婉動(dòng)聽(tīng)的昆曲,感人的手語(yǔ)等等,博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛(ài)一家人”,使得在場(chǎng)的每一個(gè)北物人激情燃燒,在歌聲中體會(huì)到了北物人的團(tuán)結(jié)一致和萬(wàn)丈豪情。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下的巡禮節(jié)組委會(huì)組織籌劃,院團(tuán)委,院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,各社團(tuán)及各院系共同參與。本屆巡禮節(jié)也充分展示了大學(xué)生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識(shí)和以評(píng)估為契機(jī),以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責(zé)任心與使命感,為評(píng)估遞上了一份優(yōu)秀的答卷。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)從整體上看,較以往具有以下一些特點(diǎn):
一、重視程度高,各方支持準(zhǔn)備充分
本次巡禮節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,院團(tuán)委的大力支持和各院系,各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分,事前的宣傳力度也比較大,調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性,為活動(dòng)的正式開(kāi)展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動(dòng)過(guò)程中,各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出。
二、策劃嚴(yán)密,開(kāi)幕閉幕兼富創(chuàng)意
本次風(fēng)采節(jié)中x余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng),時(shí)間較為充裕,為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)。開(kāi)幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過(guò)去社團(tuán)發(fā)展中積極向上,努力拼搏的社團(tuán)人,也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的x社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏,去奮斗。閉幕式以晚會(huì)形式,再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮。
社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委書(shū)記和副書(shū)記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來(lái)了全新的思維方式,為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向,使得“以評(píng)促改,以評(píng)促建,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則深入人心。
三、質(zhì)量較高,內(nèi)容豐富形式多彩YjS21.coM
本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外,更著力于組織各類(lèi)特色活動(dòng),如閉幕式晚會(huì)的提琴樂(lè)隊(duì)演出,昆曲詩(shī)詞鑒賞,音詩(shī)畫(huà)表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn),以及眾多演員,具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟,給大家?guī)?lái)了視覺(jué)和精神上的震撼,掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽(飛揚(yáng)生活館),“銀星杯”書(shū)畫(huà)展(書(shū)美協(xié)會(huì))等賽事中,精彩的表演,豐富的.內(nèi)容,多彩的形式,使得這些活動(dòng)在同學(xué)們當(dāng)中引起了不小轟動(dòng),頗受歡迎,反響較好。這些巡禮節(jié)中的亮點(diǎn)活動(dòng),讓同學(xué)們深切感受到了各社團(tuán)文化的魅力,亦得到了藝術(shù),學(xué)術(shù)和體育等方面的熏陶。
四、參與面廣,師生盡顯自身才藝
本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),真正落實(shí)讓每一位同學(xué)都能參加一次活動(dòng),院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)社聯(lián)聯(lián)合各社團(tuán)開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)、競(jìng)賽。另有各類(lèi)繽紛社團(tuán)的活動(dòng),如演講與口才協(xié)會(huì)的辯論賽,交際舞協(xié)會(huì)的高校舞蹈聯(lián)誼等,大家共同地參與,盡顯自身才藝。
到今天為止,這個(gè)學(xué)期動(dòng)漫社的各項(xiàng)活動(dòng)已全部結(jié)束。在過(guò)去的一學(xué)期里,動(dòng)漫社始終堅(jiān)持“推廣積極向上的動(dòng)漫文化”的宗旨,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)活動(dòng),都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)取,動(dòng)漫社在打造a級(jí)社團(tuán)的道路上又前進(jìn)了一步。
我們的社員們經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),都有了不錯(cuò)的成就,各個(gè)部門(mén)都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神并且積極配合組的需要。這一學(xué)期即將結(jié)束,對(duì)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展我們做如下總結(jié):
(1)20xx年X月,我們舉行了社團(tuán)嘉年華的活動(dòng)演出;
(2)演出活動(dòng)結(jié)束后不久,我們就在校園中進(jìn)行動(dòng)漫社納新,進(jìn)行了兩次見(jiàn)面會(huì);
(3)20xx年11月,我們社團(tuán)特邀參加鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫交流展示會(huì);
(4)除此外平時(shí)每周二社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容為繪畫(huà)、泥塑手辦,或?qū)脮r(shí)播放動(dòng)畫(huà)短片等;
(5)藝工學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)晚會(huì)演出等。
如今回過(guò)頭來(lái)看這一學(xué)期所進(jìn)行的工作,社團(tuán)活動(dòng)能夠積極開(kāi)展,活動(dòng)內(nèi)容豐富,甚至吸引了很多其他社的成員。雖然在某些方面還有不足,需要改進(jìn),但是這一學(xué)期以來(lái)的成績(jī)有很大的進(jìn)步,這一切都是我們共同努力的結(jié)果。時(shí)光荏苒,一學(xué)期即將接近尾聲,期初計(jì)劃的社團(tuán)活動(dòng)也已完成,其中既有歡笑,也有困擾,但更多的`是我們的汗水。對(duì)于剛開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)各部門(mén)之間配合不夠,效率不高等問(wèn)題,在社長(zhǎng)們的努力后,已經(jīng)很好的克服了這些困難??梢哉f(shuō)這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)是取得了一定的成績(jī)的,在緊密聯(lián)系社員的同時(shí),我們也與老師及校內(nèi)的其他同學(xué)加強(qiáng)溝通,使大家感受到集體大家庭的溫暖;并且,以寓教于樂(lè)的方式,通過(guò)觀看優(yōu)秀動(dòng)漫作品,拓寬了大家的視野,潛移默化中提高了大家的鑒賞水平與思想認(rèn)識(shí),為今后在動(dòng)漫、乃至在校學(xué)習(xí)的方方面面的進(jìn)步打下基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們也要看到自己還存在著不足,比如社員的稿件質(zhì)量還參差不齊,這就需要大家齊心協(xié)力,加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,并且多多互相切磋技藝,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展,我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,成立了以文體活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)6個(gè),包括籃球、合唱、舞蹈、鼓號(hào)、乒乓球、書(shū)畫(huà)等方面內(nèi)容。通過(guò)參加課外社團(tuán)活動(dòng),我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng),為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái),為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā),結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,因勢(shì)利導(dǎo),活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化,學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等,為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶“六一”活動(dòng),涉及項(xiàng)目多達(dá)10來(lái)個(gè),更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中,籃球、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的2個(gè)。
一、玩轉(zhuǎn)籃球,讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
籃球是我校社團(tuán)項(xiàng)目之一,苗子的選拔,梯隊(duì)的建構(gòu),訓(xùn)練的落實(shí),我們都有一系列專(zhuān)門(mén)的制度予以保障和實(shí)施。成熟的.培養(yǎng)機(jī)制,很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是劉永鳳和江殿中老師這兩名體育教師,為創(chuàng)建學(xué)?;@球隊(duì)立下了汗馬功勞。劉永鳳老師多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格。
二、群舞蹁躚,捕捉百花園中舞蹈的精靈。
“小天鵝”舞蹈團(tuán)是我校社團(tuán)的中堅(jiān)力量。在每年校藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校舞蹈團(tuán)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新,多次榮獲一等獎(jiǎng),并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《喜結(jié)兒》,參加了安丘市
教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20xx年的群舞《紅是紅,綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開(kāi)放30周年大型晚會(huì),這也是我鎮(zhèn)教體系統(tǒng)參加此次晚會(huì)的一個(gè)舞蹈節(jié)目。
豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)校增添了活力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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