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腐蝕矛盾讀后感(必備十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-02

讀完一本書(shū)以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的矛盾論讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

腐蝕矛盾讀后感 篇1

引用評(píng)論家的一段話:《矛盾論》是毛澤東早期撰寫(xiě)的一部非常重要的哲學(xué)著作。它的基本觀點(diǎn)是馬克思主義的,這一點(diǎn)必須充分肯定?!睹苷摗反嬖诘娜毕菔牵赫撌龅钠瘘c(diǎn)不高,以事物這個(gè)反映具體存在的概念為基礎(chǔ)。從橫向上看,理論分析停留在不同事物之間(即不同質(zhì)之間)的內(nèi)在聯(lián)系上,沒(méi)有深入到同一事物內(nèi)部(同一質(zhì)內(nèi)部)的矛盾分析中。從縱向上看,基本上停留在直觀的抽象層次上,即初級(jí)本質(zhì)層次上,沒(méi)有牢固地深入到具有間接性的二級(jí)本質(zhì)高度上。將上述兩方面的缺陷綜合起來(lái),我們得到的結(jié)論是:毛澤東闡述的辯證法屬于知性辯證法范疇,他沒(méi)有能夠上升到理性辯證法的高度。

毛主席的這篇文章寫(xiě)于1937年8月,主要說(shuō)明了主觀主義的危害性,同時(shí)期,毛主席還寫(xiě)了一篇名為《實(shí)踐論》的文章,借以說(shuō)明教條主義的危害性。

在世界上,不管什么事物的發(fā)展,都存在著矛盾,可以說(shuō)沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界,這在自然界是如此,在革命事業(yè)的發(fā)展中也是如此。這正如毛主席所指出的“所謂形而上學(xué)的或庸俗進(jìn)化的宇宙觀,就是用孤立的、靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物,一切事物的形態(tài)和種類,都看成是永遠(yuǎn)彼此孤立的永遠(yuǎn)不變的?!睆拿珴蓶|同志的這段話中,我們不難看出,無(wú)論看什么事物,我們都要從實(shí)際出發(fā),唯物辨證地看問(wèn)題,只有這樣,才能在堅(jiān)持原則的條件下找出解決問(wèn)題的方法,這就是辯證唯物主義的理論觀。再有,任何事物都有著它一定的矛盾,沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界,問(wèn)題就存在于我們用什么方法來(lái)就決矛盾,不管是自然界還是社會(huì)的變化,都是如此。因此我們不要只看表面現(xiàn)象,而是要從內(nèi)部去挖掘、去研究、去探索,只有這樣才能找到解決問(wèn)題的方法。因?yàn)?,“事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性”。內(nèi)部矛盾必然會(huì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。所有這些都充分印證了毛主席所說(shuō)的“社會(huì)的變化,主要地是由于社會(huì)內(nèi)部矛盾的發(fā)展,即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾,階級(jí)之間的矛盾,新舊之間的矛盾,由于這些矛盾的發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)的前進(jìn),推動(dòng)了新舊社會(huì)的代謝。”因?yàn)?,沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界,我們只有在不斷解決矛盾的過(guò)程中才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

文章提到矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。矛盾既有普遍性又有特殊性,而且兩者有著密切的聯(lián)系。古語(yǔ)有云:“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更悠”,“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”,“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。自然界有矛盾,人類社會(huì)更有矛盾。人不可能脫離矛盾而生存,矛盾是客觀存在的,人必須生活在矛盾當(dāng)中。這一矛盾停止,生命亦也就是所矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過(guò)程中,矛盾貫穿于一切事物過(guò)程的始終,事事有矛盾,時(shí)時(shí)有矛盾。文章中說(shuō)“生命也是存在于物體和過(guò)程本身中的不斷地自行產(chǎn)生并自行解決的矛盾;即停止,于是死就到來(lái)”,這觀點(diǎn)很正確,但值得關(guān)注的是,這矛盾結(jié)束了,另外的矛盾又產(chǎn)了,因?yàn)橥惢拿苓\(yùn)動(dòng)停止了,仍然存在著物理的、化學(xué)的矛盾運(yùn)動(dòng)。所以,沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界,由矛盾個(gè)體組成的社會(huì)乃至整個(gè)宇宙都存在矛盾。

基于矛盾的普遍性,我們必須學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待矛盾的普遍性,從而使我們?cè)诎l(fā)展的道路上少碰釘子。

腐蝕矛盾讀后感 篇2

“以子之矛,攻子之盾”這個(gè)小故事講的就是一個(gè)矛盾的事件。記得小時(shí)候,我第一次聽(tīng)說(shuō)毛主席的《矛盾論》還以為就是講一些像日常理解的矛盾??墒牵?jīng)過(guò)我最近對(duì)《矛盾論》的閱讀,才真正的了解到矛盾的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此。

每種事物中都是有著矛盾存在的,這就是矛盾的普遍性,比如說(shuō)中醫(yī)所說(shuō)的陰陽(yáng),所謂“陰勝則寒,陽(yáng)盛則熱,重陰必陽(yáng),重陽(yáng)必陰”,是有相互之間存在著矛盾才可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;“有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展”也正是矛盾中所蘊(yùn)含的哲學(xué)意義,只有相互克制的存在才會(huì)使得事物良好的生存下去。

隨著資本主義的發(fā)展,生產(chǎn)力有了很大提高,勞資關(guān)系有所緩和。有人提出,資本主義能夠通過(guò)逐步調(diào)整和平的進(jìn)入社會(huì)主義。其實(shí),這只是矛盾沒(méi)有激化的狀態(tài),矛盾仍然存在并發(fā)展。后來(lái)資本主義的發(fā)展即證明了這一點(diǎn)。但是,矛盾的普遍性只能是通過(guò)各種具體事物的矛盾表現(xiàn)出來(lái),而具體事物的具體的矛盾表現(xiàn)形式,就是矛盾的特殊性。

現(xiàn)在世界正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的階段,金融危機(jī)的產(chǎn)生我認(rèn)為和“陰勝則寒,陽(yáng)盛則熱”的原理幾乎一樣,就是因?yàn)槊绹?guó)的擾亂的原有的平衡狀態(tài),從而導(dǎo)致世界想的金融危機(jī)的.產(chǎn)生,想要恢復(fù)原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,就要做到公平競(jìng)爭(zhēng),減少戰(zhàn)爭(zhēng);

通過(guò)學(xué)習(xí)《矛盾論》使我對(duì)哲學(xué)有了更深刻的理解,使我懂得了要理性的看待世界,人不是單單的感性的認(rèn)識(shí)世界,青年一代的我們,正處在熱情如火的時(shí)期,面對(duì)的矛盾更是復(fù)雜與多樣,這就要求我們必須正確運(yùn)用矛盾分析的方法去對(duì)待問(wèn)題,樹(shù)立起正確的人生觀。

腐蝕矛盾讀后感 篇3

最近很想拜讀M的《矛盾論》,不禁為其的深刻論述所折服。當(dāng)我接觸《矛盾論》之初,我覺(jué)得《矛盾論》是極其復(fù)雜的。它當(dāng)中明確要求我們要用全面的、一分為二的、運(yùn)動(dòng)的、變化發(fā)展的眼光看問(wèn)題,因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物都是具有矛盾的。

《矛盾論》是M同志在1937年寫(xiě)的。該文用通俗易懂的語(yǔ)言,大量具體而生動(dòng)的例子全面的'闡述了馬克思主義的唯物辯證法思想,并且在許多方面發(fā)揮發(fā)展了馬克思和列寧的思想,創(chuàng)造性地運(yùn)用于中國(guó)的具體實(shí)踐,成功的分析和解決了中國(guó)過(guò)程中許多的復(fù)雜矛盾。

在今天,仍然指導(dǎo)著我們的實(shí)踐。他永恒的生命力所在,是它系統(tǒng)的論述了事物的矛盾法則即對(duì)立統(tǒng)一的法則是唯物辯證法的最基本的法則,發(fā)揮了列寧關(guān)于對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法實(shí)質(zhì)和核心的思想,是指導(dǎo)中國(guó)和實(shí)踐的正確的認(rèn)識(shí)論。M同志寫(xiě)作矛盾論時(shí),是為了使黨和人民從思想上認(rèn)識(shí)到教條主義的錯(cuò)誤,從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到辯證法在認(rèn)識(shí)世界中的巨大威力。

矛盾是由相互對(duì)立的雙方所構(gòu)成的統(tǒng)一體。矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過(guò)程中,矛盾貫穿于一切事物過(guò)程的始終,這是矛盾的普遍性和絕對(duì)性。矛盾著的事物及其每一個(gè)方面各有其特點(diǎn),這又構(gòu)成矛盾的特殊性和相對(duì)性。矛盾著的事物依一定的條件有同一性,因此能夠共居于一個(gè)統(tǒng)一體中,又能夠互相轉(zhuǎn)化到相反的方面去,這以構(gòu)成矛盾的特殊性和相對(duì)性。矛盾無(wú)所不在。M同志在繼承馬克思、恩格斯和列寧等導(dǎo)師成果的基礎(chǔ)上,科學(xué)地用矛盾分析方法分析了中國(guó)的具體情況,并適用之,開(kāi)辟一條新道路,引導(dǎo)中國(guó)從失敗走向勝利。

事物的矛盾是普遍性和特殊性的統(tǒng)一。只有通過(guò)分析具體事物的矛盾,分析在具體事物中體現(xiàn)的矛盾的普遍性和特殊性及其相互聯(lián)結(jié),才能正確地認(rèn)識(shí)事物。我們作研究寫(xiě)論文的目的在于解決問(wèn)題,向人們展示自己解決問(wèn)題的方法、過(guò)程和結(jié)論因而促進(jìn)理論的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。而有些作者弄了一條厚厚的面紗把自己?jiǎn)萄b打扮起來(lái),自己以為很美,殊不知已經(jīng)隔絕與別人進(jìn)行目光對(duì)視和交流的機(jī)會(huì),結(jié)果是于人于己都沒(méi)有任何好處。

總之,這篇論文值得我學(xué)的東西太多了,應(yīng)該好好品味和領(lǐng)悟。

腐蝕矛盾讀后感 篇4

一概念構(gòu)成了對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的出發(fā)點(diǎn)和核心。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律便是關(guān)于事物的矛盾,即對(duì)立面的統(tǒng)一的學(xué)說(shuō),因而又稱之為矛盾規(guī)律。在當(dāng)今矛盾論的解釋體系中,存在著對(duì)矛盾概念的進(jìn)一步分析。這就是,一方面它從外延上區(qū)分出主要矛盾和非主要矛盾;另一方面,它又根據(jù)同一矛盾的對(duì)立雙方在矛盾中的不同地位而區(qū)分出矛盾的主要方面和非主要方面。矛盾的主要方面和次要方面相互關(guān)系的原理,要求我們看問(wèn)題既要全面,又要善于分清主流和支流,分清矛盾的主要方面和次要方面。分清事物的'主流與支流,對(duì)于我們認(rèn)清形勢(shì),正確估計(jì)工作中的成績(jī)與缺點(diǎn),處理人與人之間的關(guān)系,具有重要的指導(dǎo)意義。

矛盾論在我們?nèi)粘I钪锌梢哉f(shuō)是時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到,處處可以用到,無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。像具體問(wèn)題具體分析、主要矛盾和次要矛盾的辨證關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系原理等,對(duì)于我們的生活都有很大的幫助與啟發(fā)。矛盾存在于一切事物中,矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終。矛盾具有普遍性與客觀性,它是一切事物所固有的,不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。然而,在我們的生活中卻有許多人回避矛盾,否認(rèn)矛盾,找不到認(rèn)識(shí)矛盾和解決矛盾的科學(xué)方法。這其中也包括我曾有過(guò)類似的想法。人們對(duì)陶淵明“世外桃源”的向往,都在期望發(fā)現(xiàn)或建設(shè)一個(gè)沒(méi)有任何矛盾的“理想世界”。其實(shí),這樣的世界是根本不存在的。古往今來(lái),人們所處的世界都是充滿矛盾的世界。我漸漸意識(shí)到?jīng)]有矛盾就沒(méi)有世界。因而我們應(yīng)該承認(rèn)矛盾的客觀存在性,不能回避矛盾,否認(rèn)矛盾。

毛澤東的矛盾論給予我解決問(wèn)題的方法,讓我有了正確的理論指導(dǎo),讓我從中受益匪淺。在我的日常生活中要活用矛盾論中所學(xué)的知識(shí),讓它為我的生活增添光彩,為我的日常生活提供好的解決方法。(692P.cOM 考試祝福網(wǎng))

腐蝕矛盾讀后感 篇5

從生活中的“矛盾”轉(zhuǎn)向哲學(xué)上的“矛盾”應(yīng)該是一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,而在這種轉(zhuǎn)變當(dāng)中,我有幸拜讀了偉大的思想家、革命家毛澤東的《矛盾論》。一部理論與實(shí)踐相結(jié)合的著作。

《矛盾論》是毛澤東同志在紅軍長(zhǎng)征勝利,抗戰(zhàn)開(kāi)始的特殊歷史時(shí)期的偉大著作,仔細(xì)品讀這部著作,蕩氣回腸,它依舊能夠使我們這一代已經(jīng)和革命階段有段歷史感的青年人深切感知中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠在當(dāng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)、國(guó)際嚴(yán)峻形勢(shì)下一步一步走向勝利,我想著作對(duì)現(xiàn)在和平建設(shè)時(shí)期各項(xiàng)工作仍然具有重要指導(dǎo)作用。這部著作繼承了馬克思恩格斯特別是列寧的辯證法思想,并結(jié)合中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸收了中國(guó)古代辯證法思想的合理成分,對(duì)唯物辯證法的核心規(guī)律――對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律進(jìn)行了全面系統(tǒng)的論述。

毛澤東的《矛盾論》主要探求的是主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系,他在文中指出:在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中,有許多的矛盾存在,其中必定有一種是最主要的矛盾,它對(duì)事物起主導(dǎo)的、決定的作用,其他矛盾處于次要和服從的地位。當(dāng)然著重地位并不是一成不變的,隨著過(guò)程階段的推移,主要矛盾可能降為次要的,次要矛盾也可能上升為主要的。而在一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面里,必有一方是主要的,另一方是次要的,主要方面起著主導(dǎo)作用。這兩方面的地位也不侍定的,在矛盾斗爭(zhēng)中因力量的增減可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化。對(duì)矛盾的各種不平衡情況的研究說(shuō)明在領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)一定要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的原則,一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。

在毛澤東看來(lái),無(wú)論什么矛盾,矛盾的諸方面,其發(fā)展是不平衡的。有時(shí)候似乎勢(shì)均力敵,然而這只是暫時(shí)的或相對(duì)的情形,基本的形態(tài)則是不平衡的。

當(dāng)我把整個(gè)文章讀下來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)毛澤東同志用豐富的例證在無(wú)聲中向我們說(shuō)明了他是一位堅(jiān)定的馬克思主義者,對(duì)馬克思、列寧等革命導(dǎo)師和先行者的著作閱讀廣泛、理解深刻,所以可以熟練地援引馬列主義的經(jīng)典著作;同時(shí),作者的國(guó)學(xué)根基也非常深厚,對(duì)古籍中的典故可以信手拈來(lái)。因?yàn)檫@種扎實(shí)的功底,他能夠用準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言像我們闡述關(guān)于矛盾的哲學(xué)原理。而這種心中的敬仰和自己現(xiàn)實(shí)中哲學(xué)的修養(yǎng)何嘗不是一種矛盾呢,但同時(shí)自己也懂得了要用矛盾的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題,所以,懂得去用實(shí)踐和行動(dòng)讓矛盾能夠轉(zhuǎn)化。

腐蝕矛盾讀后感 篇6

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我有幸學(xué)習(xí)了毛澤東同志所作的《矛盾論》,讀完之后我深刻理解在延安時(shí)期,毛澤東同志為了克服黨內(nèi)嚴(yán)重的教條主義思想所花費(fèi)的巨大精力,做了卓有成效的工作,最終使全黨的思想高度統(tǒng)一,并且使黨形成了實(shí)事求是的良好作風(fēng),并且發(fā)揚(yáng)光大。

1937年8月,毛主席寫(xiě)這篇文章借以說(shuō)明主觀主義和教條主義的危害性,并以此來(lái)統(tǒng)一全黨的思想。在世界上,不管什么事物的發(fā)展,都存在著矛盾,可以說(shuō)沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界,這在自然界是如此,在革命事業(yè)的發(fā)展中也是如此。

在我們黨剛剛成立的時(shí)候,那些布爾什維克們,不從中國(guó)的國(guó)情出發(fā),一味聽(tīng)命于共產(chǎn)國(guó)際那些不切合實(shí)際的指示,生硬死板地套用蘇聯(lián)十月革命的某些“經(jīng)驗(yàn)”,甚至聘用由共產(chǎn)國(guó)際派來(lái)的洋顧問(wèn)李德來(lái)指揮紅軍打仗,結(jié)果致使中央蘇區(qū)的第四、五兩次反“圍剿”的失敗,給中國(guó)革命帶來(lái)了很大的損失。這充分說(shuō)明,不管干什么工作,都要從實(shí)際出發(fā),不能搞形而上學(xué)那一套,因?yàn)樗遣磺泻蠈?shí)際的唯心主義的理論。這正如毛澤東同志所指出的“所謂形而上學(xué)的或庸俗進(jìn)化的宇宙觀,就是用孤立的、靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物,一切事物的形態(tài)和種類,都看成是永遠(yuǎn)彼此孤立的永遠(yuǎn)不變的?!睆拿珴蓶|同志的這段話中,我們不難看出,無(wú)論看什么事物,我們都要從實(shí)際出發(fā),唯物辨證地看問(wèn)題,只有這樣,才能在堅(jiān)持原則的條件下找出解決問(wèn)題的方法,這就是辯證唯物主義的理論觀。

任何事物都有著它一定的矛盾,沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界,問(wèn)題就存在于我們用什么方法來(lái)就決矛盾,不管是自然界還是社會(huì)的變化,都是如此。因此我們不要只看表面現(xiàn)象,而是要從內(nèi)部去挖掘、去研究、去探索,只有這樣才能找到解決問(wèn)題的方法。因?yàn)椋笆挛锇l(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性”。

在舊中國(guó),由于大官僚、大地主和資產(chǎn)階級(jí)的殘酷剝削和壓迫,使得人民生活在水深火熱之中,而此時(shí),誕生了代表全中國(guó)全體受剝削、受壓迫人民根本利益的中國(guó)共產(chǎn)黨,它的誕生,給生活在半封建半殖民地的中國(guó)人民帶來(lái)了希望和曙光,而中國(guó)共產(chǎn)黨也沒(méi)有辜負(fù)人民的希望,帶領(lǐng)全體中國(guó)人民,經(jīng)過(guò)二十八年的浴血奮戰(zhàn),終于打倒了帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派,推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山,建立了由人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。

世界上無(wú)論任何事物,都是在不斷產(chǎn)生矛盾和解決矛盾的過(guò)程中不斷向前發(fā)展的,正如毛澤東同志所指出的“矛盾是普遍的、絕對(duì)的,存在于事物發(fā)展的一切過(guò)程中,又貫穿于一切過(guò)程的始終”。 “不同的矛盾,只有用不同質(zhì)的方法才能解決?!泵珴蓶|同志的這一論斷,為我們解決不同性質(zhì)的矛盾指明了方向,這大千世界所發(fā)生的事情,所產(chǎn)生的矛盾,其原因、其性質(zhì)各不相同,所以,解決的方法也就各不相同,不能用“一刀切”的方法來(lái)解決!比如說(shuō)這無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾,就要用社會(huì)主義革命的方法來(lái)解決······另外,這不同時(shí)期有著不同的矛盾,每當(dāng)歷史向前邁進(jìn)了一步,舊的矛盾解決了,而新的矛盾又產(chǎn)生了,所以我們生活的每一天,也都是在解矛盾中度過(guò)的,而解決不同的矛盾,也要用不同的方法。

通過(guò)學(xué)習(xí)《矛盾論》這篇文章,我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了世界上任何事物在其發(fā)展過(guò)程中自始至終存在著矛盾!《矛盾論》這篇文章,是我黨反對(duì)主觀主義特別是反對(duì)教條主義的一重大理論成果,它不僅在過(guò)去,在全面開(kāi)展社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,同樣有著它極其重要的理論指導(dǎo)意義。

腐蝕矛盾讀后感 篇7

矛盾著的事物及其每一個(gè)方面各有其特點(diǎn),這又構(gòu)成矛盾的特殊性和相對(duì)性。矛盾著的事物依一定的條件有同一性,因此能夠共居于一個(gè)統(tǒng)一體中,又能夠互相轉(zhuǎn)化到相反的方面去,這以構(gòu)成矛盾的特殊性和相對(duì)性。矛盾無(wú)所不在。

如今,世界在變,世界在發(fā)展,用矛盾分析方法對(duì)待一切卻永遠(yuǎn)是充滿生命力的,特別是對(duì)于青年一代,更具有指導(dǎo)意義。

世界有缺陷、不完美,就會(huì)造成沖突,形成矛盾;人生有缺撼、不完美,就造成人生的各種問(wèn)題的沖突,形成人生矛盾。世界上矛盾無(wú)處不有,人生中矛盾無(wú)時(shí)不在。人生矛盾貫穿于人生的全過(guò)程,存在于人生的每個(gè)方面。在人與自然、人與社會(huì)、人與自身、人與他人等一切人生關(guān)系中,無(wú)不存在著矛盾沖突。

青年一代的我們,正處在熱情如火的時(shí)期,面對(duì)的矛盾更是復(fù)雜與多樣,這就要求我們必須正確運(yùn)用矛盾分析的方法去對(duì)待問(wèn)題,樹(shù)立起正確的人生觀。特別是在理想人生和現(xiàn)實(shí)人生、情感與理智、物質(zhì)生活和精神生活等這些方面,更應(yīng)注意,更應(yīng)要求我們用既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾分析方法去對(duì)待。在理想人生和現(xiàn)實(shí)人生方面,應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到理想人生必須植根于現(xiàn)實(shí)人生之中,同時(shí)又要用理想人生來(lái)指導(dǎo)推動(dòng)現(xiàn)實(shí)人生的實(shí)踐活動(dòng)。在人生這一普遍性創(chuàng)造自己人生的特殊性。

在情感與理智這一對(duì)矛盾方面,不能把其分割開(kāi)來(lái)而只按情感辦事,不能情感地思考問(wèn)題,曲解事實(shí)而犯主觀主義的錯(cuò)誤,應(yīng)自覺(jué)地用理智戰(zhàn)勝情感,但這并不意味著完全拋棄情感;在物質(zhì)生活和精神生活方面,首先應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到特質(zhì)生活是精神生活的基礎(chǔ),不能片面強(qiáng)調(diào)精神作用而忽視物質(zhì)利益,同時(shí)又要認(rèn)識(shí)到不能忽視精神生活的作用和意義。物質(zhì)利益對(duì)我們青年人來(lái)說(shuō),總是有很大吸引力的,但我們要學(xué)會(huì)用矛盾的觀點(diǎn)對(duì)待,不能片面追求物質(zhì)享受而被物欲所累。

社會(huì)在前進(jìn),人類在發(fā)展,而發(fā)展的動(dòng)力正是矛盾?!笆挛锇l(fā)展的根本原因在于內(nèi)部的矛盾性?!闭_把握這一點(diǎn),用矛盾分析方法去對(duì)待發(fā)展,這對(duì)個(gè)人、集體以至于一個(gè)民族的前途都將具有決定性的作用。

于矛盾中謀求前進(jìn),于矛盾中謀求發(fā)展。但愿我們都能自覺(jué)地學(xué)會(huì)用矛盾的方法面對(duì)矛盾的人生世界,從而使我們?nèi)松斑M(jìn)的步伐邁得更堅(jiān)定,更有力!

腐蝕矛盾讀后感 篇8

有些書(shū)讓你認(rèn)識(shí)一件新事物,有些書(shū)讓你進(jìn)行深入認(rèn)識(shí),進(jìn)而改變你的思維方式,再進(jìn)而改變你的行為方式,最后達(dá)到改變你整個(gè)人的目的?,F(xiàn)是《矛盾論》的讀后所想。

矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物之中。

在最細(xì)微的原子、分子范圍內(nèi)考慮差異,有人會(huì)說(shuō),兩個(gè)鐵原子,原子核是一樣的,電子是一樣的,就不存在差異,就否定了萬(wàn)事萬(wàn)物都是存在差異的。但是在自然條件下很難存在兩個(gè)完整的鐵原子,倘若在自然條件下存在兩個(gè)鐵原子,原子核一樣,那么他們的電子一直繞原子核運(yùn)動(dòng),兩者的電子不可能在任何時(shí)刻都是在固定位置或繞固定方向運(yùn)動(dòng)。任何兩個(gè)同種元素的在假想狀態(tài)下完整的原子都存在差異,可知在微粒范圍內(nèi)說(shuō)萬(wàn)事萬(wàn)物都存在差異也是正確的。矛盾的普遍性得證。

以上是客觀物體存在差異,其實(shí)差異也是存在于抽象的人的思想內(nèi)的?,F(xiàn)擴(kuò)充討論差異的范圍,差異包含實(shí)際存在的物體的差異和抽象的人類思想的差異。

現(xiàn)實(shí)物體的差異,萬(wàn)事萬(wàn)物都存在差異,那怎么樣的物體之間的差異產(chǎn)生矛盾,并促進(jìn)事物的發(fā)展,須得這種差異是在事物內(nèi)部的。因?yàn)槭挛飪?nèi)部的矛盾變化才能促進(jìn)事物的發(fā)展。例如,兩片顏色不一樣的葉子,存在差異,卻不會(huì)產(chǎn)生矛盾,也不會(huì)促進(jìn)葉子的發(fā)展。(但兩種事物的差異會(huì)在人類的認(rèn)知里產(chǎn)生矛盾,兩片不同顏色的葉子,在人的大腦中能促進(jìn)人對(duì)客觀世界的認(rèn)知。因?yàn)槿说拇竽X將兩個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的事物聯(lián)系成了一個(gè)整體,此時(shí)這種差異產(chǎn)生的矛盾便變成了人內(nèi)部的矛盾,促進(jìn)人的認(rèn)知。)兩杯鹽分不同的水,鹽分不同就是差異,鹽分相互滲透,兩杯水變成一杯水,最終這杯水每個(gè)部分鹽分是一致的。一個(gè)物體兩部分溫度不同,存在矛盾,最終溫度傳導(dǎo),使得各部分溫度一致。當(dāng)兩個(gè)物體溫度不同時(shí),兩者碰到一起,溫度的不同便產(chǎn)生矛盾,開(kāi)始溫度的傳導(dǎo)。

客觀事物的差異導(dǎo)致物質(zhì)的發(fā)展、變化,在化學(xué)和物理中已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了很多。但人思想的差異如何影響人?促進(jìn)人的發(fā)展?以下進(jìn)行分析。

人與人思想有差異,會(huì)有沖突,沖突產(chǎn)生矛盾。也存在人和他人思想觀念不同但是可以克制自己,允許這種不同存在,是因?yàn)閮扇瞬](méi)有多大的親密關(guān)系。但人存在一種天性,希望自己思想上能控制別人,希望別人按照自己的想法去走,如果對(duì)方偏離,內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種不舒服的感覺(jué)。這種心理對(duì)自己的親人朋友更甚。若是朋友或親人,思想不同造成的矛盾會(huì)頻繁產(chǎn)生沖突,矛盾的發(fā)展會(huì)改變兩人的關(guān)系,兩人的關(guān)系在矛盾中發(fā)展,最終兩人看法一致或分道揚(yáng)鑣(這里在生命無(wú)限且兩人頻繁的相處在一起的條件下進(jìn)行考慮)。

現(xiàn)實(shí)物體的差異在人思想上的反應(yīng),是因人的偏好不同而產(chǎn)生矛盾。有的物體顏色、味道、形狀……你喜歡,他人不喜歡,便有了矛盾。這種矛盾只在兩人對(duì)物體偏好存在差異且兩人都面對(duì)這個(gè)事物時(shí)產(chǎn)生。苛刻的條件使得這種矛盾出現(xiàn)的頻率并不高,所以產(chǎn)生的影響較小。

具體事物的發(fā)展是看得見(jiàn)摸得著的,是每個(gè)人可以見(jiàn)證的。但抽象的思想的發(fā)展,是很混亂的,人要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,才能防止思想發(fā)生錯(cuò)誤,也就是要時(shí)時(shí)刻刻與自己本質(zhì)屬性內(nèi)根深蒂固的東西做對(duì)抗。但思想的發(fā)展應(yīng)該是總體往好的方面,因?yàn)樗枷肷蠅牡姆矫娼?jīng)過(guò)實(shí)際檢驗(yàn)后會(huì)被人摒棄掉。

事物的變化皆有其規(guī)律。只要事物出現(xiàn)的次數(shù)夠多,加上仔細(xì)地觀察,必定會(huì)有所收獲。就算是無(wú)規(guī)律的布朗運(yùn)動(dòng),其規(guī)律就是:分子的無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)。矛盾如何促進(jìn)人的發(fā)展,我們可以通過(guò)生活中很常見(jiàn)的一些很小的事情發(fā)現(xiàn)規(guī)律。(觀察的低級(jí)形式是觀察事物得到客觀事實(shí),高級(jí)形式是觀察事物并經(jīng)過(guò)大腦思考得出規(guī)律,人最難的是善于觀察自己)

例如,你和你室友之間的矛盾。你的室友經(jīng)常做清潔,很愛(ài)干凈。你沒(méi)有那么愛(ài)干凈。這便是你們之間的矛盾。隨著生活時(shí)間的增加,他越愛(ài)干凈,你越不愛(ài)干凈。他將房子的衛(wèi)生打掃很干凈,而你享受著舒適的環(huán)境。你不會(huì)有負(fù)面情緒。你的室友會(huì)有負(fù)面情緒。

表象上的愛(ài)干凈和不愛(ài)干凈的矛盾,轉(zhuǎn)化為了你室友勞動(dòng)付出后的負(fù)面情緒和你不勞動(dòng)卻享受舒適環(huán)境的愉悅情緒之間的.矛盾。情緒在生活中會(huì)進(jìn)行表達(dá),可能是在言語(yǔ)之中,可能是在平時(shí)的生活細(xì)節(jié)之中。你的室友會(huì)在語(yǔ)言上批評(píng)你,或在行為上讓你感覺(jué)不舒適。這樣你們之間的矛盾會(huì)越來(lái)越大。怎樣化解這樣一個(gè)矛盾?或者說(shuō)緩解這樣一個(gè)矛盾?你要讓你的室友知道你也為房子的清潔做過(guò)衛(wèi)生。以前有一種觀點(diǎn),做好事不留名,但如果你做好事不留名,你無(wú)法化解你跟你室友之間的矛盾。

要化解矛盾,此時(shí)要做好表面功夫。當(dāng)著你室友的面,去做清潔,去倒垃圾。此時(shí),他知道你也為你們的生活環(huán)境做了貢獻(xiàn),他內(nèi)心的負(fù)面情緒會(huì)減少。就達(dá)到了化解你跟你室友之間的由于愛(ài)干凈與不愛(ài)干凈的矛盾。這一過(guò)程發(fā)展的是你跟你室友的關(guān)系,同時(shí)發(fā)展的還有你的衛(wèi)生習(xí)慣。

這是生活中一件很小的例子,我們從中發(fā)現(xiàn)一定的道理。人是希望自己發(fā)展的,而矛盾能促進(jìn)人的發(fā)展。按照這個(gè)邏輯,我們應(yīng)該制造矛盾,在解決矛盾中發(fā)展我們自身。通過(guò)和愛(ài)干凈的室友生活,我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是我們希望得到的。如果我們和不愛(ài)干凈的人相處,那我們就形成不了利于我們發(fā)展的矛盾。這也就是為什么說(shuō),交的朋友很重要。這是生活中的偶然事件形成的利于我們發(fā)展的矛盾。那我們?cè)趺慈ブ鲃?dòng)形成或制造利于我們發(fā)展的矛盾呢?

通過(guò)制定目標(biāo),你制定的目標(biāo)跟你的現(xiàn)狀肯定是不一樣的,那么兩者之間便存在矛盾。有矛盾,在解決矛盾的過(guò)程中發(fā)展我們自己。這種矛盾的發(fā)展依靠自己達(dá)到目標(biāo)的決心,在現(xiàn)實(shí)中達(dá)到的效果根據(jù)個(gè)人的意志力、決心。這樣的矛盾是可以自己主動(dòng)緩解逃避的。

那么生活中一種你無(wú)法逃避,需要自己去努力克服并發(fā)展自己的矛盾,是你生活中有多少比你優(yōu)秀比你強(qiáng)的人?這種矛盾會(huì)逼著你前進(jìn)。所以每年高考大家都希望去好的大學(xué),因?yàn)楹玫膶W(xué)校優(yōu)秀的人更多,促進(jìn)你發(fā)展的矛盾也越多。

腐蝕矛盾讀后感 篇9

《矛盾論》闡述了矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。矛盾的“對(duì)立”,是指矛盾雙方互相排斥、互相斗爭(zhēng)的傾向;矛盾的“統(tǒng)一”,是指矛盾雙方在一定條件下互相依存,互為存在前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中,并且在一定條件下各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化?!睹苷摗穼?duì)中國(guó)的革命及建設(shè)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在,這一哲學(xué)理論又將推動(dòng)我們認(rèn)知科技時(shí)代,指導(dǎo)并促進(jìn)我國(guó)的`特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。

腐蝕矛盾讀后感 篇10

今天重新溫習(xí)了一下《矛盾論》這篇文章。

矛盾學(xué)說(shuō)是馬克思主義的思想精髓。學(xué)會(huì)了矛盾學(xué)說(shuō)就可以辯證的看待問(wèn)題,就可以辯證的去解決問(wèn)題,所謂認(rèn)識(shí)世界是為了更好的改造世界,可是大部分人都停留在了連認(rèn)識(shí)世界都認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題上。所以要如何認(rèn)識(shí)世界,就是我們能否正確的改造世界,能否正確的去應(yīng)對(duì)這個(gè)世界上的問(wèn)題,應(yīng)對(duì)人生中的問(wèn)題的一個(gè)關(guān)鍵,那么我們要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,就是要知道世界的本質(zhì)是什么,只要把世界的本質(zhì)搞清楚了,那么其他問(wèn)題也就迎刃而解了,因?yàn)樗械膯?wèn)題都是圍繞這個(gè)本質(zhì)服務(wù)的,本質(zhì)就是唯一條件。不過(guò)話雖然說(shuō)的輕松,可是大部分人卻對(duì)世界的本質(zhì)毫無(wú)正確的認(rèn)識(shí),或者說(shuō)沒(méi)有真正的完全意義上認(rèn)識(shí),那么世界的本質(zhì)到底是什么呢?這一篇文章就指出了世界的本質(zhì),那就是矛盾,矛盾就是世界本質(zhì),沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界。

既然矛盾是世界的本質(zhì),那么問(wèn)題就簡(jiǎn)單了,只要我們搞清楚了矛盾是什么,世界是什么,我們不就認(rèn)識(shí)了嗎?一個(gè)大問(wèn)題就被我們轉(zhuǎn)化成了一個(gè)小問(wèn)題,這也是馬克思主義的重要思想判斷之一。說(shuō)到矛盾是什么,大部分人都會(huì)說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)單啊,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一嘛。沒(méi)錯(cuò),老師平時(shí)是這么跟我們強(qiáng)調(diào)的,而且在很多明顯就是對(duì)立的事情上,我們就可以明顯的看出他們兩個(gè)存在的中文字,比如說(shuō)對(duì)和錯(cuò),火和水,左邊和右邊,這些事物很明顯就可以看起來(lái)他們是存在矛盾的,那么我們?cè)贀Q另一個(gè)事物,一個(gè)人去上學(xué),你覺(jué)得這件事情存在矛盾嗎?答案是肯定的,因?yàn)椤睹苷摗愤@篇文章告訴我們。一切的事物無(wú)論在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,或者以其他任何形式都是存在矛盾的,換句話而言,任何一個(gè)看起來(lái)沒(méi)有矛盾的事物實(shí)際上都存在著矛盾,那么為什么我們會(huì)看不出來(lái)呢?因?yàn)槲覀儗?duì)矛盾的定義錯(cuò)了,矛盾是什么呢?矛盾不單單只是對(duì)立統(tǒng)一,矛盾最正確的定義,最完整的定義是什么呢?就是事物的內(nèi)部事物的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,以及事物外部事物與事物之間聯(lián)系著的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。

好,我們現(xiàn)在給矛盾下了一個(gè)正確的定義。可是我們?nèi)匀粵](méi)有解決問(wèn)題,既然是關(guān)系,那么我們就要找出關(guān)系這個(gè)東西,這一條線牽連著的左右兩方,也就是說(shuō)是什么跟什么有什么樣的關(guān)系。比如說(shuō)一個(gè)人去上學(xué)這件事情,那它的內(nèi)部是什么呢?就是他個(gè)人,他可能不是很熱愛(ài)學(xué)習(xí),或者說(shuō)他在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上沒(méi)有別人那么好的天賦,先天的起跑線比較低,以及他的外部。比如說(shuō)可能他家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,或者說(shuō)他喜歡玩游戲。想要在家里看電視,想要在家里玩這個(gè)就與上學(xué)這件事情產(chǎn)生了矛盾,所以一件事情看起來(lái)沒(méi)有矛盾,實(shí)際上它是存在矛盾的。矛盾,就是世界上的唯一本質(zhì)。大部分人可能背了無(wú)數(shù)次的矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,可是卻不能用這一個(gè)定義來(lái)解決生活中一些事情要知道馬克思主義是實(shí)踐哲學(xué),是戰(zhàn)斗哲學(xué),你不用它來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,他對(duì)你來(lái)說(shuō)就毫無(wú)用處。只有當(dāng)我們能夠把具體問(wèn)題具體拆開(kāi)來(lái)分析,并且用矛盾的眼光去看待,那么我們就算是真正的理解了矛盾這個(gè)定義。

矛盾學(xué)說(shuō)是馬克思主義的重要思想,如果我們連矛盾是什么都不正不實(shí)不清,又怎么能用它來(lái)分析世界呢?不分析好世界,我們又要怎么樣去改造世界呢?我們要正確認(rèn)識(shí)矛盾這些事物,以此來(lái)指導(dǎo)我們的人生,接過(guò)歷史的接力棒,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路!

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