娃娃家角色扮演

幼兒園游戲娃娃家。

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？以下是小編為大家精心整理的“娃娃家角色扮演”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

嬰兒日

（娃娃家可以培養(yǎng)孩子們的愛心／社會性／與人交往的能力／感受生活的樂趣／體會到做父母的不易，學(xué)會感恩。今天小編給大家?guī)淼木褪峭尥藜业耐娣ㄖ弧＃?/p>

Bathing Center－洗浴中心

這是一個感官上的小游戲，我準(zhǔn)備了娃娃玩偶、水、毛巾和泡泡液。孩子們可以給這些娃娃玩偶洗澡。

總有一天孩子們會成為哥哥姐姐，到時候你需要去照顧弟弟妹妹，或者我們可以自己清洗玩具了，所以現(xiàn)在我們來練習(xí)一下吧。

Baby Powder Center爽身粉中心

我們也設(shè)計了爽身粉中心，在這之前老師們收集了一些裝有乳液和爽身粉的小瓶子，供孩子們探索嘗試。

給娃娃玩偶涂爽身粉是很多男孩子的最愛，他們在這個環(huán)節(jié)用的時間最長。

如果你覺得涂的爽身粉太多了，也沒有關(guān)系，可以再給娃娃洗個澡，不過不建議浪費哦。

Dramatic Play角色扮演

洗完澡后我們給娃娃穿好衣服，裹上小毯子，好好的照顧他們吧。

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角色區(qū)扮演游戲 | 我們?nèi)ソ加卫瞺

模擬“郊游”

類型：小游戲

適用年齡：2-5歲

適用季節(jié)：春季

挑選很多很多好玩的地方，盡情享受郊游帶來的樂趣吧！

いろいろな場所を設(shè)定して、遠(yuǎn)足ごっこを楽しみましょう。

需要準(zhǔn)備的東西：

很多的素材、繩子、日常需要用到的東西等。

游玩方式1

登山

準(zhǔn)備好便當(dāng)，乘上用繩子搭建的“電車”，就可以出發(fā)啦~

“前進(jìn)，出發(fā)！”

“哐鐺、吭嗆、哐鐺、吭嗆……”

游玩方式2

“這里，我們要開始登山了哦~！”

“大家一起齊心協(xié)力，向山頂出發(fā)！”（用架子、金屬管等搭建的山【兒童設(shè)施】）

發(fā)現(xiàn)一切好玩的道具，發(fā)揮孩子們的想象力，盡情玩耍吧~

需要注意的點：

捕捉到一個可以提升孩子們興趣的活動，作為重點，為了發(fā)揮孩子們的想象力，需準(zhǔn)備大量的素材。

要點：

教育者們需要捕捉到孩子們的興趣點，并以此作為想象力的原點，尋找到一個契機，通過游戲，充分發(fā)揮孩子們的想象力。

教育者們要和孩子們成為朋友，也要注意尋找到一個契機，與周圍所有的孩子們成為朋友。

適合5個角色小游戲

適合5個角色小游戲

角色游戲一、小小郵遞員

玩法：

1、媽媽先和寶寶一起把準(zhǔn)備好的信封放到寶寶的小書包里面裝好，然后跟寶寶說明游戲的規(guī)則，由寶寶來扮演郵遞員，媽媽扮演收信的人。

2、媽媽先坐在沙發(fā)上，寶寶騎著小自行車去送信，現(xiàn)在房間轉(zhuǎn)一圈然后來到媽媽面前假裝敲門。

3、媽媽假裝開門，并問：“你是誰啊?”寶寶回答說：“我是郵遞員，這有你家的信?！眿寢尳又鴨枺骸斑@是哪里來的信啊?”寶寶回答：“北京。”然后寶寶拿出一個信封交給媽媽。媽媽接過信并說：“謝謝你，郵遞員?！睂殞毣卮穑骸安豢蜌狻！比缓髮殞毨^續(xù)騎車在房間里轉(zhuǎn)，再重新開始游戲。需要注意的是，每一次郵遞員回答信是從哪里來的都不能重復(fù)之前說過的地方。

4、媽媽和寶寶也可以互換角色進(jìn)行游戲。

小提示：媽媽在游戲之前可以先跟寶寶說說各個城市的名稱，如果寶寶在游戲的時候說不出來，媽媽可以給予適當(dāng)?shù)奶崾?

角色游戲二、筷子比賽

玩法：

1、媽媽示范筷子的拿法給寶寶看，接著讓寶寶試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。

2、在兩個碗里放進(jìn)那些小零食，讓寶寶和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。

3、當(dāng)媽媽說開始時，寶寶和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。第一個完成的則為勝者。等全部結(jié)束后，可以讓贏的人吃掉這些零食。

小提示：爸爸碗里的東西應(yīng)該比寶寶多一些，可以是寶寶的三四倍。

角色游戲三、小小偵察兵

玩法：

1、爸爸先和寶寶一起，用8張椅子拉好4根離地60厘米的繩子，并且在繩子上系上小鈴鐺。告訴寶寶他要充當(dāng)偵察兵，寶寶要鉆過“矮樹叢”去偵察，要求寶寶不可以發(fā)出聲音，也不能弄響鈴鐺。

2、爸爸先把小布偶分布放在繩子的前面的某些地方，要求寶寶要穿過“矮樹叢”，去尋找“人質(zhì)”小布偶。爸爸充當(dāng)看守“人質(zhì)”的士兵，寶寶要想辦法安靜的穿過“矮樹叢”，并且要趁爸爸不注意的時候，把“人質(zhì)”解救回去。

3、爸爸假裝睡覺，讓寶寶帶著“人質(zhì)”穿過“矮樹叢”，回到安全的地方。

4、游戲反復(fù)進(jìn)行，直到寶寶把所有的小布偶都解救回去為止。

小提示：寶寶由于年紀(jì)小，可能在穿過“矮樹叢”時要求不碰到鈴鐺，會有一定的困難，因此，在游戲正式開始以前，可以先讓寶寶練習(xí)爬行幾次，等寶寶能夠較好地完成這一動作后再正式開始游戲。

角色游戲四、模仿動物走

玩法：

1、首先家長先確定要模仿的動物，選擇小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是寶寶所熟悉的小動物。

2、在活動開始之前，家長要先確認(rèn)寶寶的確知道這些動物的走路姿勢。小雞：小雞的嘴是尖尖的，模仿小雞走路時兩只手放在胸前，雙手五指合在一起作尖嘴狀，大拇指在上，小拇指朝下，一邊走路，一邊作小雞啄米的樣子。小鴨：小鴨的嘴是扁扁的，模仿小鴨走路時兩只手在胸前合攏，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鴨嘴狀，走路時左右搖擺。小貓：學(xué)小貓走路步子要輕，兩手在嘴邊向外劃，好比小貓的胡須。兔子：學(xué)兔子走路時，兩只手放在頭上，豎起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳著走。大象：學(xué)大象走路時，一只手臂舉到鼻子前，甩動著手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。

3、如果寶寶不知道，家長可以帶寶寶到動物園去玩，觀察這些動物的樣子。

4、家長帶寶寶到平坦開闊的場地，家長可以先給寶寶做示范，然后讓寶寶來模仿。

小提示：隨著寶寶年齡的增長，可以讓寶寶模仿更多動物，如大猩猩、蛇、袋鼠、烏龜?shù)?。如果能有?jié)奏明快的音樂伴奏，就更加有趣。家長還可以跟寶寶玩你做我猜的游戲，一人用動作表現(xiàn)一種動物，另一人來猜。

角色游戲五、我當(dāng)小廚師

玩法：

1、讓寶寶和爸爸媽媽一起制作小點心?？梢韵茸尠职謰寢屖痉兑幌聭?yīng)該怎樣制作點心，然后再讓寶寶一起操作。

2、家長在制作的過程當(dāng)中可以將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或面粉中，豐富的色彩更激發(fā)寶寶的興趣。

3、讓寶寶按已有生活經(jīng)驗和喜好隨意操作，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

4、媽媽烹調(diào)寶寶親手做的點心，寶寶和爸爸媽媽一起品嘗。

小提示：制作點心前，應(yīng)該先把寶寶的手洗干凈，保持良好的衛(wèi)生情況。

布娃娃，新玩法

布娃娃，新玩法最近，我們利用布娃娃發(fā)明了幾種家庭運動方式，女兒特別喜歡，每次我們和她一起玩兒的時候，她都笑得花枝亂顫的?，F(xiàn)拿出來和大家分享一下哈。

布娃娃的選擇：布娃娃最好選那種比較柔軟、個頭適中的，太硬、太大或者太小，都不好抓握。我家選的是柔軟的小牛。

第一個游戲：一個小牛，你扔我接

這是最簡單的一個拋接游戲，就是大人和孩子分開站立，兩人之間的距離視孩子的力量而定。

這個游戲比較簡單，就是一個人扔，一個人接。開始的時候，盡量給孩子扔到比較方便她接的地方，能順利接到對方扔過來的小牛，可以增加孩子玩兒這個游戲的信心，提高她玩兒的興趣。

孩子玩兒得比較好的時候，就可以稍微改變一下線路，稍微扔偏一些，或者靠前些，或者靠后些，這樣可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力。如果這個階段孩子玩兒得很開心，就可以開始第二種玩法了。

第二個游戲：兩個小牛，對拋、對接

這個游戲的玩法是兩個人分開站立，中間的距離視孩子的力量而定。每個人手中一個小牛，同時拋出去，然后盡量接住對方扔過來的小牛。熟練以后，慢慢加快速度，直到一方出現(xiàn)失誤。

這個游戲要求孩子要做到“一心二用”。既要把小牛扔到對方方便接到的位置，又要努力接住對方扔過來的小牛。這能在一定程度上鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力并且能提高孩子的反應(yīng)速度。

第三個游戲：兩個小牛，三人或多人拋接

三個人圍成一個圈，然后三個人轉(zhuǎn)圈拋接兩個小牛。開始可以速度慢一點兒，然后慢慢加快速度，直到有一個人出現(xiàn)失誤。

這個游戲相比上一個游戲難度又提高了一點兒，因為一個人要同時顧及左右兩個方向，左邊接，右邊扔。當(dāng)然，這在鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力以及孩子的快速反應(yīng)能力方面會更勝一籌。

第四個游戲：用腳拋接

這個游戲是我和閨女的最新發(fā)明。兩個人都坐在墊子上，上身后傾，用雙手支撐住身體。用腳夾起小牛拋給對方，對方也要盡量用腳去接住。因為對腿部力量和靈活性都有一定的要求，所以距離不能太遠(yuǎn)。

這個游戲在一定程度上能夠鍛煉孩子的腿部肌肉的力量，尤其是大腿肌肉的力量而且還能夠鍛煉孩子兩腳互相配合的能力。

最近，每天晚上，女兒都強烈地要求和我們玩兒扔小牛的游戲，而且“百玩兒不厭”。我的胳膊都已經(jīng)酸得不行了，這小丫頭還是要玩兒。于是，我們大人只好輪番上場來對付這個經(jīng)歷旺盛的小丫頭。

通過這個游戲，女兒鍛煉了身體、提高了反應(yīng)能力，我們也跟著鍛煉了身體，同時也增進(jìn)了我們和孩子之間的感情，又不需要什么投資，是很不錯的親子游戲吧？

中班角色游戲教案：《理發(fā)店》

一、活動目標(biāo)：

1.進(jìn)一步掌握理發(fā)程序，嘗試給顧客“染發(fā)”。

2.主動與顧客交流，學(xué)會招待顧客。

二、游戲準(zhǔn)備：

1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對理發(fā)的程序有一定的了解，懂得基本的禮貌用語。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：增設(shè)招待區(qū)的水和書，染發(fā)的工具。

三、游戲過程：

1．提出上次游戲存在的問題。

師：上次游戲中顧客反映理發(fā)師只會簡單的剪發(fā)而已，很多小朋友有提議增加染頭發(fā)，很多小朋友對于染發(fā)不是很了解，今天石老師要來給小朋友介紹新的技法，染發(fā)。

2．教師示范染發(fā)，引進(jìn)新經(jīng)驗

師：小朋友看老師是怎么染發(fā)的，有幾個步驟？現(xiàn)在石老師要考考小朋友如果是男生也想染發(fā)那可以怎么染呢？我們請個小朋友上前示范一下。

小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了染發(fā)，染發(fā)要做到以下幾點：

（1）調(diào)藥水

（2）刷染膏

（3）蓋錫箔紙

（4）蒸發(fā)

（5）整理、噴定型水

（6）帶發(fā)套

2．提出游戲要求：

（1）理發(fā)師要正確的操作染發(fā)，主動與顧客交流。

（2）理發(fā)店的工作人員要招待客人給客人端水，拿發(fā)型書給客人看等，要正確使用禮貌用語。

3.幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)。

讓幼兒去選擇自己喜歡的角色進(jìn)行扮演，教師觀察指導(dǎo)，以角色身份進(jìn)入游戲進(jìn)行指導(dǎo)。

重點指導(dǎo)理發(fā)師染發(fā)還有主動的介紹。

4.游戲講評。

交流游戲情況：今天去理發(fā)店的有誰？你喜歡哪個理發(fā)師？為什么？今天誰去染發(fā)了？效果如何？小朋友在游戲中還出現(xiàn)了什么問題？

5.幼兒收拾整理游戲材料

要求：

（1）安靜的收拾玩具，有序地收拾玩具。

（2）玩具放回到原位。

親子游戲：熊貓一家

親子活動日健康主角：爸爸媽媽和寶寶

場地建議：鋪地毯的客廳或草地

對話爸爸媽媽：你喜歡在柔軟的地毯或者清新的草地上翻滾嗎？你想回到孩童時代，像和你兒時的小伙伴一樣，和你的孩子來一場翻滾游戲嗎？今天的翻滾游戲可有趣了，不過也需要很靈活的肢體哦，來，戴上小熊貓的頭飾，變成熊貓一家，盡情的翻滾吧。

熊貓一家

1.目標(biāo)

A：學(xué)習(xí)側(cè)翻滾，嘗試探索各種翻滾動作。

B：在翻滾游戲中，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性，增進(jìn)親子之間的美好感情。

2.任務(wù)

準(zhǔn)備：熊貓頭飾、鋪地毯的客廳或草地、熊貓翻滾的視頻、歡快的音樂

A：觀看視頻，觀察側(cè)翻滾動作特征。

媽媽：寶貝，今天媽媽請你來看一位動物朋友的有趣視頻。

播放熊貓翻滾的視頻，和孩子仔細(xì)觀察熊貓翻滾的動作特點。

媽媽：熊貓是怎么翻滾的呢？我們請熊貓爸爸來模仿一下好嗎？

爸爸戴上頭飾翻滾出場，給孩子示范講解側(cè)翻滾的動作要領(lǐng)。

B：模仿動作，學(xué)習(xí)側(cè)翻滾動作要領(lǐng)。

媽媽：寶貝，剛才看了翻滾的熊貓爸爸，你想不想做一只翻滾的熊貓寶寶呢？

寶寶和媽媽帶上熊貓頭飾進(jìn)行側(cè)翻滾游戲，爸爸在旁協(xié)助并指導(dǎo)寶寶。

C：我們是快樂又靈活的熊貓一家。

爸爸媽媽和孩子一起來翻滾。（室內(nèi)注意不要磕碰到家具上，室外注意不要滾到地毯之外，以免引起寶寶皮膚不適。）

媽媽啟發(fā)寶寶探索：寶貝，現(xiàn)在我們是熊貓一家，剛才熊貓翻滾的時候你看到還有別的翻滾方式嗎？你能表演一下嗎？（爸爸也在一旁模仿翻滾動作，引領(lǐng)和激發(fā)寶寶的探索熱情。）

“熊貓一家”用各種翻滾的方式進(jìn)行游戲，感受翻滾的樂趣。

3.依據(jù)

《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：利用多種活動發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏。

4.貼士

在游戲中，指導(dǎo)語言一定要用游戲化的幼兒能夠聽清楚并理解的語言，激發(fā)孩子想玩游戲的興趣和探索游戲的熱情。

5.問題

爸爸媽媽是否可以根據(jù)寶寶的年齡和身體發(fā)展的協(xié)調(diào)程度將游戲進(jìn)行升級，是否可以設(shè)置一些躲避障礙的翻滾或者有上下坡的翻滾呢？

角色區(qū) | 牛仔很忙，一起擠牛奶吧

這是一個快速簡單的活動，可以鍛煉幼兒小手的靈活性，并且孩子們一定喜歡，這也是接近自然、接近生活的一個很好的活動。孩子們會很喜歡小動物，但是讓他們給奶牛擠奶恐怕會有些困難。但是沒關(guān)系，我們可以在教室里模擬這樣的一個情節(jié)，相對來說也更安全些。

WHAT TO DO:

認(rèn)真的清洗橡皮手套。倒入水或是牛奶，如果覺得牛奶太浪費，可以在水中加入白色顏料或者面粉，但是用完請一定記得及時洗干凈。將手套上面的開口捆好，確保不會有液體流出。拿一根針刺破橡膠手套的手指部分。然后孩子們就可以模擬擠牛奶的過程了。

HOW TO CHANGE IT UP:

如果水流的太快了，你可以在水里加入一些面粉。

孩子們熟悉后可以練習(xí)兩只手?jǐn)D牛奶。

WHAT YOU’LL NEED:

橡膠手套、針、水或牛奶、面粉（任選）

老師們可以投放這樣的計數(shù)卡，小朋友擠完奶以后從卡片中選擇所對應(yīng)的卡片，比如擠了5杯，就要從卡片中拿出5的這張卡片。除了能學(xué)習(xí)點數(shù)之外，還能學(xué)習(xí)數(shù)物對應(yīng)以及書寫數(shù)字。然后去和農(nóng)場主們領(lǐng)工資吧，還能學(xué)習(xí)貨幣兌換哦～

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