作文相信大家在讀書的時候都寫過吧，長期訓練寫作有助于思維能力的提高，其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。你會經(jīng)常因為寫作而煩惱嗎？為此，小編花時間整理了關(guān)于《東周列國志》讀后感700字精選，歡迎閱讀，希望對你有幫助。
這個假期我讀了一本叫《東周列國志》。
這本書記敘的是從西周末年周幽王朝政敗落敵人入侵，東周建立一直到六國被滅，秦始皇統(tǒng)一天下。
這里講述東周時期的各位諸侯王互相爭戰(zhàn)，互相將自己國家的太子送到別的國家談和當人質(zhì)，這種方式讓我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各國發(fā)生矛盾，兩國交戰(zhàn)時，被攻的一方城內(nèi)除了衛(wèi)兵之外還要讓百姓也扛上斧門。棒子。錘子來守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，衛(wèi)兵就要保護百姓，讓百姓先撤，如果百姓也要戰(zhàn)斗，那衛(wèi)兵和百姓有什么差別，百姓當不當衛(wèi)兵有什么關(guān)系呢?這讓我感到古代人的精神、意志太落后，只會索取，會奉獻的沒幾個。
而有一點讓我最痛恨的就是，為什么在守城彈盡糧絕時或天災(zāi)人禍沒飯吃時，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是親生的還是領(lǐng)養(yǎng)的，不管是親戚的還是朋友的全都將小孩……為什么小孩就要被大人或老人吃掉，為什么古時的大人就不能割兩塊自己的肉給孩子吃。古時的大人跟現(xiàn)在的媽爸跟本沒法比。我也不說了，大家都眼見為實。
為什么那么殘忍，怎么能……他們也有舍不得的，但他們不是大家都餓著，寧愿餓死，也不動孩子一個手指頭，而是兩家人交換孩子，互相吃肉!可氣!可恨!可惱……
后來各國連年征戰(zhàn)只剩下：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七國，最后秦國滅了其他七國統(tǒng)一天下。這時東周呢?早就在歷史上記錄住了。
“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！眲⑾虻倪@句話傳頌千古，發(fā)人深省，所以我便也在空閑時間閱讀了一本名著——《東周列國志》。因為念書心切，竟也忘了看前言及簡介，直入文章了。所以目前眼前只剩兩件令我記憶猶新的關(guān)于它的故事來向大伙推薦了。
最近語文學習了《馬說》一文，這也令我聯(lián)想到了這本書中的似千里馬、伯樂一樣的角色?！盃T之武與佚之狐?！痹卩崌幱谖ｋy之際，佚之狐慧眼識英雄，力薦燭之武；二而燭之武智勇雙全，且頗有愛國精神，不由于之前鄭伯的冷落而耿耿于懷，最后不辱使命，說服秦伯退兵，從而在歷史上留下了“憑三寸之舌退百萬兵師”的千古佳話?？吹竭@里，我不禁想，難道他與秦伯正面交鋒時，他就不怕失敗嗎？怕，他當然怕。那樣，是什么讓他這樣大義凜然地決定飾演一個國家的使臣且面對強敵呢？是勇氣，是不戰(zhàn)而屈人之兵的勇氣。
《東周列國志》一書中荊軻刺秦王一章也體現(xiàn)了這一永垂不朽的勇氣?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”這易水送別，送的是期望，送的更是勇氣，在秦王的大殿上，當荊軻手持匕首刺向秦王時，大家看見了昔日威嚴無比的一國之君，居然也失去了天子的儀態(tài)；所有些大臣更是驚慌失措，方寸大亂。荊軻一刺，刺穿了所謂天子的神話。
秦王與大臣的名字，或許在歷史的風塵中日漸消失，但荊軻之名，永載史冊，萬古流芳。荊軻的生命是短暫的，但他的勇氣卻是熠熠生輝的。
這令我不禁感慨到，燭之武不惜性命為國退秦師，荊軻不惜以生命為代價毅然刺秦為報燕太子丹之情，這不都表明：“勇氣是挑戰(zhàn)者擂臺的鼓點，它擊退了人的膽小與怯懦；勇氣如航船上的風帆，引領(lǐng)大家走向成功的彼岸”這一看法嗎？所以，在讀完這本書后，我想借戴望舒之名句說：“勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮前行的路；勇氣是路，引你走向黎明。”所以，大家在日常要勇于嘗試，要勇敢，千萬不可怯懦，不可成為遺笑千年的“懦夫”，但也應(yīng)該做到聰明，切不可為莽夫。
《東周列國志》是一本描寫春秋戰(zhàn)國時期的書，春秋戰(zhàn)國時期是一個英雄縱橫馳騁的時代，是中國歷史上絕無僅有的百家爭鳴，列國紛爭的偉大時代。這本書詳細地記載了無數(shù)個國家和個人在這段長達五百多年的動蕩不安中俯仰沉浮，講述了春秋列國時期的許多故事。
我讀了這本書，感觸很深。書中描繪了許多活靈活現(xiàn)的人物，有傾國傾城的美人，有力大如牛的壯士，有驍勇善戰(zhàn)的將軍，有心懷叵測的小人，當然還有很多昏庸無能或精明強干的君主。這些人物時而令我感動，時而令我敬佩，時而令我憎恨……
其中，《鄭莊公掘地見母》是令我感動的故事。那時鄭莊公發(fā)誓，不到黃泉，再也不見母親。有一個正直無私之士潁考叔見莊公對母不孝，便講了一個貓頭鷹長大后啄死母親的故事。莊公默默不語。晚餐時，莊公賞了潁考叔一塊肉，只見他卻把肉用紙包好回家孝敬母親。莊公猛然醒悟，掘地見泉，建了一個地下室，與母親相見。我被他的孝心所感動。雖然莊公不孝于母親，但是他仍做到了他應(yīng)盡的義務(wù)。
而《周幽王烽火戲諸侯》是令我憎恨的故事。周幽王昏庸無能，不理朝政。寵信他的愛妃褒姒，為了搏美人一笑，居然點燃了烽火，頓時火光沖天，鼓聲如雷。鄰近的諸侯以為有戰(zhàn)事，連夜趕來相助?？墒怯耐鯀s只是和他們開了個玩笑，諸侯們都非常生氣。褒姒見了，卻大笑不已，幽王也因此失去了威信。后來，真的有外敵入侵時，再燃烽火，卻沒有人來救他。這個故事告訴我們：做人要講究誠信，如果失去了誠信，危險真的來到時，就不會有任何人來幫助你，到那時后悔都來不及了。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以知得失。”這本書非常值得大家去會讀，因為里面有很多有趣的故事，而且還能汲取古人的智慧，學習古人的精神。讓我們“以史為鑒”，從古人的智慧里學習為人處世的道理吧。
最近我讀了一本書——《東周列國志》，它記錄了從東周開始的一些事幾乎每個故事都在講述一個道理，其中我最欣賞的還是——"褒姒千金一笑"與"平王遷都"這兩個故事了
這兩個故事主要講的是：洪德用重金買下了褒姒，獻給了周幽王，救了入獄的父親。周幽王見褒姒從不笑便讓大臣們出主意一位大臣說："點烽火擂大鼓讓褒姒看各位諸侯慌張的樣子興許有用。"誰知褒姒真的笑了。一段時間后，申國來犯周幽王召集諸侯時，諸侯以為周幽王還想騙他們，便不理睬。最后周幽王被殺，褒姒被搶去作妾，隨后也自殺了。
我從這個故事聯(lián)想到了小時候大人經(jīng)常講的"狼來了":一個小孩在山上放牧覺得十分無聊就以狼來了為借口戲弄山下大人，當狼真來了時大人不理睬，小孩被吃了。這個故事就告訴我們：做人就一定要守信，不能隨便騙人，否則會害己的。
后來我也想到了自己，我小的時候也十分愛惡作劇——騙個人什么的。到頭來大家都不信任我了。后來我十分努力的改掉了這個壞習慣，重新贏得了大家的信任。
我從中悟出了一個道理：一個人欺騙別人一次，被欺騙的人會接受；被欺騙兩次，那個人會勉強接受；被欺騙三次，那個人是絕對不會接受的。
我看了《東周列國志》這本書，深有感觸。書中描寫春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國歷史上絕無僅有的百家爭鳴、列國紛爭的偉大時代。記載了無數(shù)國家和個人在這段數(shù)百年的動蕩不安中府仰沉浮。它比《三國演義》內(nèi)涵豐富，人物智謀比《三國》強。全書精彩紛呈，描繪了許多個性鮮明，栩栩如生的人物。有的讓人感動，有的讓人敬佩，還有的讓人憎恨。《鄭莊公掘地見母》是一個讓我感動的故事。鄭莊公發(fā)誓不到黃泉一輩子都不見母親。而他現(xiàn)在很想念母親，就想出了一個辦法，他派人掘地，一直掘出泉水，然后在泉邊修建了一座地下室，讓母親搬進去住，這樣既不違背誓言，又能天天見到母親。我被他的聰明、睿智、孝心深深地感動了。《楚莊王一鳴驚人》是一個讓我很敬佩的故事。楚莊王繼位后三年沒有任何作為，貪圖享樂，專橫跋扈，一點都不關(guān)心政治。經(jīng)過好幾個大臣的規(guī)勸，他醒悟過來了。他一鳴驚人，有了大幅度的改變，整頓內(nèi)政，關(guān)心人民。經(jīng)過許多年的努力，他坐上了盟主這個位置。書本上說“過而不改，是謂過以”楚莊王在以前也曾經(jīng)是一個貪圖享樂的人，但是他知錯就改。
在學校中，有許多同學知道自己錯了，但是他絕對不改，這不是自欺欺人嗎？所以，我們應(yīng)該向楚莊王學習，做一個有錯必改的人?！队耐醴榛饝蛑T侯》是一個讓我很氣憤的故事。幽王是一個殘暴的人，他為了讓一個叫褒姒的姑娘笑，聽信奸臣的話，帶著褒姒到驪山游玩，驪山腳下有二十多座烽火臺，點起了狼煙，附近的諸侯都以為犬戎來了，帶著各自的士兵來作戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)沒有敵人，都回去了。雖然褒姒高興地笑了，但是這件事給幽王種下亡國的種子。后來，犬戎真的入侵了，再點起狼煙就沒人來救援了。幽王最終被殺死了。
結(jié)果是，君不是君的幽王因為戲弄了諸侯導(dǎo)致了亡國。我們應(yīng)該引以為戒，不能向他學習《東周列國志》這本書，忠實而精彩地記錄了那段寶貴歷史，包含很多知識，如用兵之法、出使應(yīng)對之法…….是中國古典名著中引用成語名句最多的一本書，非常值得我們反復(fù)研讀。
這是一本好書。它能告訴我春秋戰(zhàn)國時期的帝國興衰，能讓我知道各國之間爭斗的激烈，它還能讓我們認識春秋戰(zhàn)國時期傳奇人物的故事。這本書就是—《東周列國志》。
這本書主要講了東周從開始到滅亡，期間發(fā)生的許多事情。有烽火戲諸侯、商鞅變法、荊軻刺秦王等等，一個個生動的故事展現(xiàn)在眼前，怎么會不好看呢?其中秦王統(tǒng)一六國又滅亡的故事，我覺得很精彩：秦王統(tǒng)一后，看似很和平，可是，秦朝朝廷內(nèi)亂，秦王不管政事，一心想長身不老，民憤四起。這是為什么?因為國家不和平。國家與國家之間的和平，需要?？墒歉枰獓覂?nèi)部的和平，否則就會起內(nèi)訌。這就是秦朝滅亡的真正原因。
這本書還讓我認識了許多傳奇人物：春秋戰(zhàn)國時期，有許多有才干的聰明人，比如智勇雙全的伍子胥和精通兵法的孫臏。這些才高八斗的聰明人主宰了帝國的興衰。
這本書告訴了我戰(zhàn)亂時的能人與和平真理。我喜歡讀這本書，已經(jīng)讀了很多遍了。
今年暑假，我把一本好書收入囊中，這本書姓甚名誰——它就是明代馮夢龍編著的《東周列國志》。記載了從周宣王三十九年至秦始皇二十六年，約六百余年發(fā)生的大事，這真是歷史長河呀!
這本書一共有一百零八回，每一回都講述了不同國家發(fā)生變動的經(jīng)過和結(jié)果，讓歷史故事三百六十度展示在讀者眼前，更好的還有后人是怎么評論的。內(nèi)容可以分成春秋時代和戰(zhàn)國時代，主題明確，翔實可信，令人情不自禁看完一回還想往后看。春秋名家有晏嬰、孫武等，戰(zhàn)國時代有張儀、廉頗、白起等著名軍事、政治家。晏嬰能夠處變不驚，遇到事情能夠冷靜處理。當時晏嬰出使楚國，因為楚國在當時是大國，楚王和大臣都想羞辱他，由于他身高不足五尺，楚官員讓他從狗洞進入楚國，他卻說：“進狗國者，從狗門入，進人國者，從人門者，從人國入?！背鹾痛蟪荚谘缦舷胄呷杷急魂虌氲闹腔刍饬?。伍子胥為了報父仇，在打敗楚國后，沒能約束吳兵，使吳軍殺人放火，胡作非為。他把楚平王從墳?zāi)估锢鰜?，鞭尸三百下，不聽孫武的勸言軍法殺伯噽，最后慘遭吳王夫差賜死。
暑假里，我和表兄弟在家中玩卡牌游戲，有一名忠臣，有一個奸細和一位主公。我的卡牌是奸細，表弟是忠臣，表兄是主公，我欲擒故縱，每次用技能把主公打沒血，我就幫他回血。但被“忠臣”看穿了，他就悄悄地對“主公”說：“他是奸細?！钡硇质莻€“大頑主公”便懷疑表弟是奸細。，就把他打死了。我趁虛而入，瞬間幫小表弟報仇了。表兄玩過很后悔：“我再玩的時候，就要背負“昏君”這個罵名了?！?/p>
讀完這本書，第一感受就是忠言逆耳，不聽勸言，只會自取滅亡，果然驗證了。做人還要懂得能屈能伸，隨機應(yīng)變，這該向晏嬰學習。唐太宗還說過：“以史為鏡，可以知興替?！闭f得就是看書的益處。
《東周列國志》這本書是一部描寫我國東周歷史的章回體長篇歷史小說，比較全面地反映出東周五百年間爭霸稱雄的故事。
我喜歡看這本書的原因是：這本書挑選了最為精彩的故事，是能讓我了解春秋國史的最佳通俗讀本。
在這本書里演繹出了許多精彩紛呈的歷史故事，書里有傾國傾城的美人、有力能扛鼎的壯士、有精于兵法的將軍、有心懷叵測的奸人、有忠肝義膽的門客們，當然還有很多昏庸無能或精明強干的君主。
神箭養(yǎng)由基的故事中有個叫養(yǎng)由基的小士兵，他射箭技藝精湛，百步穿楊，在與敵方一位覺得自己箭術(shù)超群，天下無敵，沒有人可以打敗他的驕傲自大的將軍比試中一箭就射中了他的脖子，射死了敵方的大將，獲得了勝利。這個故事告訴我們驕傲浮夸導(dǎo)致失敗，謙虛穩(wěn)重能使人進步，獲得勝利。
書中趙氏孤兒這個故事也十分精彩，更令我感動。故事是這樣的：佞臣屠岸賈十分嫉妒趙氏家族顯赫的地位，便誣告趙氏家族謀反。正巧國君晉景公也十分討厭趙氏家族，所以他讓屠岸賈悄悄地鏟除趙氏一族。此時趙朔的妻子已懷孕了，在千辛萬苦下生下了男嬰趙武，為躲避屠岸賈的追殺，趙氏的門客程嬰用自己的親生兒子冒充趙武，公孫忤臼抱假遺孤趙武甘心被殺，才使趙氏的遺孤逃過一劫。后來程嬰帶著趙武忍辱負重藏匿在盂山，15年后等趙武長大成人回到宮中殺死了佞臣屠岸賈，為趙氏一族報仇。故事中趙氏門客程嬰和公孫忤臼為了報答趙朔的知遇之恩，不惜犧牲自己的親生兒子和自己的性命，這種高尚偉大的情操著實令人佩服?。?/p>
今天，窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著，冬季的嚴寒還是有的，我讀著“荊軻獻圖刺秦王”，血流成河的場面鮮明入眼，荊軻的坦然自若、英勇就義的畫面，驚心動魄。荊軻刺秦王，沒有成功，留下了千古的遺憾。不久，秦王贏政就消滅了列國，統(tǒng)一了天下，自己做起來中國歷史上第一位皇帝，人稱秦始皇。浩浩蕩蕩、長達百年的戰(zhàn)爭終于結(jié)束，我也是用了近1個月的時間讀完了這本書?，F(xiàn)在，我掩卷深思。
此時我的思維是混亂的，抬起頭望著玻璃窗上的雨滴，空中的麻雀成群結(jié)隊地飛來飛去，絲毫不怕寒冬的風雨。是什么原因?求生的欲望吧。對，就從求生的欲望說起。文中的諸侯國與國之間的戰(zhàn)爭是權(quán)勢的爭奪，是求生的本能。常言的“人不犯我，我不犯人，”在這個時代是行不通的，國與國之間君主想的是吞并與擴張，“人無遠慮，必有近憂?！睆倪b遠的歷史回到今天21世紀的中國，我國的與世界的和平共處的五項基本原則，是一種非常大的進步。審視我們的國情，周邊的美國、日本也想制裁咱們，有13億人的團結(jié)一致、眾志成城，他們是妄想的。
一代君主的身邊有些賢臣志士，也少不奸逆小人。若君主親近賢臣，國家必定富強穩(wěn)定，若君主親近小人，最終免不了國破家亡?？v觀我們的工作、學習、生活，其中也少不了志同道合的摯友，還有一心想致你于死地的“狐朋狗友”，不知你是否已經(jīng)看清他們的面目?有人說：“現(xiàn)在這個社會，黑白兩道都得通?！睂εc否?“人不在其位不謀其政”，在不同崗位上的人有不同的答案。我就自己在小學教育的道上，說一點自己的感覺。我的身邊是天真的孩子，他們是一張干凈的白紙，我要孩子們繪上色彩斑斕的畫面，給他們一個勇敢、向上的心態(tài)。我的要辯證地看待人們的話語，“擇其善而從之，其不善而改之?！?/p>
每一章節(jié)都會寫道，某一君主在某事某地做好事善待他人，在某一個緊急情境中那人由來報答，所謂的“滴水之恩，當涌泉相報。”有的是同師兄弟之間互相殘殺的場面，如龐涓與孫臏的恩怨情仇。今天的現(xiàn)實生活中有沒有呢?有，我們還是要學習《弟子規(guī)》“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”我又想到了贛榆區(qū)第三屆傳統(tǒng)優(yōu)秀文化公益大講堂的教誨，感恩世界萬物，感恩親人，我們都是一家人，開開心心地工作學習，小家好了，大家必然就好了。
軍令如山，嚴明的軍紀，是作戰(zhàn)成功的一半。今天的國家法律面前人人平等，人們一定要遵紀守法。班級中的紀律是成績好的一半因素，“不成規(guī)矩，不易方圓。”
看歷史，察世情，暢想人生，一個人要走向哪里，要走多遠?窗外的雨停了，光禿禿的枝干在寒風中屹然站立，走出室外，天地間一片清新的氣息。雨水沖洗了整個冬季的渾濁，頓感豁然開朗。
“念天地之悠悠，做人之堂堂正正……”一個聲音在長嘆，我仰望藍天。
《東周列國志》講述的是2000多年前，周幽王腐敗無能，使得各路諸侯紛紛謀反，天下大亂。
在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很敬佩他的忠誠，有一次他在幫助重耳登上王位的途中，重耳很多天沒吃東西，餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一定也很多天沒吃東西了，但他為了重耳，能割下自己的肉給他吃，可見介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間，也有許多對祖國忠心耿耿的英雄。
如王二小，他為了祖國，把敵人引進我軍的埋伏圈內(nèi)，但自己卻犧牲了性命。這難道不是對祖國的忠心嗎?明知把敵人引進埋伏圈自己會死，但他還是義無返顧的去了。但還有一些對祖國不忠的人，就是那些漢奸，他們沒有經(jīng)受住敵人的威脅，而成了對方的走狗。
介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。在重耳登上王位的時候，重耳要他當官，但他不肯，要回家贍養(yǎng)老母。于是重耳便放火燒山，但介子推寧愿被燒死也不愿出來。一開始我讀的時候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回家贍養(yǎng)老母。但我轉(zhuǎn)念一想，介子推的父母撫養(yǎng)了介子推，但介子推年輕時就跟重耳四處闖蕩，現(xiàn)在清閑了，就應(yīng)該孝順父母。
但社會上有些人卻跟介子推相反。我曾經(jīng)在電視上看到這樣一則報道，說有一位30歲的人，他離家出走了，因為父母沒有滿足他的愿望。我覺得，他這么大不務(wù)正業(yè)還要父母撫養(yǎng)，還跟父母要這要那，不滿足就離家出走實在是不應(yīng)該。
春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，封建社會制度開始形成。西周滅亡后，崛起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達數(shù)百年的連綿不斷的戰(zhàn)爭，形成許多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。舞臺上，有力頂千斤的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，還有許多或昏庸無能，或精明強干的君主。
書中最讓我敬佩的人是勾踐。一次，吳王親自伐越，結(jié)果大敗，吳國國君闔閭也在戰(zhàn)爭中陣亡。他的孫子夫差即位為吳王。他打敗越國后，勾踐求饒，夫差答應(yīng)了。于是，勾踐來到了吳國養(yǎng)馬，而且穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的糞便，夫差見勾踐忠于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，文種訓練的越國精兵終于滅了吳國。他的精神值得我們學習。
雖然這是一本講國家與國家之間發(fā)生斗爭故事的書，但是里面卻涌現(xiàn)出舍己為人的人，如管仲、介子推。其中介子推這個人最讓我敬佩，他竟然把自己大腿上的肉割下來煮給了饑餓的重耳吃，這真是沒人能夠做到的事啊!這難道不是舍己為人的精神使他做出這樣偉大的事?
每個人都要有無私奉獻、舍己為人的心。
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今天，我讀完了《東周列國志》，在書里各路諸侯都有著自己的領(lǐng)地，每個小國家里都有屬于自己國的英雄豪杰，例如齊國的管仲和鮑叔牙，趙國的田單、藺相如，秦國的王翦、魯仲……真是群雄聚會呀！
這本書主要講春秋戰(zhàn)國時間戰(zhàn)國七雄的事。這讓我知道了七雄的國名分別是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，韓、趙、魏三個國家是由晉國分成的。我看了這本書，讓我身受感觸，在那么困難的生活里，居然有那么多聰明的人；讓我聽到了萬馬奔騰的撕殺聲音，也讓事聽到了在金碧輝的殿堂里奏響的動人的樂曲。太好了！太生動了！好像我就是那時候的一個詩人、一個將軍、一個謀士甚至是一位了不起的皇帝。
這本書里最經(jīng)典的就是《獻地圖荊軻刺秦王》，荊軻為了興勝燕國，認為只有把秦王殺死才行，所以冒著生命危險刺殺秦王，結(jié)果被秦王的寶劍砍掉了一只腿，被秦國武士亂刃分尸而死。這中間就有一個成語叫圖窮見匕。
最終秦始皇統(tǒng)一了六國。
這本書我非常喜歡，真是一本好書！
《東周列國志故事》是一本內(nèi)容豐富、耐人尋味的歷史讀物。在閱讀這本書之后，我覺得收獲頗豐，對中國歷史和文化有了更深刻的理解。下面，我將從幾個方面分享我對這本書的看法和感受。
首先，這本書講述了東周時期列國之間的相互爭斗和聯(lián)盟形成的歷史故事。當時，中國處在一個分裂的時期，各個國家在互相爭奪領(lǐng)土和資源。這種爭斗形成了一種政治和文化的多元化，在加速歷史的進程的同時也使得文化交流和融合變得更加活躍?！稏|周列國志故事》向我們展現(xiàn)了這個時期混亂和多彩的歷史畫面，包括齊桓公、晉文公、楚莊王、呂不韋等知名歷史人物，他們有著不同的政治立場和文化背景，但在面對國家安危和自己利益的訴求時，往往選擇的是聯(lián)合和妥協(xié)，而不是互相對抗和消耗。這種聯(lián)盟和妥協(xié)的策略，既反映了當時人們的理智和膽略，也影響了后來歷史的走向和進程。
其次，這本書也向我們展示了東周時期文化和社會的多樣性。當時的諸侯國家，盡管面臨著軍事和政治上的壓力和競爭，但也有著獨特的文化和藝術(shù)表現(xiàn)。例如，齊國的荀子、楚國的屈原、魯國的孔子以及晉國的左丘明等歷史名人，賦予了當時的文化和藝術(shù)以深刻的內(nèi)涵和生動的表達。此外，東周時期社會的分化和等級也是一種重要特征。當時，諸侯國家和國家內(nèi)部都存在著不同的階層和群體，他們有不同的社會身份和文化背景，這種分化和關(guān)系亦反映了當時社會的多元和豐富。
最后，我覺得，這本書對我們今天的歷史和文化還有一定的啟示和意義。我們今天也處在一個多元和開放的時代，不同文化和社會群體之間的交流和合作尤為重要。歷史上，聯(lián)盟與妥協(xié)的策略在多個時期和多個領(lǐng)域都得到了積極的應(yīng)用和實踐，這也為我們今天對待多元文化和社會的互動提供了有益的借鑒和啟示。
總之，我認為，《東周列國志故事》是一本值得一讀的歷史讀物。通過這本書，我們可以了解和掌握中國歷史和文化的多樣性和特點，同時也可以為我們當下的社會和文化互動提供重要的參考和思考。值得一提的是，這本書具有語言簡潔、文筆流暢的特色，更適合廣大讀者閱讀和理解。希望更多的人能夠閱讀這本書，尋找歷史和文化的魅力和啟示。
《東周列國志》是明代著名的通俗**家馮夢龍創(chuàng)作的一部**。
春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個混亂燦爛的時期。奴隸制社會開始解體，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達數(shù)百年的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，形成許多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。舞臺上，有傾國傾城的美人，有力能拔鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，當然還有很多或昏庸無能，或精明強干的君主。
眾多的人物一起組成了書中絢麗的場面。
書中有許多不同的人物，我最欣賞的是勾踐。他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后。
波的兒夫差即位為吳王。打敗越國后，越國的勾踐求饒，吳國同意了。于是，勾踐到吳國去養(yǎng)馬，整天穿著童仆的衣服，每天割草喂馬，自己舔夫差的凳子。看到勾踐對他如此忠誠，他放松了警惕。
其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，受過文化訓練的越國精兵終于摧毀了吳國。他的短期羞辱和最終報復(fù)精神值得學習。
假如我們因為一時的沖動而導(dǎo)致結(jié)果不堪設(shè)想時就晚了。
愿大家不因小失大。
我愛讀書——《東周列國故事》讀后感600字：
我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人心潮澎湃，使人心花怒放。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽蚁矚g讀各種各樣的書，比如：《笨狼的故事》、《稻草人》、《東周列國故事》……但讓我最喜歡的書是《東周列國故事》，這本書好像帶我走進了東周列國時期的畫面，讓人有時唉聲嘆氣，有時喜眉笑眼，又有時悲喜交集。
《蜜蜂計》這篇文章我十分感興趣。寫的是晉獻公胡作非為，害死了一個太子，跑了兩個公子。到了公元前651年，晉獻公得了重病，無藥可救，沒過多久就死了。接著晉獻公的妻子驪姬在宮里待不下去了也自殺了。因此，晉國成了一個沒有人管的國家了。西方的一位國君乘著這個時候，出來擴張勢力，消滅了晉國，成為了中原的霸主。這真是自作自受，竹籃子打水——一場空。
《孫子練兵》體現(xiàn)的是孫武是一個聰明才質(zhì)和愛動腦筋的人。孫武練兵出去打遠仗時只說了一句話：“不能讓士兵們太累了，只有抓住好的時機，才能夠百戰(zhàn)百勝?！痹谙麥缧靽臅r候，士兵們趁晚上行動，不費吹灰之力，就把徐國給吞沒了。孫武是一個多么有才華的軍事學家呀！
我真的應(yīng)該感謝書，書不僅帶給了我許多知識，而且給我注入了無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指引了正確的方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只有書，才會成為永恒的美妙經(jīng)典。
點評：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”，尤其是一些名家名作，除了語言優(yōu)美，故事情節(jié)動人之外，還含有深刻的人生道理。閱讀，幫學生打開了認識世界和人生的一扇窗口，促使他們對人生產(chǎn)生更多的思考。小作者通過自己閱讀課外書籍，不僅更多地了解了歷史，更明白了很多深刻的道理。
卜世雖然八百年，
半由人事半由天。
綿延過厲緣忠厚，
陵替隨波為倒顛。
六國媚秦甘北面，
二周失祀恨東遷。
總觀千古興亡局，
盡在朝中用佞賢。
沒錯，這就是《東周列國志》的開篇詞，講的是整個東周列國的`整體情況。《東周列國志》是明代著名小說家馮夢龍寫的一部長篇章回體歷史小說。主要講了春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生的故事，并且在每一章故事后面都有一個人物介紹，生動而又傳神。
這本書中讓我印象最深刻的一個故事是《臥薪嘗膽終吞吳》。在這個故事當中，吳王夫差為了給父親闔閭報仇，去攻打越國，并戰(zhàn)勝了越國。但夫差不聽大臣伍子胥的勸告，沒有殺掉越王勾踐，而是把勾踐放回了越國。勾踐回國后，沒有顧著享受榮華富貴，他時刻激勵自己，天天睡在柴草堆里，吃飯睡覺前都要去嘗一嘗掛起來的苦膽，以此鞭策自己不忘戰(zhàn)敗的恥辱。過了幾年，越國慢慢強大了，于是勾踐帶領(lǐng)訓練好的兵士，大舉進攻吳國，打敗了夫差，為自己報了仇雪了恨。這就是臥薪嘗膽的故事，被后人廣為流傳。
看了《臥薪嘗膽終吞吳》這個故事之后，想起了蒲松齡的一副對聯(lián)：
有志者，事竟成，
破釜沉舟，
百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負，
臥薪嘗膽，
三千越甲可吞吳。
《東周列國故事》描繪的是西周滅亡后東周成立到秦始皇統(tǒng)一天下的歷史故事。里面有很多不同的國家。世上有無數(shù)勇敢的將領(lǐng)、善武的智者，也有許多愚昧開明的君主。他們?yōu)榱藱?quán)力和土地的斗爭所表現(xiàn)出來的態(tài)度，性格，善良與奸詐的嘴臉就像一碗攪和著許多人性佐料的湯，不僅再現(xiàn)了那個征戰(zhàn)的時代，還留下了許多令我振聾發(fā)聵的驚奇和值得銘記的感悟。
《幽王烽火戲諸侯》一章述說了周幽王因為女色而不勤政愛民，最后招致亡國禍事，八百年基業(yè)毀于褒姒。這個悲劇固然可悲，警醒了后人和那些君主，在江山與女色面前要學會衡量，孰輕孰重自己心里應(yīng)該有個數(shù)。我想周幽王為什么會亡國，不僅僅是褒姒的責任，他應(yīng)該負全責，因為從他的故事中我看到他對自己沒有自控力和束縛力，不懂得剛則柔，柔則剛，只是一味的柔，泯滅了上進心，消磨了意志。
如果他本身有嚴于律己，修身養(yǎng)性，勤于國事的心，亡國之事便是天荒夜談，即使褒姒再妖媚，也不可能主宰江山的興亡。
歷史總是和人連在一起的，諸多的感情就在歷史的激揚文字中展現(xiàn)得令我感動萬分。鄭莊公很傷心，因為他母親更喜歡他的小兒子，幫助他的小兒子打仗和反抗。母親的計謀失敗后，被發(fā)配邊疆，莊公有誓言“不到黃泉，永不相見”。
但是后來因為思念母親，派人迎回了她，母子兩人一相見便抱頭痛哭，盡釋前嫌。讀完這個故事，我很感動。畢竟，家庭之愛是最重要的。即使母親為自己感到難過，她也是愛孩子的初衷，所以她有偏愛。這是個錯誤，但我想也是因為愛。在愛的旅程中誰不會犯錯？
我贊揚鄭莊公能夠把親情放在隔閡恨意之上。親人犯了錯誤，不應(yīng)該一味責怪，應(yīng)該學會寬容，所以在愛情的融化中，什么都不能走過去！畢竟，世界上最珍貴的東西是親密的關(guān)系。
這本書中有很多地方讓人覺得與眾不同。除了親情，還有謙卑。鮑叔牙知道自己的才干不如管仲，就為齊國的興盛讓位給他。這是鮑叔牙的寬闊胸襟與為國的中心。
他在國家與自己的路上選擇了國家。我覺得我們每個人都應(yīng)該這樣。自己身居高位，但是我們的榮譽是國家給的，就要為國家著想。
有能人強過自己，就要能者居之，謙虛的舉薦，并且為了祖國可以讓位，這樣祖國在能人的帶領(lǐng)下，一定會強大的。自己也會因為國強而獲得自己的幸福。
一個國家的權(quán)力不僅需要有能力的人，而且需要開明的君主。在晉文公稱霸的故事中，我看到仁義可以獲得世界的力量。晉文公以仁義服天下，對周圍鄰國友好相處，不以征戰(zhàn)相加，對國內(nèi)人民仁愛之至。
有一次，周天子給了他兩個城市。城里人聽說晉軍到處殺人，沒有開門迎戰(zhàn)。晉文公手下將領(lǐng)準備攻城，但是被他制止了，因為他不愿意城中百姓遭到屠戮，甘愿撤軍。后來，當人們得知晉文公是仁義君主時，便打開了投降的大門。
我明白這就是仁義的力量。不用劍客，就能稱霸天下。但是南方的楚國比晉國強大。為什么不能像晉國那樣成功呢？我想當時時因為他們的君主好戰(zhàn)，不愛民，不待人友好。
所以我認為再強大的力量終究比不過仁義。正所謂得道者多助，失道者寡助。晉文公就是用仁義的力量感化昔日的敵人，去與其他國家做了好朋友，大家相安無事，天下就太平了。
讀了《東周列國故事》，品味了歷史帶給我們的深思和啟迪。事實上，歷史與我們同在，每一刻都成為歷史。我在遠去了將近兩千多年的《東周列國故事》里，不僅知道了親情的力量和仁義的光芒，還從許許多多的歷史故事里明白了道理。
“臥薪嘗膽”中的勾踐告訴我們?nèi)艘氤删痛笫?，就得?jīng)受一些曲折和磨練，在風雨中成長，在恥辱中自強?！皩⑾嗪汀备嬖V我們在國家的危難面前應(yīng)該摒棄個人之間的恩怨，為國家的和平而摒棄前嫌，做團結(jié)的戰(zhàn)友。
讀懂了歷史，就會獲得前人寶貴的經(jīng)驗。讀書真的能夠使人明白事理，我在以后的日子里還應(yīng)該用心的多讀一些啟人智慧的好書。
最近，我讀了《東周列國志》這本書，這書給我留下深刻的印象。
這書的內(nèi)容包羅萬有，很多大家都很熟悉的故事。如：鄭莊公兄弟相殘、晉楚爭霸城濮大戰(zhàn)、田單大擺火牛陣、荊軻刺秦王……其中，越王勾踐臥薪嘗膽，終于成功滅掉吳國，成為霸主，一雪恥辱的故事讓我深有感觸。我想到了自己也曾象勾踐一樣為做好一件事而克服困難，勇往直前，最后取得了成功。
大概在四五歲的時候，我只是會騎裝有輔助輪的自行車。一次，我看見幾位姐姐騎著沒裝輔助輪的自行車，多輕松??！于是，我向媽媽提出把輔助輪拆掉。媽媽說：“拆掉后，我就不理你了?！蔽倚赜谐芍竦卣f：“沒關(guān)系，很簡單。”輔助輪被拆掉了，我高興地上了車。可不到幾米遠，我便倒下了，摔在地上。我忍著痛爬起來，用責怪的眼神看了自行車一眼。然后又騎上自行車，一會兒又倒下了。我真后悔?。≌娌辉摪演o助輪拆掉。又想到媽媽不會幫我再裝上去了，只好咬咬牙騎上自行車。就這樣，不知摔了多少次。終于，我把自行車馴服了！我騎著自行車串來串去，雖然滿身傷痕，痛得我合不上嘴，但那種快活勁兒真是沒法說的，沒了輔助輪轉(zhuǎn)彎輕松多了，也靈活多了，感覺自己會飛！
是啊，做好每一件事都一樣：只要有恒心，鐵柱磨成針。不放棄，勇往直前，是成功的前提條件。
讀《東周列國志》不僅可以了解歷史，可以豐富知識，還可以學會做人處世的道理。例如，伍子胥的故事可以教育人們孝順長輩但做人不妨寬容大量一點；秦國的強大教育人們?nèi)绾稳斡觅t能；齊桓公說到做到，贏得眾人信任成為“江霸”，教育人們要誠實守信；一鳴驚人的楚莊王用三年時間發(fā)現(xiàn)賢能，重用斗子文、伍舉……教育人們要遠小人、親賢人；晉文公當國君后不肯扔掉舊衣服，教育人們要勤儉節(jié)約，不要奢侈；城德臣因驕傲打敗仗，教育人們不要驕傲輕敵。朋友們，快來讀《東周列國志》吧，你會受益良多。
離思羈愁日欲晡，東周西雍此分涂”每當我讀到這句詩時，我都會想到我看過的一本書——《東周列國志》，它令我百看不厭。
東周列國志是一本歷史書，從昏庸無道的周幽王講至秦始皇嬴政統(tǒng)一戰(zhàn)國。中間有41個動人心弦的小故事，如：鄭莊公掘地見母，齊桓公稱霸諸侯，宋襄公仁義誤國，楚莊王一鳴驚人，孔夫子周游列國，諸如此類。這里面的人物一個個被作者馮夢龍描寫地栩栩如生，有雄心勃勃的秦穆公；荒淫無道的晉靈公；貪婪虛榮的楚靈王；變法富國的商鞅等等。東周列國志將這段歷史生動的展現(xiàn)在我們眼前，使我嘆為觀止。
東周列國志中有許多意味深長的故事，而我最喜歡的還是《義臣智保趙氏孤兒》，這個故事為我們講述了這樣一個故事：晉靈公武將屠岸賈因與忠臣趙盾不和，又嫉妒趙盾之子趙朔身為駙馬，竟殺死趙盾家300于人，僅剩孤兒趙武被韓厥大夫救起。屠岸賈下令將全國一月至半歲的嬰兒全部殺盡，就是為了殺死趙武，以絕后患。程嬰與老臣公孫杵臼上演“偷天換日”之計，以犧牲公孫杵臼的兒子和妻子為代價，成功保住趙氏最后血脈。20年后，孤兒趙武長大成人，程嬰繪圖告之國仇家恨，趙武就殺了屠岸賈。
這個故事讓我也想起了我們的生活。在我們的生活中，我們就要像程嬰與公孫杵臼那樣，做善事卻不求回報。我們要懷著一顆坦誠的心，要對朋友講義氣，遇到別人羞辱你的時候，要忍耐，找到適合的時機再發(fā)揮你的才能。這就是我讀趙氏孤兒案的感言。
聽完了這個故事，你們是不是很想讀一讀《東周列國志》??？
之前，我在網(wǎng)上買了一本書，叫《東周列國志》。它講述了春秋戰(zhàn)國時期各個國家發(fā)生的故事。我買回家讀了好幾遍，每一遍都有不同的感受，也感受到書中人物的內(nèi)心與東周各國滅亡的原因，讓我好想走進了春秋時代。
春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，奴隸制社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，東周建立，但因沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)千百年的戰(zhàn)爭，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后的上歷史的舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書中講述了春秋列國時的許多史實，如"完璧歸趙"、"負荊請罪"等。
這本書中有許多道理，在負荊請罪中，藺相如為了國家利益，沒有與廉頗不合，而是處處讓著他。而廉頗知道了藺相如的苦心，竟背上荊條向藺相如謝罪。我學到了藺相如顧全大局與廉頗知錯能改的精神。在重耳出亡中，重耳因被人打敗，逃離國家，帶著門客受苦受累。有一次，介子推端來一碗肉湯，重耳問肉哪里來的，介子推說是從自己大腿上割下來的，重耳淚流不止。機子推一心為主，竟割下自己的肉給重耳吃，真是一個好臣子。
《東周列國志》是一本記載了春秋戰(zhàn)國時期的歷史的書，可以學到不少知識，希望大家看一看。
《東周列國志》讀后感一《東周列國志》講述的是xx多年前，周幽王腐敗無能，使得各路諸侯紛紛謀反，天下大亂。
在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很佩服他的忠誠。有一次，他幫助重耳登上王位，重耳好幾天沒吃飯了。他很餓。
于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一經(jīng)吃了好幾天了，但他為了耳朵太重，可以自己切肉給他吃，可見介子推的忠心。他讓我想起了抗日時期許多忠于祖國的英雄。
如王二小，他為了祖國，把敵人引進我軍的埋伏圈內(nèi)，但自己卻犧牲了性命。這難道不是對祖國的忠心嗎?明知把敵人引進埋伏圈自己會死，但他還是義無返顧的去了。
但也有對祖國不忠的人，就是那些沒有頂住敵人威脅，卻成了對方的走狗的漢奸。
介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。沖耳登基時，沖耳要他當官，卻不肯回家養(yǎng)母。于是沖兒放火上山，介子推卻寧愿燒死也不愿出來。
一開始我讀的時候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回家贍養(yǎng)老母。但我想到介子推的父母養(yǎng)了介子推，可是介子推年輕的時候和沖兒在一起?，F(xiàn)在他自由了，他應(yīng)該孝順父母。
但社會上有些人卻跟介子推相反。我曾經(jīng)在電視上看到這樣一個報道，一個30歲的孩子因為父母沒有滿足他的愿望而離家出走。我覺得，他這么大不務(wù)正業(yè)還要父母撫養(yǎng)，還跟父母要這要那，不滿足就離家出走實在是不應(yīng)該。
《東周列國志》讀后感二讀書，是我最喜歡做的事情之一，今天，我又閱讀完了《東周列國志》這本厚厚的書，全身頓時輕松了許多。
這本書里有許多我從未讀過的故事，每一個故事都會告訴我一些有用的理由。
伍子胥的父兄被楚王殺害。他穿著微服逃跑了。路過韶關(guān)時，他整夜睡不著覺，因為他無法微服兄報仇，但他的頭是白的。他悲憤的仰天大呼曰：“吾父兄仇還未報，吾頭已白矣!
”他日日風餐露宿，身上的盤纏已經(jīng)用光了只能沿路**而乞與吳市，被楚王所賞識，任與**。伍子胥便帥吳軍攻打楚國，一路勢如破竹，當他見到楚平王的墓時，一怒之下，掘開墓，以鋼鞭抽打尸體，棄于荒野。伍子胥的故事讓我看到了一個慈父慈兄的偉大形象，也學到了一種毅力！
還有一個有趣的故事。在戰(zhàn)爭中，一個叫斗越淑的將軍異常兇猛。他有一百個敵人，是不可戰(zhàn)勝的，但他只有勇氣。有一次，敵軍在河那邊，斗越淑驕傲的高聲叫道：“誰敢和我比試射箭?
”敵軍一小兵拱手曰：“我敢!”斗越淑哈哈大笑說：
“我們每人射三箭，射到者贏，被射者輸。”那小兵說：“你先射吧!
避者非丈夫也!”斗越淑挽弓搭箭，“嗖”地射出一箭，被那小兵一手接住，下面兩劍均被小兵接住。
小兵開始**，他使弓弦空響一聲，趁斗越淑避劍時，又一箭射出，斗越淑中箭，倒地而死。這個故事看似簡單，但事實上，它也能告訴我們一個道理：做人做事，不能膽大妄為，更不能驕傲自滿。
俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”所以，我們一定要謙虛做人。
整本書，我看到了孔子的勤學好問，看到了商鞅的廣得人心，看到了荊軻的勇敢，也看到了奸臣當?shù)赖某蛷V納圣賢的越國。但無論是什么國家，他們最后都被強大、多智多謀而又深思遠路的秦國占領(lǐng)了，造成了天下統(tǒng)一。
書，是我最好的朋友之一，一位老師，他告訴我課本學不到的知識，不僅豐富了我的理解，也豐富了我的人生閱歷！
《東周列國志》讀后感三這個假期我讀了一本叫《東周列國志》。
這本書敘述了從西周末年幽王**被打敗，敵人入侵，東周王朝建立到六國滅亡，秦始皇統(tǒng)一天下。
這里講述東周時期的各位諸侯王互相爭戰(zhàn)，互相將自己國家的太子送到別的國家談和當人質(zhì)，這種方式讓我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各國發(fā)生矛盾，兩國交戰(zhàn)時，被攻的一方城內(nèi)除了衛(wèi)兵之外還要讓百姓也扛上斧門。棒子。錘子來守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，衛(wèi)兵就要保護百姓，讓百姓先撤，如果百姓也要戰(zhàn)斗，那衛(wèi)兵和百姓有什么差別，百姓當不當衛(wèi)兵有什么關(guān)系呢?
這讓我覺得古人的精神和意志太落后了，他們只能索取和奉獻很少。
而有一點讓我最痛恨的就是，為什么在守城彈盡糧絕時或天災(zāi)人禍沒飯吃時，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是親生的還是領(lǐng)養(yǎng)的，不管是親戚的還是朋友的全都將小孩……為什么小孩就要被大人或老人吃掉，為什么古時的大人就不能割兩塊自己的肉給孩子吃。古時的大人跟現(xiàn)在的媽爸跟本沒法比。我也不說了，大家都眼見為實。
為什么那么殘忍，怎么能……他們也有舍不得的，但他們不是大家都餓著，寧愿餓死，也不動孩子一個手指頭，而是兩家人交換孩子，互相吃肉!可氣!可恨!可惱……
后來各國連年征戰(zhàn)只剩下：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七國，最后秦國滅了其他七國統(tǒng)一天下。這時東周呢?早就在歷史上記錄住了。
這幾天，我讀完了《東周列國志》，這本書里講述了西周的敗潰、東周的建立和秦王朝的興起。
這本書講了秦王贏政統(tǒng)一六國（韓、趙、魏、燕、楚、齊），以“三皇”里的“皇”和“五帝”里的“帝”合體為“皇帝”作為自己的稱號之后，修建萬里長城，做了許多勞民傷財?shù)氖虑?。后來陳勝、吳廣和農(nóng)民起義，秦朝很快滅亡。這本書講述了熟悉的秦始正、呂不韋、李斯、范雎、周幽王等國王。
負荊請罪、毛遂自薦、脫穎而出、圖窮匕見、焚書坑儒這些成語都是在這里產(chǎn)生的。我喜歡其中“三家分晉”的故事，這個歷史事實使晉國**，也加快了秦統(tǒng)一中國的步伐。
晉國實力非常強大。但在公元前403年，晉國成為漢、趙、魏三國。這是怎么回事呢？
晉**隊最初分為上、中、下三軍，各有一個總司令和一個副總司令。打仗時，他們是統(tǒng)帥，不打仗時，他們就是朝中的“六卿”。也掌握實權(quán)。
由于晉獻公時期，聽從寵姬驪姬的讒言，殘害公族，導(dǎo)致同姓公族勢力急劇下降，這異姓大官“六卿”便掌握了實權(quán)。當時六卿分別是韓氏、趙氏、魏氏、智氏、范氏、中行氏。智氏先是殺了范氏和中行，然后又殺了其他三個重要的地方。
當時，智氏智伯實最有權(quán)氏的，漢族長韓康子聽從了段規(guī)的勸告；魏族長魏桓子也聽從了段規(guī)的勸告，把土地給了智士。可當智伯向趙族族長趙襄子要地時，趙襄子卻說：“地是我們祖宗傳下來的，不能給你。
”智伯很生氣，聯(lián)合韓康子、魏桓子、在趙族的領(lǐng)地晉陽打了一仗。由于晉陽城異常堅固，趙軍又軍民同心，打了一年也打不下來。智伯想到了一個辦法，派士兵去堵水，修建運河，洪水泛濫晉陽市。
水一直淹了三年，人也只能住在樹上了。趙襄子沒有辦法，就找他的家臣張孟談商量。于是當晚，張孟丹爬出圍墻，找到了韓康子和魏桓子，并勸說他們背叛了智伯。
一天晚上，智家的士兵們在睡覺的士候聽到了水聲。漢、趙、魏三軍改變了水的方向，淹沒了智軍營房。智伯奪了一艘船想逃走，結(jié)果被張孟談的伏兵抓住殺了。所以到了公元前403年，周天子宣布：
晉國正式**成韓趙魏三國。
我對這個故事，也有看法。智伯自仗實力強大，想獨吞晉國，在第一步時就取得了成功，更加驕傲，結(jié)果不但沒有獨吞晉國，連自己的性命和老祖宗給他傳下來的地也丟掉了，太可惜了。像這種有趣的故事，《東周列國志》里還有很多。
我喜歡看《東周列國志》 這本歷史書！
讀中華經(jīng)典《東周列國志》有感
說到中國古典文學，我相信你讀過，我也不例外。我讀過一本《東周列國志》,其中，我對藺相如兩屈秦王這一回感觸頗深。下面我將簡單介紹一下這次的主要內(nèi)容。
這一回主要講了趙惠文王寵用一個內(nèi)侍，一日，內(nèi)侍得到一塊和氏璧，趙惠文王聽說后就趁打獵的時候到內(nèi)侍家搶了過來。侍者怕趙惠文，想逃到燕。藺相如聽說后，就給內(nèi)侍出了一個計策：
讓內(nèi)侍放棄出逃燕國的想法，而是去向趙惠文王叩首請罪。內(nèi)侍按計策行事，最后果然平安無事了。從這一點上，我們可以看出藺相如是一個有遠見的人。
不幸的是，秦王知道他氏璧，秦王說他會哄騙趙王，用西陽十五城來交換他氏璧。于是趙王就把藺相如和他的弼送到秦國。藺相如見了秦王，感覺到秦王不想拿十五城來換和氏璧，而是想搶奪和氏璧，藺相如就用計把和氏璧拿回到手里，然后要與和氏璧共存亡。
秦王最后不得不讓藺相如把和氏璧帶走。從這次事件中我們可以看出，藺相如是一個不懼犧牲的機智勇敢的人。
澠池會上，秦王請趙王彈古箏，藺相如請秦王打傅。秦國的大臣們非常不高興，于是他們對趙王說，讓趙砍15座城來慶祝秦王的生命。藺相如隨即就說：
秦國要禮尚往來。它希望秦國把咸陽送給趙，以慶祝趙王的生日。秦過眾大臣無言以對。從這件事上，我們不得不佩服藺相如的聰明才智。
通過讀這本中華經(jīng)典《東周列國志》，我領(lǐng)悟到很多道理。我們要從書中吸取經(jīng)驗、明辨是非，要讓自己做一個光明磊落、敢于擔當?shù)娜恕?/p>
東周奇想
——讀《東周列國志》有感
《東周列國志》是我最近讀過的一本書。它以戰(zhàn)爭為主題講述春秋戰(zhàn)國時期的故事。當時群雄并起，百家爭鳴。
雖然秦國終于統(tǒng)一了世界，但很少有人能看到默默奉獻的偉大英雄。
在那個時代的諸多人物中，我最喜歡蘇秦。蘇秦并不是秦國人，卻也為秦國的一統(tǒng)天下助了自己的一臂之力。他為了報恩決心幫助燕國滅齊，當時是齊強燕弱，但他毫不放棄，設(shè)下了一個又一個局，在齊國當了相國，并取得了齊王的信任，然后說服齊王出兵伐宋、滅宋，惹怒了其他國家。
別的國家聯(lián)兵伐齊，齊國大敗，幾乎滅國，蘇秦也被齊王所殺，因為蘇秦用的是“死間”，所謂“死間”，即**之死。
歷史書已經(jīng)看到這，我逼近思索：為什么他可以如此優(yōu)秀，僅靠一己之力傾危天下呢？答：
因為他以前學***。蘇秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。當時孫臏、龐涓研究軍事，張儀、蘇秦學在各國游說游說。
因為還沒掌握“道”，于是拿起鬼谷子給他的一本書用心研讀。他用心到什么程度？蘇秦在讀書時把頭發(fā)懸在房梁上，每當要睡著時，頭不小心一低，頭發(fā)就會被扯出，頭皮產(chǎn)生劇痛，這么一痛就精神了。
不僅如此，他還在睡夢中用錐子刺傷了自己的大腿，眼睜睜看著一個紅色的泡泡冒出來，又蘇醒過來。經(jīng)過長時間的研讀，最后他終于悟透了，還成就了“頭懸梁，錐刺股”的學***。
這是一代人傳奇背后的故事。我也想擁有傳奇的人生。但看著現(xiàn)實中的我，我知道眼前的一切都是珍貴的，但我并不珍惜；我知道手中的史書是由幾代圣賢的鮮血編撰而成，但我沒有仔細閱讀。我恨我自己。我討厭自己有這個想法卻沒有行動
傳奇是怎樣煉成的？答：努力。
我相信只要我繼續(xù)努力，我的生活就會達到一個新的高度。我為了考進好的大學，現(xiàn)在就開始努力了。大部分時間都用來練體育了，僅剩的時間全在寫作業(yè)上。
本來周末是個提升的機會，可我耐不住性子，一到周末就放縱自己，打開電視就關(guān)不起來，一天都在歡聲笑語中度過。到了晚上，我關(guān)上電視，閉上眼睛，我看到了星星，看到了端坐在電視機前整整一天的自己，看到了上學五天的努力付之東流……我如夢初醒，原以為這樣的一天值得。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這一天的我除了笑以及一個昏沉的腦袋什么也沒有收獲。
星期天，這是最后一個周末，我決定集會，從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度對待學校，體育，家務(wù)。但面對枯燥而不懂的知識，我不由得煩躁起來：好累，不想學了！
于是，我在那兒呆坐著，兩眼毫無光彩，心中很是不快。忽然，一陣清風吹過，我猛然一扭頭，瞥到了課本旁的那本書——《東周列國志》，想到了蘇秦，想到了他為了認真學***懸梁、錐刺股，我卻因為覺得書本枯燥就要放棄，這不就是在背對著我目標的道路上奔跑嗎？我冷靜下來，規(guī)律和思路重回到我的腦中，在嘗到了勝利的喜悅后，我再次捧起那本歷史書，看書中淋漓盡致展現(xiàn)出人物性格，它真實而又生動，讓我好幾次都感動得流下了眼淚，仿佛是我的心聲在與書中的歷史人物對話。
《東周列國志》不僅是讓我知道了歷史的書，更是一本激勵我的書！
世人常常感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有。管仲常有，而鮑叔牙不常有。
春秋戰(zhàn)國，硝煙不斷。中原各諸侯互相討伐，在齊桓公成就一番輝煌大業(yè)的背后，不僅僅只有一個管仲，還有一個鮑叔牙。
齊桓公重用管仲，但你可知若是沒有鮑叔牙，管仲豈能出人頭地？
“生我者父母，知我者鮑叔牙?！滨U叔牙與管仲做生意，管仲出的錢沒有鮑叔牙多，但他拿的錢卻多于鮑叔牙，但鮑叔牙卻沒有生氣，反而為管仲辯解道：“他不是一個貪錢的人，他家中有困難，是我自愿讓給他?！庇写喂苤俎k事，結(jié)果事情辦砸了，鮑叔牙也不發(fā)脾氣，反而安慰管仲。管仲曾經(jīng)去打仗，進攻之時躲在后面，撤退之時卻跑在最前面，其他將士都瞧不起他，可鮑叔牙卻說：“管仲家中有老母親，他保護自己是為了可以侍奉母親?！边@也就是管仲發(fā)出“生我者父母，知我者鮑叔牙”這個感嘆的緣由。
“用我者小白，成我者鮑叔牙?！惫苤倨髨D射殺公子小白，卻無奈失敗，淪為階下囚。但鮑叔牙卻極力勸說齊桓公重用管仲—這個差點殺了齊桓公的人。不僅如此，他還甘居其之下。像鮑叔牙這種人，這種朋友，怎可多得。鮑叔牙擅長發(fā)現(xiàn)人才，愛惜人才，不談權(quán)利，不妒賢能。這樣的人，世間能找出幾個？這也難怪管仲發(fā)出如此多的感嘆了。
正如開頭的那一句“千里馬常有，而伯樂不常有”，管仲常有，而鮑叔牙不常有。像管仲這種才華橫溢的人現(xiàn)在可能不少，但像鮑叔牙這種慧眼識人，善解人意的人，又該何處去求？
從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計其數(shù)吧。語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。寫作文要首先進行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。想要提升作文水平，可以看哪些范文？以下是由小編為你整理的《關(guān)于中國古代神話讀后感700字》，供你參考，希望能夠幫助到大家。
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯。所以我很喜歡讀書，也讀過很多書。我喜歡法布爾《昆蟲記》中炫酷的狼蛛，喜歡西頓筆下嬉戲的野生動物，喜歡跟隨劉興詩爺爺了解中國地理，而這個暑假，我最喜歡的就是《中國古代神話》中流傳千古的神話故事。
這本書描述了一個奇妙的神話世界，通過它我認識了勇于開拓創(chuàng)新的盤古、后稷;足智多謀的農(nóng)人、韓湘子;堅持不懈的精衛(wèi)、疇兒;正直勇敢的李冰、姬軒轅他們的優(yōu)良品質(zhì)值得每個人學習。
我最喜歡的就是《后羿射日》。古時候十個太陽一起出現(xiàn)在天空，人間酷熱難耐，草木枯萎，河水干涸，人們也仿佛只剩下一口氣了。神箭手后羿瞄準太陽，沉著冷靜地拉弓搭箭，迎著風就是一箭，只聽一聲長長的怪叫，一個太陽消失了。其余的太陽沖后羿大叫著，炙熱而刺眼的光朝他照去。地上的人們奄奄一息。后羿咬咬牙，抽出神箭，拉滿神弓，一箭接著一箭射出，太陽慘叫不斷，一個接一個中箭墜地。最后一個太陽也不敢放肆了。
后羿遇到了困難，依然勇往直前，他的精神也鼓舞著我。暑假我報名參加了吉他考級。到了這一天，雖然之前已經(jīng)做了充分的準備，但是我的心里依然七上八下，額頭不停地流汗，雙手緊握著吉他，兩腿瑟瑟發(fā)抖。快輪到我上場了，我緊張地偷偷看了一眼，看著考場里嚴厲的考官，心中更加恐懼，瞬間想打退堂鼓了。這時，我想起了不怕困難，堅持不懈的后羿，便深吸一口氣，調(diào)整一下呼吸，把緊張的心情全部拋開，勇敢地邁開了第一步，走進了考場。我像平時練琴一樣，彈得流暢自如，順利地通過了考級。
中國古代神話中的英雄人物都擁有勇于奉獻，不斷奮斗的可貴精神，他們是中華民族的精神之魂，也是我們少先隊員學習的榜樣。少年強，則國強，少年智，則國智，在喜迎二十大的日子里，我們要傳承民族精神，以崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣發(fā)揮我們的智慧，堅定信念，擔起責任，爭做新時代好少年。
這個星期，我讀了一本叫《中國古代神話故事》的書，這本書中有四十多個神話故事。其中有許多聽過，但也有一些沒有聽過。
這本書里有許多神話故事，我喜歡的有：后羿射日、女媧補天、神農(nóng)嘗百草
我先說女媧補天吧!從前，大地上出現(xiàn)了一位叫女媧的女神，是個有著人的上身，蛇的下身。長的十分美麗。一天女媧來到小河邊了。她感到無比欣慰，卻很孤單寂寞。后來，她便用黃土弄成泥，放在手上捏成像她一樣的人。因此世界上便有了人。
接著，原本支撐東南西北的天柱斷了。頓時人間天崩地裂的，一片凄慘，女媧知道便從高山和流水中撿出許多五彩石，再把五彩石熔化成石漿，然后用石漿把空中的窟窿一個個補好，最后女媧怕這樣的事情再發(fā)生，于是把一只大鰲的四只斬下來，支撐東南西北。
這個故事讓我知道了：女媧對這個世界做出了很大的貢獻，這種奉獻精神值得我們學習。
冰心奶奶說，讀書好，好讀書，讀好書。有一本書，我看了一遍又反復(fù)回味了好幾遍，那就是《中國古代神話故事》。
這本書中有很多精彩的故事，既讓人膽戰(zhàn)心驚，又讓人流連忘返，讀的過程中，我常常會產(chǎn)生身臨其境的感受。走近神話的世界里，我體會到我們?nèi)祟悓ψ匀皇澜绲暮闷媾c期待，對災(zāi)難與困苦的不屈與斗爭，對英雄人物們的敬佩與熱愛，對純真愛情的歌唱，對美好快樂的生活的向往，對邪惡人物與勢力的憎惡等豐富細膩的感情走進神話的世界里，我認識了許多英雄人物：用生命來創(chuàng)造世界的盤古和女媧;為民造福的伏曦氏、神農(nóng)氏、后羿;為理想而堅持不懈的刑天，為人類文明立下功勞的火遂人氏;為愛情譜寫千古絕唱的白蛇，承載著人們真善美夢想的觀音菩薩、八仙
這本書里有許多故事，其中我最喜歡的一個故事是《仙鶴》。故事的主人翁是名叫幼揚年輕男子。那天，幼揚上山砍柴，突然發(fā)現(xiàn)一只仙鶴受傷了，便竭盡全力救了它一命。仙鶴恢復(fù)如初之后決定報答這位救命恩人。為了不讓救命恩人幼揚每天辛苦于山上砍柴。于是變成了一個女孩，織布提供給幼揚賣，日復(fù)一日，幼揚也得到了許多財富。從此幼揚也沉浸在不勞而獲的喜悅中，但是以前的苦忘得一干二凈，反而變得更加貪心，越來越不滿足現(xiàn)狀，越來越墮落了仙鶴也對幼揚越來越失望，終于有一天，仙鶴決定不再幫助幼揚，于是仙鶴便不辭而別了。
從這個故事里我們應(yīng)該明白一個道理：人心不足蛇吞象的后果只能自食其果，做任何事情都要適可而止，不要太貪心。在任何情況下，我們都不能忘記自強不息，為自己的夢想而奮斗。
內(nèi)容簡介：“意在探尋中國文化的來源”（丁山語），在古神話的考辨、推原方面成績卓著，顯示了深厚的學術(shù)功底。丁山在傳統(tǒng)的考據(jù)基礎(chǔ)上運用了比較語文學與比較神話學與宗教學的方法，對史前神話加以初步分析，分析數(shù)量之廣，考證程度之深，前所未有，從而使得這部著作具有巨大的學術(shù)價值。從文獻學角度來說，其成就至今無人能出其右。
中國古代宗教與神話考讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這本書是丁山先生嘔心瀝血的總結(jié)之作，丁先生抱著“意在探尋中國文化的來源“的巨大決心來研究上古神話的來源和流變，并且搜羅運用了當時考古所能得到的材料，結(jié)合文獻學、歷史學、音韻訓詁等來一起探索中國歷史背后隱藏著怎樣的神話。 誰說我們只喜歡記錄而不喜歡創(chuàng)造呢？史家虔誠地記錄了歷史，卻也同時記錄下了神話和信仰的體系，后人通過這些零碎的材料去拼湊出神話的輪廓，卻發(fā)現(xiàn)中國的神話如此博大而又復(fù)雜，需要后人不斷地去研究和探索。誰會想到，在《西游記》中被猴子不斷欺負的土地爺爺、土地娘娘，他們曾經(jīng)的神格是上古最高的土地之神”后土“呢？而那些道教創(chuàng)造出來的元始天尊、玉帝之流，實質(zhì)上都是小字輩，都是土地之神被當做天神之后才被冠名的。至于人皇，他們隨時隨地都可以編出一套上溯至神話時代的家譜，來鞏固地位，混淆視聽。
中國古代宗教與神話考讀后感，來自卓越網(wǎng)上書的網(wǎng)友：書中引用的古典很多，作者涉及的內(nèi)容廣泛，這本書成書于上世紀早期，直到今天也有很大的價值。與其它相比，各有所長。
讀好書，是生活中不可缺失的一部分,可以讓你受益終生。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。杜甫也曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀冃W生更應(yīng)該多讀書，讀好書，將來才能成為祖國的棟梁之材。
最近，我讀了《中國古代神話》這本書，其中包含了《盤古開天辟地》《女媧造人》《女媧煉石補天》《后羿射日》《精衛(wèi)填海》《嫦娥奔月》等許多家喻戶曉的神話故事。中國神話是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，走進神話的世界，我們會認識很多可愛的人物。用生命創(chuàng)造世界的盤古和女媧，為人民造福的大禹和后羿，為理想奮斗的愚公和精衛(wèi)，為愛情唱起千古絕唱的牛郎織女......這些精彩的故事都充滿了純真的思想和深厚的人文氣息。閱讀神話故事，可以不斷滋養(yǎng)，從中吸取中國不斷奮斗的精神，感受美麗、神奇的神話世界。
在眾多的神話故事中，我最喜歡的是《女媧煉石補天》。它主要講的是這樣一個故事，傳說在女媧造人之后，百姓安居樂業(yè)。然而，好景不長。有一天，火神祝融和水神共工打了起來，撞倒了擎天的柱子不周山，天上便出現(xiàn)了一個大洞，海水倒灌，房子被沖倒了，莊稼被淹沒了，人類遭遇到了空前的災(zāi)難。女媧為了解救人類，決定采石補天，于是她游遍四海群山，收集了各種各樣的五色石，借來太陽神火將它們?nèi)跓挸蓾{，補好了天，女媧的善良與勇敢再次讓人們過上幸?？鞓返纳睢?/p>
女媧真是個善良勇敢的人。在我們生活當中有沒有這樣的“女媧”呢？當然有。20xx年1月23日，一場突如其來的災(zāi)難席卷全國，一時間全國人民陷入了前所未有的恐慌。湖北武漢被列為新型冠狀病毒肺炎疫情重度危險區(qū)，全面封城。就在這最危險的時刻，全國各地的醫(yī)療隊、醫(yī)護工作者、志愿者......逆向而行奔赴武漢，冒著被感染的生命危險，參加抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的工作。我校劉校長作為蕭縣藍天救援隊的一員，光榮的成為了蕭縣藍天救援隊抗疫救災(zāi)的第一批隊員，奔赴到武漢抗疫救援的最前線。劉校長在十四天的救援過程中，不怕苦、不怕累、臟活重活搶著干，一直堅持到最后。還有，最近河南發(fā)生水災(zāi)，無情的大水沖毀了房屋、淹沒了道路和莊稼、鄭州5號線地鐵被困......在這些災(zāi)難面前，那些抗洪戰(zhàn)士、志愿者......他們不顧生命危險去救助那些遇難者。聽老師講，劉校長和他所在的藍天救援隊也參加了這次救援行動，他們安全把兩名臨產(chǎn)孕婦送到人民醫(yī)院、把兩名走散兒童送到家里、轉(zhuǎn)運四百多人至安全區(qū)，還運送了七船生活物資。洪災(zāi)無情，人間有愛！他們就是我們生活中的“女媧”！雖然那些神話離我們已經(jīng)非常遙遠了，但其中隱含的中華民族精神，依然在我們心中！值得我們每一位熱血青年去學習，學習做生活中的“女媧”！
陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪。”讀一本好書，就仿佛和一個品德高尚的人說話，我現(xiàn)在終于能夠理解這句話了。我要盡己所能努力學習，多讀書、讀好書!
讀了《中國古代神話》后，我走進了中國古人的精神世界。古代神話代表了古人對世界的認知，是華夏先祖的心靈密碼，是中華民族性格的根源。故事中傳播出的各種積極向上的精神，是值得我們用心體會的。
比如開天辟地的盤古，為了人類的世界奉獻了自己的全部。他的左眼變成了太陽，照耀大地萬物；他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的手足、軀干、血液、肌肉都變成了世界萬物。借盤古言志，這個故事充分地體現(xiàn)了中國古人對無私奉獻精神的崇尚。
再比如追日的夸父，為了追上太陽，造福子孫，他夜以繼日地奔跑，最后在中途因疲累、口渴而死。直到死亡來臨，夸父都沒有放棄自己的夢想，難道這不是古人在告訴我們堅持不懈的可貴嗎？
故事太多太多，讓我們一起走進《中國古代神話》，傳承盤古的無私奉獻，學習夸父的堅持不懈......來共同傳承發(fā)揚古人的精神吧！
編輯特地為你收集整理“今年你七歲讀后感”，本文供您參考，并請收藏。讀書是通往夢想的一個途徑，當看過作者寫的作品，大家都會有自己獨特的想法。要記錄下自己的感想，寫好讀后感才行。
有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年你七歲》一書。7歲這個年齡，對一個孩子來說無疑是個轉(zhuǎn)折點。離開了以游戲為主的幼兒園，跨入了以學習為主的校門；擺脫了阿姨的整日庇護，開始了相對獨立的嶄新生活……他們會遇到一些什么新鮮事兒？他們的腦子里會閃起一些什么怪念頭？面對孩子出現(xiàn)的種種問題，做家長的又該想些什么？做些什么？《今年你七歲》這部長篇紀實小說真實地記錄了一個小學一年級學生一年來的所作所為，同時記錄了孩子家長的所思所想。作品情感細膩真摯，思考深入新穎， 文章自然幽默，不僅孩子讀來妙趣橫生，教師讀來也是深受啟迪。
這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍。阿波非常順利的完成了入學考試，可是他開學不到幾個月就犯了幾個嚴重的錯誤，因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦！后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學生。
其實，《今年你七歲》中的阿波，是一個我們當今社會和現(xiàn)有教育條件下成長的最普通的孩子。他是獨生子女，生活在一個三口之家里。作者按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波步入學校之后一年的生活。從他過七歲生日并入學寫起，直寫到學校開始放暑假，阿波結(jié)束了一年級的生活。
作者將一個處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來。他的稚氣的好心，把小朋友攔回家里來作客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具；他的稚氣的錯誤，把棕櫚樹葉割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳樓；他開始萌生的虛榮和世故，為了小紅星而奔赴學校掃水、上課偷偷記下說話做小動作的黑名單；他個性倔強好勝，為了爭取回家的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架等等。這一切匯集成了一個七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機和盎然的稚趣，結(jié)合為一曲天真的生命之歌。
在作品中，主人公生活本身的自然生動，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周圍，生活在每一個最普通的中國家庭里，也可以在自己的學校里和班級里找到這樣的阿波。
總之，讓我更加了解了七歲孩子的世界和生活，讓我懂得了一年級小朋友的內(nèi)心想法！受益匪淺！
前幾天，我看了劉鍵屏老師寫的《今年你七歲》這一本書，令我愛不釋手。
這本書主要寫劉健屏老師的兒子劉一波七歲讀一年級時的事情。劉一波的學習成績很好，可是調(diào)皮、好玩，常常闖禍。讓我印象深刻的是劉一波寫保證書的事情。他短短幾個月就寫了好幾次保證書。第一次是因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，只好又寫“保證書”啦！后來又因為別的調(diào)皮的事又接連寫了好幾張保證書。
在劉一波的身上我找到了我和我們班大多數(shù)男同學的影子。記得一年級剛開學不久，數(shù)學課才下課，詹加才突然回過身打了我一拳，“干嗎打我？”我猛的站了起來也還了他一拳。我倆扭打在了一起。一些同學高聲喊著：“宋旭陽加油，宋旭陽加油……”幾個和我要好的男同學跑來加入了戰(zhàn)斗。詹加才只好放了我，和其他同學打了起來。吵鬧的聲音轟動了老師。老師把我和詹加帶到辦公室狠狠地批評了一通，而且還被禁了足，只要下課鈴一響我倆就被老師帶進辦公室站在墻角邊去當“保衛(wèi)員”。你說，我像不像調(diào)皮的劉一波呢？
《今年你七歲》真是一本吸引人的好書呀！說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！
今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》。書中的主角是劉一波，這本書以一本日記的形式記下了劉一波的一年級的學習生活。
劉一波剛進小學很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，寫保證書，弄得爸爸很不開心。但他的爸爸媽媽不怕麻煩，一次又一次引導(dǎo)教育他，阿波后來當上了語文學習小組長，而且還加入了少先隊?？荚囈部汲隽苏Z文100分，數(shù)學99分的好成績。后來阿波的爸爸為了讓阿波自立，就讓他去考藝術(shù)小學，還給阿波請了一位會吹笙的老師。他只學了20幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。
阿波從一個調(diào)皮搗蛋的學生，通過努力學習成為了一個學習積極分子，成了一個優(yōu)秀的少先隊員，我應(yīng)當向他學習，勇于承認錯誤并能改正錯誤，做任何事都要不怕困難，克服困難，爭取不斷進步。
我的爸爸媽媽也總是像阿波的爸爸一樣，我犯了錯以后耐心的教育我，和我講道理，使我明白很多道理，我也有了很大的進步。
《今年你七歲》是一本吸引人的好書，如果還沒有看過這本書的同學趕緊去看下，說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！
發(fā)書了！老師買了一些新書給我們大家看。老師發(fā)給我一本書名叫《今年你七歲》。
我拿起書，津津有味地看了起來。寫這本書的作者是劉健屏。他寫的是他兒子劉一波小時候發(fā)生的一些故事，寫得非常有趣，差不多每過幾分鐘我就可以笑起來。劉一波的天真、善良、活潑可愛總讓我想起自己小時候發(fā)生的類似的事情。
有一天，劉一波帶著兩名同學到一棵價值百元的棕櫚樹下，并且每人手里都拿著一把小刀，誰也不知道他們要干什么。接著，他們用小刀一點兒也不在乎把棕櫚樹的枝葉一一地割了下來。割下來之后，還拿著棕櫚的枝葉當濟公的扇子玩。不過，他們的高興沒有持續(xù)多久，第二天，校長當著全校師生的面，點名批評了劉一波和另兩名同學。老師質(zhì)問：“是誰出的這主意？”“劉一波！”其他兩名同學告發(fā)說。劉一波無話可說，因為這主意的確就是他出的。
劉一波做事不想后果，只想著好玩。我和他也有相似的經(jīng)歷。有一次，我上英語培訓班。下課了，我玩著一個氣球，氣球掉到了桌子下，我鉆到桌子下面撿氣球，結(jié)果一不小心，頭撞到桌子上的鐵皮上，血立刻流到了我的臉上、頭上到處都是。我沒有感到疼痛，而是很害怕，怕血流光了會死掉。我和劉一波一樣也是個冒失鬼！
所有的男孩子都有一個共同天性--------貪玩。雖然劉一波很貪玩，但我還是很喜歡他，因為他身上有很多我們學習的好品質(zhì)，比如說很善良、樂于助人……..
有一次，劉一波爸爸發(fā)現(xiàn)這幾天劉一波的鉛筆、橡皮用得特別多，原來，班上只要有人沒有鉛筆和橡皮，劉一波就會去借給他。
在我看來，劉一波是一個既有優(yōu)點也有缺點的男孩。他的童年是無憂無慮的、豐富多彩的。他還是一個充滿活力，幸福無比的男孩。所有的這一切都是因為他有一個通情達理的爸爸。
《今年你七歲》是一本日記，里面有一個主角，那就是小波。小波經(jīng)常闖禍，搞得小波的爸爸很不開心。小波后來當上了語文學習小組長，而且還加入了少先隊?？荚囈部汲隽苏Z文100分，數(shù)學99分的好成績。后來小波的爸爸為了讓小波自立，就讓他去考藝術(shù)小學，還給小波請了一位會吹笙的老師。他只學了20幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。開始考試了，小波過了初試，也過了復(fù)試，第二次復(fù)試還不知道結(jié)果
小波從一個調(diào)皮的小男孩，成為了一個學習分子，我們應(yīng)當向他學習永不放棄的精神。我跟他的差距實在是太大了。我以前跑步鍛煉身體，總是跑一段就累得不愿再動，比起他來我不能吃苦，他是永不放棄，我很慚愧。我做很多事情是不能堅持，比如說好去打羽毛球，之后我又說不想去了
我要改掉我的不良習慣，多向小波學習。
最近我在讀一本很有趣的故事書，名叫《今年你七歲》。
這個故事的主人公叫阿波，他是一個十分調(diào)皮的小孩，讓他爸爸很頭疼。后來因為阿波沒被選上第一批少先隊員，非常傷心，決心要認真學習，改正缺點。經(jīng)過他的不懈努力，終于成為了第二批少先隊員，還當上了語文小組長。還有一次，阿波的爸爸想讓他學會獨立，就鼓勵他去考藝術(shù)小學，給阿波請了一位吹笙的老師。端正了態(tài)度的阿波學了20天就會吹兩段很難的曲子了，他通過了初試，后來又通過了復(fù)試……
讀了這本書，我決心向阿波學習。在生活中，我做過許多半途而廢的事。記得有一次，我興致勃勃地讓媽媽幫我買了一副十字繡，可我繡了幾針就丟在抽屜里了?，F(xiàn)在想想真慚愧，下個假期我一定把十字繡繡完。
我要向阿波學習知錯就改、堅持不懈的精神，做一個懂事的孩子。
《今年你七歲》中的阿波，是一個我們當今社會和現(xiàn)有教育條件下成長的最普通的孩子。他是獨生子女，生活在一個三口之家里。作家按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波勃勃步入學校之后一年的生活。從他過七歲生日并入學寫起，直寫到學校開始放暑假，阿波結(jié)束了一年級的生活，將一個處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來。他的稚氣的好心〈把小朋友攔回家里來作客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具〉；他的稚氣的錯誤〈把棕櫚樹葉割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳樓；他開始萌生的虛榮和世故，〈為了小紅星而奔赴學校掃水、上課偷偷記下說話做小動作的“黑名單”；他個性倔強好勝〈為了爭取回家的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架〉……等等，這一切匯集成了一個七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機和盎然的稚趣，結(jié)構(gòu)為一曲天真的生命之歌。
其次，以散文的筆法記錄下阿波每天的生活小故事，在平淡中標見出奇和巧，增強了作品的可讀性。生活是如同散文一般流動而富于變化的，尤其對一個剛?cè)雽W的七歲孩子來說，無論多么平淡的日子，都是新鮮而有意義的。作家的筆順應(yīng)著小阿波對生活的發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)，不時變換敘述的角度和方式，使作品充滿了懸念，充滿了迷惑的機關(guān)和破譯后的啞然失笑。隨著日子不斷積累，作品錯落有致，妙趣橫生。比如，1986年10月23日的日記是這樣開頭的：“老天爺，你兒子今天差點闖下大禍，差點出人命事故！我剛踏進家門口，你奶奶就一邊揉她的胸口，一邊對我說”
在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不斷變化猶如少兒生活本身一般富有感動，調(diào)劑讀者的接受意識。它的一如生活本身的自然生動，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周圍，生活在每一個最普通的中國家庭里，小朋友可以在自己的學校里和班級里找到各自認識的阿波。
總之，讓我們手拉手，一起向前走去吧！
在這個寒假里，我有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級小學生，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入。新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。
這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波(也叫阿波)，還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍。阿波非常順利的完成了入學考試，可是他開學不到幾個月就犯了幾個嚴重的錯誤，因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫保證書啦!后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學生。
小波從一個調(diào)皮的小男孩，成為了一個學習分子，我們應(yīng)當向他學習永不放棄的精神。我跟他的差距實在是太大了。我以前跑步鍛煉身體，總是跑一段就累得不愿再動，比起他來我不能吃苦，他是永不放棄，我很慚愧。我做很多事情是不能堅持，比如說好去打羽毛球，之后我又說不想去了
我要改掉我的不良習慣，多向小波學習。
我讀了《今年你七歲》后，我知道了知錯就改的道理。但這本書也有使我驚奇、高興的部分。
使我最驚奇的部分是主人公叫一個同學跳樓。他叫那個同學跳樓的原因是同學吹牛他可以跳樓，主人公就真讓他跳樓，同學正在猶豫的時候，他還笑瞇瞇地說：“你敢不敢跳啊？班主任老師看到了，就對主人公說：“去辦公室去！”
最有趣的是老師把主人公的保證書當教材用了。主人公在吃飯的時候說：“今天有一件好事請，老師把我的保證書抄在黑板上，把他掛在教室里啦！”他爸差一點把飯噴出來,說：“這還算什么好事情？這是把保證書展覽呀！”主人公嘟著嘴說：“老師還帶領(lǐng)全班同學將我的保證書一個一個字地拼，一個一個字地念。和上語文課一模一樣?！敝魅斯职终f：“那么說，老師把你的保證書當教材用了？主人公說：“是的，老師在班上說，劉一波雖然放學后忘了回家，但能自己寫保證書還是不錯的。主人公爸爸說：“老師從批評你變成表揚你了！”
我也有一個跟主人公一樣調(diào)皮的童年，所以可能對我更有吸引力。就讓我來說一件吧。有一天，我們打算去溜一溜?？墒?，我正在把豆放進鼻子里，一不溜神，就把豆子放進鼻子里了，媽媽連忙帶我去醫(yī)生那邊，我去醫(yī)生那邊的時候，不知不覺就睡著了。
這本書非常好看。因為閱讀的同時，讓我不由自主地想起難忘的一件件事。主人公的形象與我的美好的童年將永遠在我的腦海里。
《今年你七歲》是一個一年級的小學生劉一波的爸爸為了記錄他的成長經(jīng)過，為他寫的日記，講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長為一名優(yōu)秀學生的經(jīng)歷。
其中一段我覺得最有趣，是劉一波逼人跳樓的那一段：一天，他們班的牛皮王對他說自己能從樓上跳下去，阿波不相信，就讓他跳，他們班是在二樓，牛皮王爬上了窗臺，嚇得雞皮疙瘩都掉了一地，阿波還一個勁的催他“你跳??！跳??！”正好老師路過看到了，忙阻止了牛皮王，并生氣的問：“誰干的??？”周圍的同學一齊說：“劉一波！”，可憐的阿波被老師很k了一頓，后來還寫了保證書，最好笑的就是阿波的保證書了：以后我不再叫xxx同學跳樓，保證自己也不跳樓。哈哈……！太好笑了，以后我可不要像阿波那樣。
可媽媽說我和阿波很像，每次從學校回來都弄得臟乎乎的，只不過他去“爬煙囪”了，而我去“挖煤”了，我倒覺得媽媽像阿波的爸爸，督促我的學習，還給我寫博客也是為了記錄下我的成長經(jīng)歷，媽媽說等我長大了，再看那些有趣的事情自己也會覺得很好笑，很溫馨的。我不知道我長大了再看我的博客會怎么樣。
媽媽記：我看了以后非常喜歡的一部小說，兒子看完后問他什么感想，人家就給我扔了三字“真好玩”生氣了就讓他寫，寫完了還是“好玩”最喜歡兒子看動畫片的時候，即使不看著他，光從別的房間聽到他高興的、肆無忌憚的笑聲就已經(jīng)很開心了，有些片子是我看過的，我就納悶了，他怎么就能笑成那樣哈哈哈哈……他自己一個人看書也經(jīng)常笑的前仰后合的，看他就那么開心的、傻傻的、肆無忌憚的笑著，真是打心眼里歡喜……
我有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級小學生，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入、新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。
這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍.阿波非常順利的完成了入學考試，可是他開學不到幾個月就犯了幾個嚴重的錯誤，因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦！后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他.引導(dǎo)他.慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學生。
總之阿波的成功離不開他爸爸的教導(dǎo)和幫助，也許如果阿波的爸爸打了他，罵了他阿波就不會有如此的進步和成功！
讀完這本書，我想和我一樣的同齡人肯定都會喜歡阿波的爸爸，就象我喜歡我的爸爸一樣當我遇到問題，困難或做錯事時爸爸總是給我講其中的道理，讓我明白。
記得書中最后有這么一句話說：不管前面是什么，讓我們一起邁動雙腿走吧，走吧！在學習和生活中我們也應(yīng)邁動雙腿不為困難勇往直前！
日常生活中有很多會有寫作文的習慣，寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程，多練習寫作，有利于知識儲備，提高學習能力。我們需要注意哪些寫作格式？編輯收集并整理了“關(guān)于東風景的作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！
你站在橋上看風景，看風景的人在看你。
題記
遠處繁花滿樹是風景，近處小草如茵是風景，淅淅瀝瀝的小雨是風景，汗水揮灑的我們也是風景。你所看到的風景都唯一無二。我心田的風景永遠綻放
這天早上，我一如既往被媽媽從被窩拖起來的時候，耳畔又傳來了豆?jié){少年的吆喝聲。他的聲音很柔和，與旁邊賣菜的大媽截然不同。聽別人說，他也不外十來歲，卻天天早上推著一輛比他還高的車子賣豆?jié){。他的母親生病了，所以他不得不天天起得特別早到街上賣豆?jié){。這不，今天早上又來了。他輕聲的喊著賣豆?jié){了，賣豆?jié){了！?？赡苁呛暗臅r間長了，他的聲音有點沙啞。
這時，有一個大叔帶著一個小女孩來買豆?jié){了。我看見他費力地把腳踮起來，用勺子去舀豆?jié){。身子微微傾斜，看著他那單薄的身子，我真怕他會不小心摔下來。當我回過神來時，他已經(jīng)把封好的豆?jié){遞給了小女孩的爸爸。這時，意外發(fā)生了，不知道是怎么回事，豆?jié){摔到地上。大叔就大聲指責少年，少年趕忙道了歉，大叔還不依不饒，少年又重新舀了一杯給大叔，大叔才憤憤的走了。我看到他拾起掉在地上的豆?jié){，看著里面還剩半杯，他走到一只小貓眼前，摸了摸小貓的頭，也不知道說了些什么，笑著走開了，小貓則甜甜的享受著豆?jié){。
望著少年的背影，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中：扶持老奶奶過馬路；幫小孩找媽媽；不畏寒暑笑迎顧客
最難忘的仍是那一幕：他拿出一顆糖去哄哭鬧不止的小女孩(也許那顆糖是他一直舍不得吃的吧），他焦灼的眼神和頭上的汗珠，讓人久久難忘。
此時此刻，有兩句詩躍入我的腦海：陌上人如玉，公子世無雙?？粗倌?，想想衣食無憂的我，我似乎懂得了什么。
天上的雨在滴答的下著，我走在繁華的大街上，落寞的看著街上形形色色的路人，思緒飄出了很遠···
這是我來到長沙的第四年。四年了，呆在這個喧囂的城市里，我成長了很多，懂得了很多，我見過許多以前未曾見過的人，我碰到很多曾經(jīng)未曾遇到過的事。在這樣的環(huán)境下，我逐漸褪去了身上的那層幼稚，慢慢沉淀，慢慢學會品味生活。
我愛聽音樂，音樂的節(jié)奏感總會讓我感到很舒心，我常常一個人沉醉在音樂的世界里，無法自拔。
每每有空時，我總會帶上背包，出門做個短途旅行。坐在公交車上，看著外面不斷變換的風景，耳機里聽著簡單的音樂，心里總會想著很多事情。我很享受一個人安靜坐在位子上聽歌的感覺，耳邊的音樂會分割出兩個世界，而我在這一個世界里，隔著玻璃窗，看到另一片風景。
我慢慢回憶我這一路來所遇到的人，所碰到的事，一切在如今回想起來顯得那么不真實。社會是個競爭激烈的場所，在競爭場上，總有一些人在笑，他們在比誰笑到最后，也總會有一些人哭，他們在比誰過得悲慘，我望著大千世界，看著形形色色的人，不時會有一些感悟。
人生是一場追逐戲，總會有無數(shù)人同你競爭。我望著我16歲的道路，不禁有一些迷茫，回想曾經(jīng)路過的風景，我知道我不住的在成長，不停的在適應(yīng)。我忽然有點嘲笑自己，原來在不知不覺中我被改變了，變得傷感，變得不知所措。
遙望今后的道路，我知道我的使命很重，盡管不停的承受壓力，我也不能停止前進的步伐，也許有一天我也能成為那個笑到最后的人。
無數(shù)年以后，也許我會回頭看看曾經(jīng)路過的風景，不知那時，我會否遺憾，抑或是仰天大笑。
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上班一出門天空開始落雨滴，驅(qū)車從縣城趕往一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路途中雨越下越大，把伏天溫度降低格外的涼爽。稻田綠的可人，樹葉在雨中盡情歡樂，雨滴在路面上起舞。而目的地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)路面干燥酷熱，想想這樣帶差距現(xiàn)實糊口中時常泛起，真有味道。
生命是一種感知，讓自己來領(lǐng)悟自己的時光意義。當自己不知道需要什么都的時候，世界就失去意義；當自己只知道自己需要什么的時候，生命就失去了價值；當自己察覺社會需要什么的時候，人生就找對活著的方向。有時感覺愉快的哭過以后可以開釋心的壓抑，使頭腦格外的清楚。良多開始喜歡與追求的東西，在無奈與不能堅持中拋卻，回頭想想都是對這段路程的扼殺，如今讓心一直堅持不變的還有多少。
回憶自己的糊口總有萬般滋味，趁波逐浪的行為讓自己精神模糊，把一些大好的時光忽視，在欲望之城毀滅著自我，一顆不定的心在物欲世界搖曳，精疲力竭的身軀在茫然中攀爬，這樣步伐讓自己深感愧疚與自責。生命賦予我的時光，自己卻將時間鋪張在理想之外的地方。沒有專心去領(lǐng)略享受本該屬于自己的風景，在一些荒誕乖張的地方駐足停留。
無論你愿不愿意活著的生命都不會止步，這段路的感觸感染如何只有自己最清晰，喜歡什么樣的風景就留下什么樣的景色。熟悉存在一切，在這個心理矛盾極真?zhèn)€世界，和平只是階段性的口號，自殘的人類總暗藏著統(tǒng)治意識。這個死在金錢懷里的社會，道德，信奉落到低谷，呻吟與吶喊一直蒼白無力。
慢慢的向前吧！讓生命在得到中付出，在付出中得到。死亡永遠都比痛苦來的晚一些，所有的生命是死亡的過客，誰會在歸去前留下最美的詩歌?；钪転榱嘶钪婧谩?/p>
禮拜六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風。
經(jīng)由幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚疑地發(fā)現(xiàn)，山的外形極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些高興，腳下生風，朝熊耳山進發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到希奇：這片千奇百怪、氣魄壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導(dǎo)游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們?nèi)允且还淖鳉馀赖搅松巾敗?/p>
我們跟隨導(dǎo)游姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長的“天然走廊”，大天然真是鬼斧神工啊!我們試探著前進，路彎彎曲曲，極其難走。走著走著，剛才仍是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么暖和，那么夸姣!
不知不覺中，我們回到了山腳下，痛快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
禮拜五放學，媽媽早早就在校門口等我，要帶我回老家去。
那天，我們是騎摩托車回家的。在半路上的時候，我們看到了爬山虎。它爬在別人家屋子上，看上去似乎是一塊綠色墻紙，真的像課文上說的一樣。
沒過多久，我看見路邊有塊招牌。那招牌很特別，石頭雕成了四個鞋子的外形，有女士平底鞋、高跟鞋和靴子，還有男士皮鞋，看上去挺有意思的，我往前面一看原來那里是一個鞋廠。
我們還在路上看到了一個滑稽的景象：一個球上面站了一頭豬的雕像。那豬全身黑白相間。媽媽告訴我，這是我們寧鄉(xiāng)出名的花豬。
我們還經(jīng)由了一個最錦繡的地方，兩邊都是山，中間有一條河。我們在山底往山頂看，一眼就看見了綠樹。兩邊山上都是密密麻麻高大的樹，參差不齊。一座又一座山坡連在一起，曲曲折折的，那山頂上還在冒煙呢。河里的水是清清的，那里真是山凈水秀，就像人間仙境。假如我住在這里該多好?。?/p>
一路上，我們還看到了良多美景。
“不合錯誤不合錯誤，這樣跳這樣跳，錯了仍是錯了”整個籃球場成了我們五4班的天下，每個小組的同學都在練跳長繩。咦，說到這兒，是不是有哪位同學想問我們?yōu)槭裁匆毺K了吧？我告訴你吧，由于我們班要舉行一場以小組為單位的跳長繩比賽。
我們第四小組每個成員都很當真的練著?！皸钊~，你怎么又踩到繩了?！蔽覜]好氣的朝這楊葉喊去。她也有點愧疚了，我無奈的嘆了口吻，讓王仕其和周賀龍把繩甩起來，楊葉一個人跳。她磕磕絆絆的跳著，“1，2，3，重來”“1，2，3，4重來”……每次沒超過5個就掉，讓我們組的人整理時失去了決心信念。她咬著嘴唇，前面的劉海跟著她的跳躍一上一下，臉漲得通紅，腿已經(jīng)蹦不起來了?！鞍Γ鎵蚱疵??！蔽也挥傻亻L嘆了一聲。小組里的人也不忍心看了，鼻頭酸酸的?！昂昧?，別跳了，我們一起跳，總會成功的！”旁邊的李欣欣給我們打氣。我們似快要熄滅但又遇到了油的火柴，決心信念、熱情又再次回到了我們的身邊。
“1，2，3開始”。我們從矮到高得排著步隊跳了起來，“1個，2個……”這聲音在我心里顯得十分自豪?？擅缐衾鲜呛芏?，第7個時又掉了。唉，豈非我們真的與冠軍無緣了嗎？掉的再次是“著名世界”的楊葉同道了。當我又想唾沫橫飛時，她很不好意思的笑了笑，到喉嚨眼的話又吞了回去。我的視線轉(zhuǎn)移到了甩繩人的手?！凹偃邕@樣就應(yīng)該這樣，這樣就會這樣?！蔽亦哉Z?！案陕锬?？”李欣欣突如其來的聲音讓我嚇了一跳?！皼]沒干什么。走，我們再去練一會，可不能墊底啊?！班拧??！崩钚佬篮墚斦娴貞?yīng)了一聲。這回練習，我讓矮的站中間，高的站兩邊。哈，真不錯，這回我們跳了12個，把我們興奮得活蹦亂跳的。
就這樣，我們在暴日下堅持苦練著。陸凌嘉本來就是個文靜的女孩，但在這種跳躍性的流動中，她也很賣力，一根根的頭發(fā)絲已經(jīng)被汗水浸濕了；代海龍瞇著眼睛，豆大的汗珠在他的臉上溜冰……我們再累也不會停。
比賽那天我們的施展格外好，以39個的優(yōu)異成績贏得了勝利，我們很興奮，能得第一名是我們沒有想到的。
讀完了，你可能會取笑我把那么多的筆墨心思放在這無味的練習中，而不是那激烈的比勝過程。我想告訴你，目的地很美，沿途的風景更美。
外婆家住在農(nóng)村，那里的每一處景都很美，那我就給你先容一下那里的天然美景。
站在外婆家門口，前面是一片綠瑩瑩的秧苗，像綠色的大海洋，秧田旁邊是一個池塘，池塘旁邊是一片小樹林，我經(jīng)不住這美景的誘惑，不由自主的就走了過去。
近看這秧苗在輕風的吹動下像波浪一波一波的。池塘里的荷葉一個挨著一個像一個個大圓盤。荷葉下的小魚在自由安閑的游玩。田雞在荷葉上跳來跳去，蜻蜓和蝴蝶在池塘上飛來飛去，像在跟魚兒捉迷藏。
走進小樹林，聽著鳥兒悅耳的歌聲，愛嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中扯著嗓子叫個不停，像是在說好熱好熱。
高大的樹木上長滿了茂密的樹葉，翠綠的葉子把太陽射出的火辣刺目耀眼的太陽光遮住了，讓人感到非常涼爽恬靜。風呼呼吹著樹葉，樹葉上的小露珠滴滴答答的落了下來，灌澆著下面綠色的小草和五顏六色的花兒。
盛夏的天，剛才仍是烈日當空，忽然就像孩子的臉說變就變，隨即電閃雷鳴，絕不留情地砸下了雨點，徐徐地，那陣大雨不久就停了，一道彩虹掛在了天空中，錦繡極了。雨后的村莊、田野、各色各樣的花朵顯得格外錦繡！
你說這錦繡的天然景色，能不令人陶醉嗎？
生命如同一次旅行，不必在乎目的地在哪兒，需要在乎的是沿途的風景和看風景的心情。題記
一次乘車外出旅行，幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙，心中不知怎的有種莫名的壓抑。突然，路邊的幾株野花映入眼簾，心中好不愉快！這幾朵小花給這高山峻嶺帶來了一絲生機。但快樂畢竟是短暫的，一想到這次相逢竟可能成為一生的永別，剛才那欣賞風景的心情又跑到九霄云外去了。隨之而來的是更大的痛苦和更深的壓抑。
其實生活就是這樣，風景無處不在，只要你懂得去欣賞。甚至僅有善于欣賞的眼光還不夠，你還得有一份勇氣，做好從此一生無法再見的準備。此時，一定會有好多朋友在想：想這么多干嘛，今朝有酒今朝醉不是更好嗎可你們不知道，生命是一樁太好的東西，好到無論你怎樣度過都像是一種浪費；風景也是一狀太好的東西，無論你怎樣回味都像是一種別離。當我們欣賞到自己向往已久的風景時，當這道風景悄然占據(jù)你整個心頭時，我不禁要問：還有什么會讓你再次怦然心動呢作文
是啊，還有什么呢？（短文學網(wǎng) ）
那么，就請給自己注入一份欣賞風景的勇氣。與其遭遇獨孤求敗似的痛苦，還不如有一份笑傲江湖的氣概。自己對自己說：眼前的風景固然很好，但還有更好的風景在不遠處等著我呢。從而產(chǎn)生一種繼續(xù)向前的動力，從而保持一種欣賞風景的心情。去品味，去感知。作文
生命如同神話世界里的珍珠，出于沙礫又歸于沙礫，真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象??！但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎心中有此，那我們還顧及什么，給自己一份勇氣，走好這一段人生旅途，在抵達終點前盡情地去享受眼前的風景吧！
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