手工制作日記14篇

手工制作日記。

人人都寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。我們寫(xiě)作文要按要求寫(xiě)，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，把段落分清。你最喜歡的一篇作文是寫(xiě)什么的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《手工制作日記14篇》，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

手工制作日記(篇1)

有一次上美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥捏一只小動(dòng)物，越漂亮越好，誰(shuí)做的最漂亮誰(shuí)的小動(dòng)物就可以成為工藝品，參加比賽。

回到家，我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿出橡皮泥和牙簽、壓板、模具、小刀等工具，準(zhǔn)備捏一頭可愛(ài)的小象。

我選出和大象顏色最接近的橡皮泥——灰色的，再選了幾塊白色、褐色、紅色的。我先用一塊灰色的的橡皮泥揉成一個(gè)圓，做小象的頭，用一塊大些的先做成立方體，再把周?chē)獔A些，當(dāng)小象的身子，然后用牙簽把身子和頭固定在一起;接下來(lái)，我用灰的橡皮泥揉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，圓柱的一頭向上彎了彎并戳出兩個(gè)小孔，變成了一個(gè)又長(zhǎng)又彎的鼻子，用橡皮泥里的壓板在小象的鼻子上壓幾下，出現(xiàn)了皺紋，再用牙簽固定在臉上;然后還用灰色的橡皮泥先揉成一個(gè)圓，壓扁，用小刀劃出兩片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到頭上去;我還找了玻璃珠給小象安上眼睛，用紅橡皮泥做出嘴巴，用白色的橡皮泥搓成條，一頭弄尖，給小象當(dāng)牙齒，用牙簽固定在嘴旁邊;最后用灰橡皮泥搓出四個(gè)粗圓柱給小象做大腿，搓出一個(gè)細(xì)條當(dāng)尾巴，還用褐色的橡皮泥做出了小象的腳粘在腿下邊，當(dāng)我用牙簽把腿和尾巴固定在身子上，這樣，一只小象就基本完成了。當(dāng)然，我還用壓板在小象身上做出了皺紋，就更像了。

第二天，上美術(shù)課的時(shí)候我把自己的勞動(dòng)成果交給了老師，老師用驚訝的目光看著我，并說(shuō)：“嗯，你做的小象真漂亮。”我得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊賞，心里高興極了，后來(lái)還參加了比賽。

回到了家，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌继嫖腋吲d，爸爸媽媽還不斷的鼓勵(lì)我，不管做什么事，只要認(rèn)真對(duì)待，就能做得很好。

手工制作日記(篇2)

小學(xué)生手工制作：誰(shuí)是巧巧手

哈哈教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，我舉著扇子朝她們搖晃。這是怎么一回事呢？不用著急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

美麗的折扇

教室安靜得很。一位女同學(xué)被我鎖定了。她拿著一把初具規(guī)模的折扇，另一只手卻拿著彩帶。突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興起來(lái)，飛速地用彩帶在根部繞了一圈，接著掏出一支筆，在扇子上畫(huà)出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同學(xué)聊天。接著便得意洋洋地孤芳自賞起來(lái)，但目前這種情況在幾分鐘后結(jié)束了。她抓過(guò)一個(gè)蝴蝶結(jié)，涂上膠，啪的一聲粘到扇子上?，F(xiàn)在這折扇已無(wú)可挑剔了，她卻像個(gè)無(wú)底洞，又自言自語(yǔ)：我要寫(xiě)詩(shī)。幾分鐘后，她終于想出來(lái)了，一把美麗的折扇就完成了。她可真不是一盞省油的燈。

動(dòng)物組合

如果要評(píng)冠軍的話，非小狗扇子莫屬。它真可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸得老長(zhǎng)，胸前別了個(gè)蝴蝶結(jié)，像一位紳士，萌萌的。

但是可別漏掉了重頭戲小豬扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了搖頭豬。它一直搖頭，像是在說(shuō)：不是我，才不是我呢！可是它的表情出賣(mài)了它。我把它在同學(xué)們面前搖晃，出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕，很多人都說(shuō)我們是動(dòng)物組合，我們的動(dòng)物組合不錯(cuò)吧！

其實(shí)折扇也好，動(dòng)物組合也罷，它們耗費(fèi)了我們不少心血。因此，當(dāng)你扇著扇子乘涼時(shí)，一定要記??！扇子是勞動(dòng)者的心血，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們。

手工制作日記(篇3)

三百六十行，行行出狀元。沒(méi)錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的手工大師。

做手工這件事，還是要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園，我在班里就是出了名氣的，每節(jié)美術(shù)課下課，有些人手工沒(méi)完成的都會(huì)找我來(lái)幫忙。我的桌子上擺著裝飾品、剪刀、彩紙和雙面膠，還有一個(gè)精美的盒子，里面裝著小玩意兒和零錢(qián)，只要有人找我來(lái)幫忙，都會(huì)留下一些東西，這就是我的手工店鋪。

每節(jié)課下課的時(shí)候，在我座位排隊(duì)旁排著隊(duì)的人都排到門(mén)外去了呢!記得有一次，有個(gè)人讓我?guī)退鲆粋€(gè)精美的流沙瓶，我抬頭一看，居然是媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽都知道我的名氣了呀!

我生日的時(shí)候，媽媽送我了一套手工套裝，我開(kāi)心極了，掙得錢(qián)也越來(lái)越多，排的隊(duì)也越來(lái)越長(zhǎng)了。有一次有人讓我?guī)退鲆粋€(gè)捕夢(mèng)鈴，捕夢(mèng)鈴的材料很難買(mǎi)也很貴，等我想他收錢(qián)的時(shí)，他的口袋也只有三塊錢(qián)，而這些材料需要十塊錢(qián)，我看他眼淚快掉下來(lái)了，就沒(méi)收他的錢(qián)，之后，我便免費(fèi)教他們做手工，幫他們做手工。

盡管我不在教室里，假期，我還會(huì)在家里自己做一些手工，忙得不亦樂(lè)乎，你們別看我只顧著做手工，我可是把時(shí)間排得滿滿的，平時(shí)大部分時(shí)間我都在學(xué)習(xí)呢!

有一次，學(xué)校里在舉辦跳蚤市場(chǎng)，我拿著自己做的手工去跳蚤市場(chǎng)賣(mài)，一開(kāi)始一個(gè)人也沒(méi)有，我本以為我的手工賣(mài)不出去了，接著一個(gè)人，十個(gè)人，一群人，沒(méi)想到我做的手工這么搶手，不一會(huì)兒就搶光了。我一看我的盒子里全是錢(qián)，20個(gè)手工禮品，一共掙了180元錢(qián)，發(fā)了，發(fā)了，事后，我分給了我媽80，多虧了她給我買(mǎi)的手工套裝。

想要手工，就來(lái)找我吧!我就是大名鼎鼎的手工王。

手工制作日記(篇4)

做手工

今天下午，我閑著沒(méi)事干，就想做手工打發(fā)一下時(shí)間。

我先找來(lái)需要的材料，分別是：剪刀、雙面膠、空瓶子。找完材料，我就開(kāi)始做筆筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中間搞一個(gè)洞，之后把中間給剪開(kāi)。第二步：用雙面膠貼在空瓶子周?chē)?，然后拿彩紙貼在周?chē)僭谏厦娈?huà)上自己喜歡胡圖案。這樣就做好了。

學(xué)習(xí)手工折紙

昨天晚上，媽媽教我折“拖鞋”。先折一個(gè)正方形，再折兩個(gè)小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。將下方均分了三份后，右方往左折。將紙往右拉后壓折。另一方做法一樣。上方尖角往下折，下方左右尖角稍折，翻到背面就完成了。

這就是我跟媽媽學(xué)習(xí)制作手工的過(guò)程。

我很開(kāi)心學(xué)會(huì)了制作手工。

手工大賽

一天晚上，吃完飯沒(méi)事做，媽媽就提議和我做橡皮泥比賽!

媽媽的話音剛落，我連忙開(kāi)始做起來(lái)，我一邊想一邊做，做什么好呢?這時(shí)我突然想起青奧吉祥物“樂(lè)樂(lè)”。我搓搓這兒，搓搓那兒，先做身子再做大大的眼睛，最后做腿和手，終于做好了，我覺(jué)得還很像，媽媽看見(jiàn)了一邊笑一邊說(shuō)我是心靈手巧的棒寶寶。我又做了幾個(gè)小東西，讓媽媽笑的合不攏嘴。

這真是一場(chǎng)大笑的比賽

我的小制作

今天，我做了一個(gè)小制作兔子木偶，我來(lái)給你們介紹一下吧!

首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫(huà)上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

手工制作日記(篇5)

看!這桌子上姿態(tài)萬(wàn)千的手工品，窗戶上五彩繽紛的窗花，還有種類(lèi)繁多的紙飛機(jī)，各種造型獨(dú)具匠心的大橋等東西，這都是我的杰作。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是做手工。

有一次逛街，看到一家店賣(mài)的是手工藝品，我覺(jué)得特別有意思，非常想學(xué)習(xí)，就請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了一個(gè)手工班。終于迎來(lái)了一次手工課，我既興奮又緊張，但又害怕剪不好。在老師的鼓勵(lì)下我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，以后的每一節(jié)手工課我都認(rèn)真練習(xí)。俗話說(shuō)“熟能生巧”，經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)，手工變成了我的拿手好戲。

我已是一位手工大師，幾張普普通通的紙，也能被我玩出花樣。最近，快樂(lè)圣誕節(jié)到了，我想給媽媽一個(gè)驚喜——用紙折了一個(gè)漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準(zhǔn)備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊，按中線向里面對(duì)折，接著拉出兩邊，翻折成小船的樣子，再把小船的船艄壓成四個(gè)大小相同的小正方形，并把它展開(kāi)，然后對(duì)著斜邊往里折，并在上面壓一下，把它折成小花朵狀，最后用水彩筆稍微裝飾一下。當(dāng)然啦，寫(xiě)上祝福語(yǔ)是必不可少的環(huán)節(jié)。漂亮的茶杯墊就折好了!

媽媽非常喜歡這個(gè)茶杯墊，對(duì)它愛(ài)不釋手，不舍得用，把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來(lái)一看：“買(mǎi)茶杯墊怎么買(mǎi)個(gè)紙的呀?紙的一沾水就壞了呀!”“這不是買(mǎi)的，是武天悅用紙折的!”媽媽說(shuō)，看到大家都給我做的茶杯墊大加贊賞，都夸我的手工品完全可以當(dāng)成禮品放在禮品店里出售。我心里樂(lè)開(kāi)了花!

這就是我的拿手好戲做手工。一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，放松心情的拿手好戲!

手工制作日記(篇6)

自制果珍棒冰

今天我要完成暑假科學(xué)作業(yè)中的實(shí)驗(yàn)：自制糖水棒冰。

首先，我要按實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)備好要用的工具，分別是冰盒或果凍盒、糖、水。糖和水很方便，家家都有。然后，我搜遍了廚房，找到了一兩個(gè)不用了的果凍盒，然后拿著十幾塊錢(qián)跑到小區(qū)里的小店買(mǎi)了一大瓶果汁，只花了七塊錢(qián)，把剩下的錢(qián)交給了爺爺，便做起了果珍棒冰。

首先，我把大瓶果汁倒進(jìn)了果凍盒，然后，放進(jìn)冰箱里，放2--3小時(shí)就可以吃了，做完后，我馬上給奶奶吃，奶奶馬上說(shuō)太好吃了。

做自制果珍棒冰真有趣！

手工制作日記(篇7)

手工小制作：門(mén)牌制作

今天上午，我們畫(huà)畫(huà)班老師說(shuō)：今天下午我們要上手工課，拿剪刀、彩筆、硬紙板、繩子和小刀。我想：今天下午又讓做什么手工呢？

到了下午，我拿著老師讓拿的工具去畫(huà)畫(huà)班。上課了，老師說(shuō)：我們這次做一個(gè)門(mén)牌。說(shuō)著，開(kāi)始做了起來(lái)。

我們學(xué)著老師的樣子做著，步驟是這樣的：

拿出筆，在硬紙板上畫(huà)上喜歡的圖形，然后用小刀裁掉，我裁的是一塊變形金剛形狀的圖形。接著再拿起筆，在剪掉的圖形上畫(huà)上圖案，我畫(huà)了黑洞洞的眼睛，沒(méi)有鼻子、嘴巴。然后涂上顏色，比如像我，我用的是藍(lán)色、綠色和淺綠色。畫(huà)完了之后，就要拿起一根，顏色鮮艷的畫(huà)筆，在有空位的地方寫(xiě)上提示語(yǔ)，我寫(xiě)的是：寫(xiě)作業(yè)中，請(qǐng)勿打擾，進(jìn)屋敲門(mén)。最后在上面粘上繩子就好了。

你可以在你的門(mén)上掛一個(gè)勾，把門(mén)牌掛在上面，別人就不能隨便進(jìn)入你的房間了。

手工制作日記(篇8)

今天，老師讓我們做語(yǔ)文書(shū)里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件？最后我選擇了做一個(gè)燈籠。

我拿來(lái)一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺(jué)得還缺少些什么，對(duì)了，還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦?。窟@時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，不要著急，細(xì)心做，你一定會(huì)成功的?！?/p>

我聽(tīng)了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定能做好。”一分鐘、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。

最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來(lái)，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開(kāi)，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)好看的燈籠就做成了。

我一定要保留和愛(ài)護(hù)這個(gè)燈籠，因?yàn)樗俏业谝淮斡H手獨(dú)立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂(lè)的一天。

手工制作日記(篇9)

我今天和媽媽一起制作了心愿卡。第一步，我先拿一張藍(lán)色卡紙?jiān)谶@張卡紙上畫(huà)上畫(huà)，涂上色。第二步，媽媽拿了一張米黃色的卡紙，把這張米黃色的卡紙剪成了桃心的形狀，我把它貼在藍(lán)色的卡紙上。第三步，在米色卡紙上畫(huà)上我的畫(huà)，接著請(qǐng)媽媽幫我寫(xiě)上我的心愿心語(yǔ)。媽媽還幫我剪了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)旗的標(biāo)志貼在米黃色的卡紙上。最后簽上我的名字。第四步，在心愿卡上綁上繩子這樣就能掛在心愿樹(shù)上。我的心愿卡就制作完成了。

我覺(jué)的我制作心愿卡我最感謝我自己，因?yàn)槿绻麤](méi)有我就沒(méi)有這么豐富的畫(huà)面了。我很高興完成心愿卡。

手工制作日記(篇10)

外婆告訴我，外婆小時(shí)候不像現(xiàn)在，有這么多的“喜羊羊”、“熊大”之類(lèi)的玩具，每到元宵節(jié)是小朋友們最開(kāi)心地節(jié)日，因?yàn)檫@一天是一年中玩具最多、品種最全的時(shí)候。

“外婆，外婆，那你能帶我去看看你們那時(shí)候的玩具嗎?”我兩眼放著金光的看著外婆，“現(xiàn)在哪里還有我們小時(shí)候的那些玩具哦?”外婆惋惜的搖搖頭，“不過(guò)，在圩塘有個(gè)太公，倒還會(huì)做我們小時(shí)玩的兔子燈呢?”于是外婆就帶著我去圩塘找那個(gè)神奇的老太公了!

當(dāng)我滿懷期待的看到老太公的時(shí)候，心里有些許的失望，他跟我想象的不太一樣。想象中，他應(yīng)該是有著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，就像道骨仙風(fēng)的仙人一樣，實(shí)際上，他，就是一個(gè)——普通的老頭子!

外婆跟老太公說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)話，只見(jiàn)老太公從壁櫥里拿出一個(gè)樟木小箱子，打開(kāi)小箱子，映入眼簾的是：紅白布條、粗細(xì)鐵絲、大小老虎鉗子……還真應(yīng)有盡有啊!老太公嫻熟的用粗鐵絲箍了幾個(gè)大小不一的圓形，我興奮的說(shuō)：“我知道，這是兔子的頭，這兩個(gè)是兔子的身體!”千萬(wàn)不要夸獎(jiǎng)我聰明，實(shí)在是老太公做的太惟妙惟肖了。接著，老太公又用白色布條給兔子的腦袋做了出來(lái)，用紅色布條點(diǎn)綴了眼睛，然后是白色的身體，還給它安了四個(gè)輪子代替它的四只腳。最后在它的身體里面電上一只蠟燭，一個(gè)兔子燈就橫空出世了?！拔矣X(jué)得，這是我收到的最好的玩具!”我開(kāi)心地說(shuō)，“可惜，會(huì)做的人越來(lái)越少!”老太公嘆了一口氣，“那么，太公，你能教我做嗎?我學(xué)會(huì)了再教別人，那么就會(huì)有很多人會(huì)了?！狈块g里充斥著我、外婆、太公開(kāi)心地笑聲，和工具的碰撞聲!

手工制作日記(篇11)

手工制作日記

近年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及和便攜性帶來(lái)了許多便利，人們的生活變得更加豐富多樣。然而，手工制作作為一種傳統(tǒng)的手工藝活動(dòng)，卻依然保持著自己的獨(dú)特魅力。手工制作不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)造的方式，更是一種心靈的放松和享受。

今天，我想和大家分享一次我親自體驗(yàn)手工制作的經(jīng)歷。這是一個(gè)美麗的夏日午后，我來(lái)到了一家手工制作工作室，準(zhǔn)備通過(guò)親手制作一件小飾品，來(lái)展現(xiàn)我的創(chuàng)造力和獨(dú)特的個(gè)性。

工作室內(nèi)布置簡(jiǎn)約而溫馨，桌上擺放著各種各樣的材料和工具。我仔細(xì)地選擇了一塊心形的木塊作為我的創(chuàng)作對(duì)象，然后拿起一把精巧的手工刀，小心翼翼地開(kāi)始雕刻。

隨著刀刃與木塊的接觸，一股清香的木材味道撲鼻而來(lái)。我的手動(dòng)作越發(fā)細(xì)膩，并且心情也愈發(fā)寧?kù)o。我慢慢地將刀刻出了一個(gè)精致的花紋，然后用細(xì)砂紙輕輕打磨，使它更加光滑細(xì)膩。

接下來(lái)，我取出了一小瓶的水彩顏料，選擇了一把細(xì)小的畫(huà)筆，開(kāi)始為木塊上色。我沾起了顏料，輕輕地涂抹在刻痕之間。顏料勻開(kāi)，漸漸形成了一幅可愛(ài)的圖案。我不禁感嘆自己的創(chuàng)作才華，仿佛一位真正的藝術(shù)家。

完成了上色工作后，我又在木塊上粘貼上了一些小小的珠子和亮片，增添了一份華麗和閃耀。這樣一來(lái)，我的小飾品真的是獨(dú)一無(wú)二的了。當(dāng)我把它放在手中，撫摸著它的光滑表面，我心中涌動(dòng)著一份滿足和自豪。

手工制作的過(guò)程不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和滿足，更讓我感受到了沉浸其中的專(zhuān)注和放松。與傳統(tǒng)手工制作相比，機(jī)械加工的產(chǎn)品雖然更加精確和標(biāo)準(zhǔn)化，但卻失去了手工制作獨(dú)特的氣質(zhì)和觸感。手工制作讓我有機(jī)會(huì)感受材料與工具之間的親密接觸，貼近自然的氣息。這種親身經(jīng)歷和創(chuàng)造的過(guò)程，無(wú)論成品是否完美，都能帶來(lái)一份與眾不同的滿足感。

手工制作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不僅僅是一種興趣愛(ài)好，它更是一種生活方式。每當(dāng)我感到疲憊或者壓力過(guò)大時(shí)，我總會(huì)拿起我的材料和工具，選擇一個(gè)適合的項(xiàng)目開(kāi)始我的手工制作。通過(guò)手工制作，我可以放空自己的思緒，沉浸在創(chuàng)作的過(guò)程中，忘記一切煩惱和疲憊。

手工制作鼓勵(lì)創(chuàng)造力與個(gè)性的發(fā)揮，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的想象力和技巧制作出獨(dú)一無(wú)二的作品。無(wú)論是繪畫(huà)、剪紙、黏土塑造或者其他形式的手工制作，都能為我們帶來(lái)一份愉悅和滿足。

通過(guò)手工制作，我們可以自由地發(fā)揮想象力，將內(nèi)心世界的美好呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。手工制作不僅可以成為我們忙碌生活中的一次放松，也能成為我們與他人互動(dòng)的橋梁。我們可以和家人或者朋友一起開(kāi)展手工制作活動(dòng)，分享創(chuàng)作的快樂(lè)和成果。

手工制作是一種千百年來(lái)傳承下來(lái)的民間藝術(shù)，是一種與自然共生的方式。作為現(xiàn)代人，我們有責(zé)任保護(hù)和傳承這一寶貴的傳統(tǒng)文化。通過(guò)手工制作，我們可以重拾對(duì)手工藝術(shù)的熱愛(ài)，更加珍視人與自然的連接。

手工制作日記只是我手工制作旅程的一個(gè)小小記錄，我將繼續(xù)把手工制作融入我的生活中。無(wú)論是制作一個(gè)小飾品，還是設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的禮品，手工制作一直是我心中最為珍貴的愛(ài)好。通過(guò)手工制作，我不僅得到了快樂(lè)和滿足，也學(xué)會(huì)了更好地欣賞生活的美好。

手工制作日記(篇12)

今年中秋節(jié)，我們小組同學(xué)一起做宮燈。

做宮燈之前，我們需要準(zhǔn)備這些材料：鐵絲、老虎鉗、剪刀、雙面膠和綢布。首先，我們需要設(shè)計(jì)好宮燈的式樣，然后按照設(shè)計(jì)的式樣把鐵絲綁成一個(gè)圈，用砂紙粘一些膠水固定好。再讓雙面膠在鐵絲上跑，環(huán)游一圈后鐵絲上全是雙面膠了。這時(shí)金燦燦的綢布在上面一滾，一個(gè)宮燈的雛形就出現(xiàn)了，最后將多余的綢布剪下，一個(gè)美麗的宮燈就完成了！

其實(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，在制作過(guò)程中，我們也遇到了不少困難，比如：鐵絲的框架歪了，雙面膠撕不下來(lái)......但這些不同的問(wèn)題，都有同一個(gè)辦法：齊心協(xié)力，一起想辦法解決。最后還不是成功了嗎？

今年中秋節(jié)，我不僅做成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的宮燈，我還明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，肯動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解決不了的難題。

手工制作日記(篇13)

嗨！大家好！今天我要給大家分享的是：我和爸爸一起做杯墊。

父親節(jié)那天，我們一起準(zhǔn)備好制作可愛(ài)小跳蛙杯墊的材料包。材料包里有：一個(gè)圓形的木板、五顏六色的亞克歷、填縫劑、膠水和毛刷。首先，我們?cè)谀景迳嫌妹⒕鶆虻赝繚M膠水；接著，按照?qǐng)D紙把對(duì)應(yīng)的亞克歷一顆顆粘在木板上面，（注意！要保持每顆亞克力之間的縫隙一樣寬哦！這個(gè)特別重要！）然后，在亞克歷之間的每條縫隙里填上填縫劑；最后，用清潔布把作品擦拭干凈，一個(gè)漂亮的杯墊就誕生啦！

下面，就是答題的環(huán)節(jié)了：請(qǐng)問(wèn)杯墊有什么用處呢？

A、保溫水B、防止杯子把桌子燙壞

小朋友，你們答對(duì)了嗎？快點(diǎn)開(kāi)動(dòng)腦筋，來(lái)猜猜看吧！

手工制作日記(篇14)

制作鐘表(1)

寒假結(jié)束了，今天上午去學(xué)校見(jiàn)到了老師和同學(xué)們，領(lǐng)了新書(shū)，還打掃了教室。老師最后還給我們布置了幾個(gè)小作業(yè)，其中一個(gè)就是自己動(dòng)手制作鐘表，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)課本第一單元就要學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)鐘表。中午吃過(guò)飯，媽媽給我包書(shū)皮，我和姑姑就開(kāi)始動(dòng)手制作鐘表。

需要準(zhǔn)備的：光碟一張、剪刀、彩紙、色卡紙、彩筆、鉛筆、雙面膠、圓規(guī)、一張自己喜歡的圖片、一個(gè)小圓釘

首先，用圓規(guī)在自己喜歡的圖片上剪下2個(gè)和光碟一樣大小的圓圈，用雙面膠貼在光碟的正反面，作為鐘表的背景，在彩紙上畫(huà)下一個(gè)和光碟一樣大小的圓圈，再在內(nèi)側(cè)畫(huà)下一個(gè)比第一個(gè)小一點(diǎn)的圓圈，然后剪下來(lái)，用中間的圓邊做表盤(pán)，用鉛筆畫(huà)上分鐘數(shù)。然后用一段色卡紙分別剪出來(lái)時(shí)針、分針和秒針，涂上自己喜歡的顏色，長(zhǎng)的是分針，短的是時(shí)針，和分針差不多長(zhǎng)的是秒針，為了好區(qū)分，我把時(shí)針涂成了綠色，分針涂成了藍(lán)色，秒針是紅色，又剪了一個(gè)小圓圈做中心，用圓釘把時(shí)針?lè)轴樅兔脶樄潭ㄉ希@樣鐘表就做好了。

我好喜歡這個(gè)鐘表!同學(xué)們，你們看，我把鐘表調(diào)成了8點(diǎn)，明天的8點(diǎn)，我們正坐在教室里上課呢!新學(xué)期，加油!

制作鐘表(2)

今天我學(xué)會(huì)了做鐘表。

下午老師留的作業(yè)是做鐘表，這可難壞了我。放學(xué)回到家，我一個(gè)人坐在家里發(fā)愁。怎么做呢?這可是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的呀。

爸爸看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)，先給我講了鐘表的構(gòu)成，然后鼓勵(lì)我用廢棄的物品試著做一做。

在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我有了信心，先找來(lái)剪刀，螺絲。然后，我又到陽(yáng)臺(tái)上找了個(gè)廢棄的牛奶箱子。我先用圓筒在牛奶箱上畫(huà)了個(gè)大圓圈，再用剪刀把圓圈剪下來(lái);再用尺子把圓圈12等分，分別標(biāo)上1--12個(gè)數(shù)字，在把每個(gè)大格都分成5個(gè)小格，這樣表盤(pán)就做好了。然后我又在紙箱上剪了兩個(gè)不同顏色的時(shí)針和分針，并分別穿了個(gè)小圓孔，最后，再用一根螺栓個(gè)圓圈、時(shí)針和分針穿了起來(lái)。一個(gè)鐘表就這樣做好了。

看著自己做的鐘表，我心里真高興。我想：不論做什么事情，都要多動(dòng)腦筋，世上無(wú)難事，只要肯登攀。