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實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2024-06-09

古人云,工欲善其事,必先利其器。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃:有效提升學(xué)習(xí)效率的秘訣

概述

學(xué)生和職場(chǎng)人士都面臨一個(gè)共同的挑戰(zhàn):如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效地學(xué)習(xí)?傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式未能滿足現(xiàn)代人的需求,因此,我們需要一種新的方法來(lái)幫助我們更好地學(xué)習(xí)。實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一種全新的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率,更好地利用時(shí)間,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加專注和投入。

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的定義

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,它結(jié)合了現(xiàn)代技術(shù)和有效的學(xué)習(xí)策略。通過(guò)分析個(gè)人的學(xué)習(xí)需求和時(shí)間安排,它能夠?yàn)槊總€(gè)人制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和反饋,幫助人們更好地管理時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要原則

1.目標(biāo)設(shè)定和優(yōu)先級(jí):實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要求我們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)目標(biāo)的重要性和緊急程度設(shè)定優(yōu)先級(jí)。只有通過(guò)清晰的目標(biāo)設(shè)定,我們才能更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),并將時(shí)間和精力集中在最重要的事情上。

2.細(xì)化和規(guī)劃:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃要求我們將學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化為具體的行動(dòng)步驟,并將其規(guī)劃在時(shí)間軸上。這樣一來(lái),我們就能夠更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,并做出有針對(duì)性的調(diào)整。同時(shí),這也有助于我們將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為更小的部分,降低學(xué)習(xí)的難度和壓力。

3.時(shí)間管理和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè):實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理的重要性。它要求我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并設(shè)定適當(dāng)?shù)慕刂谷掌?。同時(shí),通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,我們可以隨時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。

4.反饋和反思:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃要求我們及時(shí)反饋和反思學(xué)習(xí)過(guò)程。我們可以通過(guò)自我評(píng)估、同伴評(píng)估和教師評(píng)估等方式來(lái)了解自己的學(xué)習(xí)情況。同時(shí),我們也需要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,糾正錯(cuò)誤,并找到更好的學(xué)習(xí)方法。

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施步驟

1.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo):明確自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo),并設(shè)定合理的時(shí)間期限。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:將學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化為具體的行動(dòng)步驟,并將其規(guī)劃在時(shí)間軸上。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人時(shí)間情況,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并設(shè)立每個(gè)階段的截止日期。

3.有效學(xué)習(xí)策略:選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略,如拆分學(xué)習(xí)任務(wù)、激勵(lì)自己、有規(guī)律地休息等。并結(jié)合實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

4.實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和反饋:通過(guò)使用學(xué)習(xí)管理應(yīng)用程序或工具,實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,并根據(jù)需要進(jìn)行反饋和調(diào)整。

5.反思和調(diào)整:對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)階段進(jìn)行反思,找出問(wèn)題和不足,并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)

1.提高學(xué)習(xí)效率:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,幫助我們更好地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

2.增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力:通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、拆分任務(wù)和時(shí)常監(jiān)測(cè)進(jìn)度,實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,鼓勵(lì)人們保持對(duì)學(xué)習(xí)的持續(xù)投入。

3.提升學(xué)習(xí)質(zhì)量:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)監(jiān)測(cè)和反饋幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。這有助于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和深度,更好地掌握知識(shí)。

4.個(gè)性化學(xué)習(xí):實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)需求和時(shí)間安排,為每個(gè)人制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣一來(lái),每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的情況來(lái)學(xué)習(xí),并找到最適合自己的學(xué)習(xí)策略。

結(jié)論

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一種新穎而又實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)清晰的目標(biāo)設(shè)定、細(xì)化的計(jì)劃安排、實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)和反饋,它幫助我們提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,并更好地管理和利用時(shí)間。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,都可以嘗試實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,為自己的學(xué)習(xí)事業(yè)賦能。相信只要我們堅(jiān)持實(shí)施實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成果。

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃:為成就自我價(jià)值而不斷追求進(jìn)步



現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),生活和工作壓力常常讓感到焦慮和緊張。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,不能停止學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),只有不斷提高自己的能力才能在職場(chǎng)和生活中脫穎而出。實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的提出正是為了幫助個(gè)人在不浪費(fèi)時(shí)間的情況下,更高效地學(xué)習(xí)和獲取知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。


第一部分:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的背景


在信息時(shí)代,從各種渠道獲取到的信息量越來(lái)越大,但很多人卻無(wú)法有效利用這些信息進(jìn)行學(xué)習(xí)和知識(shí)的增長(zhǎng)。原因主要有兩點(diǎn):一方面,大多數(shù)人沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為變得零散和無(wú)效;另一方面,很多人無(wú)法有效管理時(shí)間,往往被瑣碎的事務(wù)所占據(jù),而忽略了自我提升的重要性。


第二部分:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心內(nèi)容


實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一種將學(xué)習(xí)與工作、生活相結(jié)合的全新學(xué)習(xí)方式。它主要包括以下幾個(gè)方面:


1. 制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo):在實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃中,首先要設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)一門(mén)新技術(shù)、提升一項(xiàng)具體技能或深入研究某個(gè)領(lǐng)域。無(wú)論目標(biāo)是什么,都應(yīng)該明確具體,并設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間表。


2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間表,制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成小部分,每天或每周設(shè)定一些具體的任務(wù)。這樣不僅可以使學(xué)習(xí)變得有條不紊,還可以增加學(xué)習(xí)的成就感。


3. 制定時(shí)間管理策略:在實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃中,時(shí)間管理變得尤為重要。需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,將時(shí)間用于高效學(xué)習(xí)??梢允褂梅宴姷葧r(shí)間管理工具,將學(xué)習(xí)時(shí)間切分成短暫的工作塊,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),要學(xué)會(huì)拒絕一些低優(yōu)先級(jí)的事務(wù),把時(shí)間用在更有意義的事情上。


4. 制定學(xué)習(xí)評(píng)估方法:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)的完成進(jìn)度,還關(guān)注學(xué)習(xí)效果的評(píng)估。可以通過(guò)進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄和反思來(lái)評(píng)估學(xué)習(xí)效果,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。


第三部分:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施步驟


實(shí)施實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟如下:


1. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo):首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)定一個(gè)可以量化的目標(biāo),例如在三個(gè)月內(nèi)達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)水平。


2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間表和任務(wù)分解。


3. 設(shè)定時(shí)間管理策略:合理規(guī)劃時(shí)間,將學(xué)習(xí)時(shí)間與工作、生活相結(jié)合。可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),例如上班途中、午休時(shí)間等。


4. 實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃:按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求,每天或每周進(jìn)行學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。


5. 學(xué)習(xí)評(píng)估和調(diào)整:根據(jù)學(xué)習(xí)記錄和評(píng)估結(jié)果,對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。可以增加學(xué)習(xí)難度,增加學(xué)習(xí)時(shí)間,或調(diào)整學(xué)習(xí)方法等。


第四部分:實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的效益和挑戰(zhàn)


實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施可以帶來(lái)很多好處。它可以幫助高效利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),它可以培養(yǎng)的自律能力和時(shí)間管理能力,提升的綜合素質(zhì)。實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以增加的學(xué)習(xí)成就感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性。


實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃也存在一些挑戰(zhàn)。時(shí)間管理是實(shí)施實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵,如果不能有效管理好時(shí)間,很容易被其他事務(wù)所占據(jù),影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能有一定的難度。



實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一種全新的學(xué)習(xí)方式,它提醒人們要充分利用時(shí)間,追求不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理規(guī)劃時(shí)間以及學(xué)習(xí)評(píng)估和調(diào)整,可以更高效地學(xué)習(xí)和獲取知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。盡管實(shí)施實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃存在一些挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持下去,相信每個(gè)人都能取得不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成果,并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。

實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)


近年來(lái),隨著科技的快速發(fā)展和社會(huì)的快節(jié)奏生活節(jié)奏,人們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也愈發(fā)迫切。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)無(wú)法滿足人們的需求,因而不少人開(kāi)始探索更加高效和實(shí)用的學(xué)習(xí)方式。其中,實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃成為一種備受關(guān)注的方式。


什么是實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一種基于現(xiàn)有時(shí)鐘時(shí)間資源的學(xué)習(xí)模式,通過(guò)科技手段將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者的日程相結(jié)合,合理安排和分配學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⑺槠臅r(shí)間有效利用,讓學(xué)習(xí)真正融入到生活中,使學(xué)習(xí)變得更加輕松和自然。


那么,如何制定一個(gè)好的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?需要清楚確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),才能更好地為學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)定時(shí)間和任務(wù)。要利用科技手段。通過(guò)使用學(xué)習(xí)助手軟件或者學(xué)習(xí)APP,可以隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度和任務(wù),確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施性。要根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣和特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活節(jié)奏不同,因此需要根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵在于合理安排和分配時(shí)間,將碎片化時(shí)間利用起來(lái)??梢岳猛ㄇ跁r(shí)間、午休時(shí)間甚至是等車時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣既能提高學(xué)習(xí)效率,又能充分利用時(shí)間資源。


實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處是顯而易見(jiàn)的。它可以讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加高效和流暢。通過(guò)將學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時(shí)間合理配對(duì),可以避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和深度。在時(shí)間有限的情況下,學(xué)習(xí)者需要更加專注和集中精力,因而能夠更好地理解和消化知識(shí)。另外,實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以幫助學(xué)習(xí)者形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。通過(guò)堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者能夠逐漸培養(yǎng)起持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,進(jìn)而提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。


當(dāng)然,要想制定和執(zhí)行一個(gè)好的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并不是一件容易的事情。需要學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)需求有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段性目標(biāo),并根據(jù)目標(biāo)的不同進(jìn)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)者需要制定可行的計(jì)劃,避免過(guò)高的要求和過(guò)于密集的任務(wù)安排。要充分考慮到自身的實(shí)際情況和生活節(jié)奏,不要過(guò)分苛求。要相信自己并堅(jiān)持。制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃容易,但要堅(jiān)持執(zhí)行并取得好的效果并不容易。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中,要保持積極的心態(tài),遇到問(wèn)題要及時(shí)調(diào)整和解決,不要輕易放棄。


小編認(rèn)為,實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一種高效且實(shí)用的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)合理安排和分配學(xué)習(xí)時(shí)間,將學(xué)習(xí)真正融入到生活中,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。但要制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行下去,并不是一件容易的事情。學(xué)習(xí)者需要清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),利用科技手段,靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間,并保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持。相信只要學(xué)習(xí)者真正愿意付出努力,實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃一定能夠幫助他們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)效果。

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2023實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃


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實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一 概述

大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會(huì)現(xiàn)實(shí),大學(xué)生就業(yè)難,難在多個(gè)方面,其中工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門(mén)外的常見(jiàn)理由,大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)。因此,實(shí)習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。更加重要的是,實(shí)習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會(huì)、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而且一個(gè)成功的實(shí)習(xí)往往帶來(lái)一個(gè)滿意的就業(yè)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),招收和培養(yǎng)實(shí)習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以,實(shí)習(xí)的重要性不亞于就業(yè)!

但是在目前,實(shí)習(xí)還沒(méi)有引起社會(huì)、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會(huì)沒(méi)有給大學(xué)生提供足夠的機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)權(quán)益保障,大學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在著許多誤區(qū),乃至于實(shí)習(xí)沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。目前,有一些民間團(tuán)體能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供實(shí)習(xí)服務(wù),但是沒(méi)有一個(gè)具有相當(dāng)社會(huì)影響力和規(guī)模的組織,更沒(méi)有專門(mén)服務(wù)于實(shí)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部,作為以促進(jìn)大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu),在帶領(lǐng)與促進(jìn)實(shí)習(xí)事業(yè)方面有著不可推卸的責(zé)任。我們已經(jīng)為推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)做出驕人的成就!但是面對(duì)每年遞增的畢業(yè)生,面對(duì)越來(lái)越難的就業(yè),我們感到任重道遠(yuǎn)!

綜觀社會(huì)事業(yè)發(fā)展史,媒介對(duì)一個(gè)時(shí)代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)的道路上,這種媒介遲早也必須要出現(xiàn)的。有了這種媒介,就能更系統(tǒng),更廣泛,更有效,更深刻,更專業(yè)地宣傳實(shí)習(xí),并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實(shí)習(xí)行動(dòng)。

本手冊(cè)是站在大學(xué)生實(shí)習(xí)的立場(chǎng)上,以宣傳和引導(dǎo)實(shí)習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊(cè),也可以是面向社會(huì)發(fā)行的,具有社會(huì)性,文學(xué)性和宣傳性的專題讀物。可以是電子刊物,也可以是紙質(zhì)媒體。

二 出版目的

1宣傳實(shí)習(xí)的必要性和迫切性,指導(dǎo)大學(xué)生理性實(shí)習(xí)

2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部

3為大學(xué)生實(shí)習(xí)提供提導(dǎo)和服務(wù),為校園和企業(yè)建立平臺(tái)

4通過(guò)出版,獲得經(jīng)濟(jì)收益,作為本刊的經(jīng)費(fèi)

三 讀者對(duì)象

高校學(xué)生、職場(chǎng)人士、就業(yè)指導(dǎo)人員

四 計(jì)劃工作流程

1. 擬定計(jì)劃書(shū)與各位同事進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后,確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時(shí)間、出版時(shí)間

2. 向?qū)<?、高校和企業(yè)征稿

五 關(guān)于宣傳冊(cè)版塊內(nèi)容

1 版塊說(shuō)明:

本刊是以引導(dǎo)和幫助實(shí)習(xí)為方向,以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部為載體,以出版為目的,因此,本書(shū)在不失去上述原則的條件下,一切皆向出版方向看齊,工作計(jì)劃《大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)》。

本刊的版塊構(gòu)架,是站在市場(chǎng)角度,以讀者心理需求和社會(huì)需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的,該版塊構(gòu)架無(wú)論從視覺(jué)、心理,還是思維上,都應(yīng)達(dá)到渲染和鼓動(dòng)的效果,迎合讀者口味與興趣,能夠震撼和碰撞讀者的心靈,并引導(dǎo)其思考、做出一定的行為。同時(shí),這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序,本身就是在展現(xiàn)出一個(gè)實(shí)習(xí)事業(yè)的流程。

每個(gè)版塊內(nèi)容均圍繞實(shí)習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)行。

2 版塊設(shè)置

i卷首語(yǔ)

ii專家欄目:實(shí)習(xí)指導(dǎo)

iii本期特別策劃:焦點(diǎn)

iv媒體報(bào)道

v實(shí)習(xí)故事(或會(huì)員心聲)

vi企業(yè)在線

vii實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動(dòng)介紹

viii 實(shí)習(xí)信息

3 版塊注釋

i 卷首語(yǔ)(1p)

卷首語(yǔ)是一本刊物的畫(huà)龍點(diǎn)睛之處,一些簡(jiǎn)單而意味深長(zhǎng)的小故事告訴讀者職場(chǎng)的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易,可在結(jié)尾加入編者的思考,并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。

ii專家欄目:實(shí)習(xí)指導(dǎo)(2-4p)

實(shí)踐證明,很多大學(xué)生的實(shí)習(xí)是盲目的,實(shí)習(xí)不僅不能對(duì)就業(yè)和能力提升起到幫助作用,反而浪費(fèi)時(shí)間和精力。大學(xué)生的實(shí)習(xí)也需要全程化的指導(dǎo),本刊的這部分將對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。

該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的專家以及中心的顧問(wèn)、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文,對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),有實(shí)習(xí)前的規(guī)劃、實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性,并有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

iii本期特別策劃:焦點(diǎn)(5-8p)

該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的大型論壇或活動(dòng)而策劃,新聞性強(qiáng)、全面、深刻,屬于理論探索,站在社會(huì)層面的這一高度上,對(duì)實(shí)習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考,從一些“點(diǎn)”上,引出并分析、研究整個(gè)“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題,引申到對(duì)實(shí)習(xí)制度等問(wèn)題的最終出路的思考與探索。該部分的存在,有助于提升本刊的品位和思想深度。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求,以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場(chǎng),切實(shí)加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力,縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期,達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》文件精神,特制定20xx級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃:

一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

1.頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì):頂崗實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì),樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2.頂崗實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作,通過(guò)實(shí)際工作掌握處理有關(guān)的機(jī)械加工工藝編制,普通機(jī)加工設(shè)備的操作,數(shù)控機(jī)床的程序編制與操作,產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法,在工程師和實(shí)踐教師指導(dǎo)下,完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),要求達(dá)到下述目標(biāo):

(1)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固、深化和擴(kuò)大已學(xué)知識(shí)。

(2)深入工廠(公司),向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法,使學(xué)生適應(yīng)社會(huì),面向市場(chǎng)。

(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù),科學(xué)的工作方法以及解決問(wèn)題的技能。

(4)通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理,全面質(zhì)量管理,生產(chǎn)調(diào)度管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí),從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

(5)通過(guò)實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念,提高學(xué)生自覺(jué)遵守工作紀(jì)律能力,遵守各項(xiàng)設(shè)備的

操作規(guī)程。

(6)了解工廠的先進(jìn)設(shè)備,先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

(7)了解人才市場(chǎng)需求,更新就業(yè)觀念,樹(shù)立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要,提高人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力,為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)專業(yè)與班級(jí)

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

五、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理

為了使實(shí)習(xí)落到實(shí)處,將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段

(一)準(zhǔn)備階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)

1、建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

3、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,詳細(xì)了解本次實(shí)習(xí)目的和要求,掌握實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)及相關(guān)指導(dǎo)書(shū),查閱相關(guān)資料,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。

(二)實(shí)習(xí)階段的常規(guī)管理

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]35號(hào))提出的"實(shí)習(xí)期間,企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)工作,做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)、安全等工作"要求。 在學(xué)生離校上崗前對(duì)學(xué)生開(kāi)展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間遵守如下安全紀(jì)律要求:

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅,搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系;

2、遵紀(jì)守法,實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位,不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動(dòng);

3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí),熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù);

4、凡實(shí)習(xí)報(bào)告弄虛作假或抄襲者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),以不及格論處。待寫(xiě)出合格實(shí)習(xí)報(bào)告后方可畢業(yè);

5、愛(ài)惜公物,損壞東西照價(jià)賠償;

6、注意安全,保管好自己的財(cái)物。

(三)實(shí)習(xí)過(guò)程中的要求:

1.在實(shí)習(xí)過(guò)程中,每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研,盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

2.學(xué)會(huì)在生產(chǎn)實(shí)踐中補(bǔ)充、鞏固所學(xué)知識(shí),提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù),以及他們處理技術(shù)問(wèn)題的思維方法和技巧。

4.按實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能,對(duì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí);了解各門(mén)課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用,掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法;學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)繪制草圖和工作原理圖的能力,提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。

5.實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容和問(wèn)題認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記,每周進(jìn)行一次小結(jié),為實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)、詳細(xì)、全面,要能反映規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,表達(dá)學(xué)生自己的實(shí)習(xí)收獲體會(huì),反應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度與對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析能力。實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清楚,文字通順,書(shū)寫(xiě)工整,重點(diǎn)突出,并附上必要的簡(jiǎn)圖或原理圖。 在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書(shū)面報(bào)告。

(四)實(shí)習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作:

由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任)負(fù)責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果和其他情況。個(gè)人聯(lián)系的實(shí)習(xí)崗位要建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生QQ群,收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機(jī)、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

(五)學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)成績(jī)的評(píng)定:

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后,每位學(xué)生必須上交以下實(shí)習(xí)資料:

1)實(shí)習(xí)筆記;

2)實(shí)習(xí)周記;

3)實(shí)習(xí)報(bào)告;

4)實(shí)習(xí)鑒定表。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))

2、實(shí)習(xí)考核方法:

1、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),交實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)報(bào)告及頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè),方可參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定,由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)考核等進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)分為四個(gè)等第:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評(píng)定成績(jī)?yōu)椴患案裾?,必須重修,重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,并報(bào)系部批準(zhǔn)備案,系部安排人員檢查考核。實(shí)習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn):

1)優(yōu)秀:

① 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整、系統(tǒng)地總結(jié),實(shí)習(xí)周記質(zhì)量高,并能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入分析或某些問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解或提出合理化建議。

② 實(shí)習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。

2)良好:

① 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好,實(shí)習(xí)周記認(rèn)真,能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行分析。

② 實(shí)習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)良好。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。

3)及格:

① 能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求,能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)周記。

② 實(shí)習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評(píng)價(jià)較好(含一般)。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度較端正,能遵守紀(jì)律。

4)不及格:

① 沒(méi)有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

② 缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習(xí)期間累計(jì)缺席兩周)以上者。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

很快就要開(kāi)始實(shí)習(xí)了,在實(shí)習(xí)之前我覺(jué)得自己是需要制定好實(shí)習(xí)的計(jì)劃的,有了計(jì)劃才能夠知道自己在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該要怎么做,只有這樣才能夠讓自己有更多的收獲。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)階段,實(shí)習(xí)對(duì)我的發(fā)展是很有幫助的,所以我必須要讓自己能夠在這一次的實(shí)習(xí)中學(xué)到一點(diǎn)東西。我將從以下幾個(gè)方面制定自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃:

一、明確實(shí)習(xí)目的和目標(biāo)

在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前一定要確定好實(shí)習(xí)的目的和自己要完成的目標(biāo)。實(shí)習(xí)的目的是為了讓我自己積累一些工作經(jīng)驗(yàn),多跟社會(huì)進(jìn)行接觸,去了解一下自己這個(gè)專業(yè)的工作是怎樣做的,也讓自己在畢業(yè)之前能夠有一段時(shí)間的工作經(jīng)歷,在畢業(yè)之后更加容易的找到工作。我的目標(biāo)就是讓自己在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月中能夠?qū)W到一些東西,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的一些知識(shí),讓自己變得更加的優(yōu)秀,能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

二、努力的完成目標(biāo)

我將我這一次實(shí)習(xí)分為三個(gè)部分,每一個(gè)部分都有不同的目標(biāo),在每一個(gè)階段都努力的去完成這一個(gè)目標(biāo)。

第一個(gè)階段是適應(yīng)階段。在這一個(gè)階段的目標(biāo)就是適應(yīng)工作的節(jié)奏,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)的工作。從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變到職場(chǎng)人士是肯定需要有一個(gè)適應(yīng)期的,但我會(huì)盡快的去適應(yīng)工作的節(jié)奏,去學(xué)到一些最基礎(chǔ)的東西,縮短適應(yīng)期的時(shí)間。

第二個(gè)階段是提升階段。在這一個(gè)階段中我要做的就是努力的去學(xué)習(xí)新的知識(shí),向其它的人學(xué)習(xí)怎樣去做好自己的工作,在經(jīng)過(guò)了適應(yīng)期之后我也已經(jīng)習(xí)慣了上班的生活,所以這一個(gè)階段要做的就是提升自己的工作能力,在這一個(gè)階段中肯定會(huì)遇到很多的困難的,但我一定會(huì)努力的去解決的。

第三個(gè)階段是穩(wěn)固階段。在這一個(gè)階段我已經(jīng)能夠做到完成自己的工作任務(wù)了,所以我要做的就是提升自己完成的工作的質(zhì)量,讓自己能夠把工作完成得更好。這段時(shí)間就需要更加的努力才行了,要多進(jìn)行反思,去思考怎樣才能夠讓自己把工作做得更好,才能夠讓自己有進(jìn)步。

我相信在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月結(jié)束之后我是一定能夠?qū)W到一些東西的,讓自己變得更加的優(yōu)秀,我想我是一定能夠在這個(gè)社會(huì)上找到自己的立足之地的。我一定會(huì)努力的去完成自己的目標(biāo)的,讓自己能夠有一些收獲。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一.實(shí)習(xí)目的

通過(guò)到中學(xué)實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任科老師以及如何做好班主任工作,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,鍛煉與同學(xué)溝通的能力,適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

二.實(shí)習(xí)單位

陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)

三.實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年9月----20xx年1月

四.實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)真聽(tīng)課,做好聽(tīng)課筆記。對(duì)于適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份,好好聽(tīng)課,汲取原任課教師的上課經(jīng)驗(yàn)和技巧是十分有必要的,做好聽(tīng)課筆記把老師的上課流程記錄先來(lái),在自己備課時(shí)做到心中有數(shù)不至于時(shí)亂了頭緒。

2.備好課,上好實(shí)習(xí)課。作為一名實(shí)習(xí)老師,最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。其中講課的水平至關(guān)重要,因此,在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見(jiàn),虛心接受他們的'批評(píng)指正,以及時(shí)改正自己的不足之處。

3.做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4.適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期半年,而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方,能否好好適應(yīng)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量,因此,融入實(shí)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與帶隊(duì)老師相處融洽,與實(shí)習(xí)隊(duì)友互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù),該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn),該干活的時(shí)候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

五.實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.認(rèn)真聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)原任課老師的課,大體了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外,聽(tīng)隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽(tīng)隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課,和他們一起探討講課技巧。

2.備好每一節(jié)課。俗話說(shuō):磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案及教學(xué)設(shè)計(jì)、做好ppt,一定能給自己交上一份滿意的答卷。

3.教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫,課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng),學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。

4.做好實(shí)習(xí)日記,記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng),為自己的實(shí)習(xí)生活做好記錄,為自己留下一段美好的回憶。

5.盡力做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師分派的任務(wù),完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。

六.實(shí)習(xí)方式

1、深入了解學(xué)生的具體情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,編寫(xiě)教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正,對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答,不能置之不理。

3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課,多上新課,每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外,要爭(zhēng)取多聽(tīng)課,原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等,并且做好聽(tīng)課記錄,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度,并通過(guò)與原班主任以及其他任課老師交談,看學(xué)生手冊(cè),學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級(jí)學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

一、新浪樂(lè)居大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃概況:

新浪樂(lè)居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨,在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下,推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用,更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)亦為滿足新浪樂(lè)居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃,我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。

二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求:

(1)大三、大四在校生,求知欲望強(qiáng),有良好的溝通能力或語(yǔ)言編輯能力;

(2)熱愛(ài)傳媒事業(yè),特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣;

(3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;

(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;

(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。

三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施

新浪樂(lè)居對(duì)參加新浪樂(lè)居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;

四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書(shū)頒發(fā)及手續(xù)辦理

1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;

2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;

3、新浪樂(lè)居人力資源部審核通過(guò)實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后,與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,新浪樂(lè)居為實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)具實(shí)習(xí)證明。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)

電子信息工程系20xx級(jí)??粕攳弻?shí)習(xí)工作計(jì)劃

根據(jù)我?!蛾P(guān)于做好20xx級(jí)??粕攳弻?shí)習(xí)的意見(jiàn)》,為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和管理,特制定我系20xx級(jí)專科畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)

通信1710班42人

二、實(shí)習(xí)單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間為7月20日----7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段:

第一階段(5月14日----6月19日):頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;

第二階段(6月20日----7月1日):召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),安排頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng),學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù);

第三階段(7月20日----6月20日):頂崗實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě),準(zhǔn)備答辯;

第四階段(6月20日----6月30日):提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料,畢業(yè)答辯,成績(jī)?cè)u(píng)定。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟悉企業(yè)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作性質(zhì),掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法,培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

3、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉國(guó)家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī),熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。

4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝,熟悉設(shè)備操作規(guī)范,了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作流程,能正確操作生產(chǎn)設(shè)備,掌握各種測(cè)試儀器的使用,制作現(xiàn)場(chǎng)需要的工作文件,解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般工作問(wèn)題。

7、進(jìn)行資料的收集和整理,根據(jù)要求編寫(xiě)技術(shù)報(bào)告。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi),按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué) 計(jì)劃的安排,在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù), 是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走 向社會(huì),接觸本專業(yè)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專 業(yè)知識(shí)和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐 動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能 力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

時(shí)間: 班級(jí):

三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

四、實(shí)習(xí)單位的確定

實(shí)習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范 圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但必須報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn), 并接受學(xué)校、分院、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。 實(shí)習(xí)單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生,結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)調(diào)查了解計(jì)算機(jī)的種類、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。

(二)了解計(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況(局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù))

(三)了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀,并展望其前景。

(四)各種管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作。

(五)了解多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況。

(六)學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

(七)學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

(八)了解影視動(dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求。

(九)掌握實(shí)用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧。

實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位,應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí) 習(xí);可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項(xiàng)目(至少2 項(xiàng)),驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性,并 - 2 - 提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

六、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核,班主任及時(shí) 了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況,學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將 實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4、對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8、在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)三級(jí)考試,建筑是我的專業(yè),我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí),抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和專業(yè)證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī),能夠更加自信、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。

7、身為一個(gè)建筑專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

8、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

9、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō):興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

一、時(shí)間及具體工作內(nèi)容安排

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

(一)公司財(cái)務(wù)管理方面

1、調(diào)查公司財(cái)務(wù)管理體系,包括財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的職能,財(cái)務(wù)管理人員的配置、財(cái)務(wù)管理人員的基本素質(zhì),各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度的建立健全情況,內(nèi)部控制建立和實(shí)施情況等,對(duì)其財(cái)務(wù)管理體系的健全性和有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、調(diào)查公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作的實(shí)施情況,包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面的具體應(yīng)用情況,借助所學(xué)的財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,提出分析報(bào)告。

2、調(diào)查公司投資決策流程,包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容,對(duì)公司的投資決策流程和決策方法的科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、調(diào)查公司長(zhǎng)期融資來(lái)源渠道,目前的資本成本水平,未來(lái)的融資需求以及資本結(jié)

構(gòu)的合理性,對(duì)公司目前的資本結(jié)構(gòu)、未來(lái)的財(cái)務(wù)穩(wěn)健型以及可擴(kuò)展的融資渠道進(jìn)行分析,評(píng)價(jià)其長(zhǎng)短期資金的配合戰(zhàn)略。

4、調(diào)查公司短期融資決策及營(yíng)運(yùn)資金的管理情況,包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等,對(duì)其目前營(yíng)運(yùn)資金的管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出可以改進(jìn)的具體措施和建議。

(二)公司會(huì)計(jì)核算與管理方面

1、了解公司會(huì)計(jì)核算機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,人員配備情況,會(huì)計(jì)工作的組織情況,并進(jìn)行描述性說(shuō)明。

2、了解公司整體會(huì)計(jì)核算制度和內(nèi)部會(huì)計(jì)控制流程,指出會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)存在的問(wèn)題,提出優(yōu)化方案。

2、了解各種不同行業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理程序及具體實(shí)施過(guò)程,了解公司特殊的交易或業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法,對(duì)典型交易總結(jié)其會(huì)計(jì)處理原則和依據(jù)。

3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或人員訪談等方法,了解不同管理層系的人員對(duì)會(huì)計(jì)人員基本素質(zhì)的要求,幫助公司提高人員招聘過(guò)程中對(duì)財(cái)務(wù)人員專業(yè)勝任能力和管理勝能力的確認(rèn),以及總結(jié)本公司會(huì)計(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn),提高與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通能力,形成工作階段成果報(bào)告。

4、了解公司財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)信息化的實(shí)際現(xiàn)狀,包括信息化目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程、存在的問(wèn)題,并提出完善和優(yōu)化建議。

6、幫助公司尋找會(huì)計(jì)實(shí)踐中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。

7、調(diào)查公司在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)行中遇到的問(wèn)題,深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,總結(jié)應(yīng)對(duì)方式和方法。

(三)金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)方面

1、了解商業(yè)銀行的管理與運(yùn)作,包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、正常業(yè)務(wù)、商業(yè)化運(yùn)作中的問(wèn)題與難點(diǎn)及對(duì)策的思考,重點(diǎn)分析銀行的業(yè)務(wù)體系、各種服務(wù)產(chǎn)品與公司財(cái)務(wù)管理的關(guān)系,說(shuō)明公司可以從哪些角度有效利用銀行進(jìn)行投融資管理和資本運(yùn)作。

2、了解保險(xiǎn)公司的管理與運(yùn)作,包括保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、展業(yè)、承保、理賠、防災(zāi)防損、國(guó)家的行政調(diào)控、法律調(diào)控與行業(yè)自律。重點(diǎn)關(guān)注公司在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中如何有效利用保險(xiǎn)公司實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移和規(guī)避。

3、其它金融機(jī)構(gòu)(合作、租賃等機(jī)構(gòu))的管理與運(yùn)作,包括其發(fā)展情況、常規(guī)業(yè)務(wù)及其運(yùn)作、運(yùn)作中的問(wèn)題及對(duì)策的思考。立足點(diǎn)在于如何借助于非銀行的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新性投融管理,提出一些可以借鑒的創(chuàng)新交易類型。

(四)證券投資管理方面

1、調(diào)查證券交易所(上交所、深交所)的運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)證券交易營(yíng)業(yè)部了解投資者通過(guò)券商在證交證交所買(mǎi)賣(mài)證券的過(guò)程(開(kāi)戶、委托、成交、清算與交割、過(guò)戶)。

2、調(diào)查柜臺(tái)交易的運(yùn)作機(jī)制。了解柜臺(tái)交易中如何確定股票、債券、基金、國(guó)庫(kù)券等的價(jià)格,以及具體的操作程序。

3、了解常用的技術(shù)分析方法,以及投資者如何利用技術(shù)分析的結(jié)論入市操作。

4、了解基礎(chǔ)分析的主要內(nèi)容,以及投資者進(jìn)行基礎(chǔ)分析時(shí)應(yīng)考慮的主要因素。

5、了解證券投資管理的各個(gè)環(huán)節(jié)(證監(jiān)會(huì)、證交所及其它自律性組織)。

三、實(shí)習(xí)工作成果

1、實(shí)習(xí)日記及單位意見(jiàn)反饋:結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)情況,記錄實(shí)習(xí)日記,要求記錄工作內(nèi)容、對(duì)工作問(wèn)題的思考和解決方法、工作中的心得體會(huì)等;實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)反饋表中的單位意見(jiàn),并由實(shí)習(xí)單位部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告:實(shí)習(xí)結(jié)束,完成一篇實(shí)習(xí)報(bào)告(要求打印稿,字?jǐn)?shù)一般為3000字以上),內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介,實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)部門(mén)崗位設(shè)置,具體介紹各個(gè)崗位的工作職責(zé)及內(nèi)容,總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中具體的工作內(nèi)容及心得體會(huì),并由實(shí)習(xí)單位部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力,提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。為了確保我院20x屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)行,根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定,現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)安排如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理,學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、時(shí)間安排

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)基本要求

我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí),集中實(shí)習(xí)的老師會(huì)與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師具體布置,下面的要求都只針對(duì)分散實(shí)習(xí)情況。

1、學(xué)生開(kāi)始實(shí)習(xí)后一周內(nèi),必須將《x學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表》(表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載)寄給x老師(地址:x,410205),過(guò)期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

2、實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)教師(畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師)聯(lián)系1次,介紹實(shí)習(xí)的基本情況。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文,與指導(dǎo)老師通過(guò)電話、手機(jī)、e—mail等方式保持聯(lián)系,接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控,實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法,注意安全,防止意外事故發(fā)生。

4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué),多與學(xué)院就業(yè)專干x老師(x)聯(lián)系,學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上,請(qǐng)多關(guān)注。

5、實(shí)習(xí)期間需認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)周記,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位在《x學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定(一式兩份,并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章),此外,還需要按照規(guī)范化要求(格式規(guī)范見(jiàn)院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資源欄目)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000字以上,需內(nèi)容充實(shí),條理清晰,邏輯性強(qiáng),并用a4規(guī)格紙張打印。

6、返校后,請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員填寫(xiě)好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表,并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表(一式兩份)、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交x老師,過(guò)期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),將不能按時(shí)畢業(yè)。

7、實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)返校,返校時(shí)間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天(5月7日前),未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),推遲返校三天以上者,其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評(píng)審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行,推遲畢業(yè)。

8、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間,學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)情況,解決存在的問(wèn)題。

9、畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。

10、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,請(qǐng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度,注意出入人身財(cái)產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙,切記勿陷入傳銷x。注意和班主任老師、班級(jí)干部保持聯(lián)絡(luò)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活,告別校園生活,在實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái),努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的,她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心,關(guān)心,責(zé)任心。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬師傅,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,不遲到,不早退,力爭(zhēng)全勤,熱愛(ài)勞動(dòng),對(duì)工作積極主動(dòng),做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美,嚴(yán)格要求自己,做一名合格的實(shí)習(xí)生!

快畢業(yè)了,我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的'要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

要求:

一、實(shí)習(xí)的目的要明確,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專業(yè)技能,完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒,所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽,就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害,服從管理。

三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師,要做到不恥下問(wèn),工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭(zhēng)全勤。

四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語(yǔ),遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛(ài)。

六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。

七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。

八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng),把工作需要放在首位,不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。

九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。

對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象,要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。

發(fā)揮特長(zhǎng),主動(dòng)配合帶班老師工作,虛心學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),為今后工作做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的.實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),目的是使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)、理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力;將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí);學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展工作,掌握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力,了解社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況,以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要;幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí);幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě),使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力,為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它對(duì)檢查提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實(shí)習(xí)落到實(shí)處,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制訂本計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)理論和實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

(2)鞏固所學(xué)的知識(shí),學(xué)習(xí)新的知識(shí);

(3)學(xué)會(huì)使用基本應(yīng)用軟件及開(kāi)發(fā)環(huán)境;

(4)消化掌握所學(xué)的知識(shí),鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力;

(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

(7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境,了解實(shí)習(xí)單位部門(mén)之間的工作程序和機(jī)制;

(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;

(9)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核,實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)校要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求,采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式,有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間:xx年5月20日-xx年6月20日(共一個(gè)月)。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作,計(jì)算機(jī)專業(yè)級(jí)成立了以姚真金為組長(zhǎng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位,選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)以及日常管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。根據(jù)我校制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃,成立專門(mén)的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下,

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xx

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:制定本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施工作計(jì)劃;在校畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng),交流情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題;考核本專業(yè)實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

2、實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)其職責(zé)如下:

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組,實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長(zhǎng)1名,由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)職責(zé)是:組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)等);經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,爭(zhēng)取切實(shí)有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對(duì)實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

(1)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己,為人師表,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),解決核心技術(shù)問(wèn)題,參加評(píng)議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康,督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做

好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作,評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系,及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn),幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問(wèn)題,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計(jì)方案、工作計(jì)劃;主持評(píng)議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī),寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的管理

1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作;

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問(wèn)題,指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告,寫(xiě)出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ),評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí);

3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,幫助解決問(wèn)題;

4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20xx年6月30日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)(須蓋實(shí)習(xí)單位公章),實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。

5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。

6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位,制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確目的和任務(wù);

2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),在工作中做到勤觀察,勤思考,勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;

3、尊重指導(dǎo)教師,服從安排,虛心請(qǐng)教,工作積極主動(dòng),尊重實(shí)習(xí)單位職工,熱愛(ài)技術(shù)工作。

4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情況;

5、實(shí)習(xí)期間,要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

6、要“五勤”。嘴勤:要求多請(qǐng)教,腿勤:多跑腿出力;手勤:要多干活;腦勤:要多思考和研究;要謙虛,放下架子,繼續(xù)做“學(xué)生”,要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想,好的作風(fēng)。

7、要“保密”。做到不該講的不講,不該問(wèn)的不問(wèn),不該聽(tīng)的不聽(tīng),不該記的不記,切實(shí)做好保密工作。

8、不“表態(tài)”。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),幫助工作,因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)(不排除提出個(gè)別建議)。

9、要克服只顧自己學(xué)習(xí),不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。

10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章,并交給指導(dǎo)教師。

11、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定,造成自身?yè)p傷者,由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;

12、學(xué)員必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),按時(shí)完成分配的工作任務(wù),認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流;

13、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須服從管理,遵守國(guó)家法律、法規(guī),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,遵守實(shí)習(xí)隊(duì)(組)制定的作息制度和規(guī)定;

計(jì)劃學(xué)習(xí)實(shí)用


俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了計(jì)劃學(xué)習(xí)實(shí)用,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇1

在定下了要考研之后,本人根據(jù)考研這件事情的特殊性,重新對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行了一下規(guī)劃,以保證自己在順利完成大學(xué)本科學(xué)習(xí)的同時(shí),也能夠?qū)ψ约捍笏膶⑦M(jìn)行的研究生入學(xué)考試有足夠多的幫助?,F(xiàn)將本人大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃呈上:

一、大一期間學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)把握好社團(tuán)活動(dòng)

在確定了自己在大學(xué)四年專業(yè)課學(xué)習(xí)之后還將繼續(xù)對(duì)本專業(yè)進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)開(kāi)始,大一的專業(yè)課基礎(chǔ)也就顯得無(wú)比重要了,只有把基礎(chǔ)打牢靠了,才有可能在未來(lái)進(jìn)行研究性學(xué)術(shù)的學(xué)習(xí)。本人所學(xué)的專業(yè)是新聞學(xué),參加的社團(tuán)也是學(xué)校的記者團(tuán),這相當(dāng)于是理論與實(shí)踐的有利結(jié)合,把新聞專業(yè)課的基礎(chǔ)打牢和把握好社團(tuán)活動(dòng),也就同等重要了。因此,本人規(guī)劃在大一期間學(xué)好專業(yè)課,也把握好記者團(tuán)的工作,以便自己在未來(lái)有朝一日要成為一名真正的新聞人時(shí),不會(huì)基本功不扎實(shí)。

二、大二期間把重心放回到專業(yè)課保證專業(yè)能力

到了大二的時(shí)候,本人打算社團(tuán)活動(dòng)就慢慢放下了,畢竟要進(jìn)行研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)備,更看重的還是理論水平的高度。本人打算大二期間把重心放回到專業(yè)課上,以保證專業(yè)能力扎實(shí)可靠,不出現(xiàn)后期進(jìn)行考研準(zhǔn)備時(shí)的費(fèi)勁吃力情況。在這期間,本人會(huì)與各專業(yè)課老師保持良好的交流,以確保自己遇到問(wèn)題隨時(shí)可以有人請(qǐng)教,也保證自己在進(jìn)行研究生入學(xué)考試之處的新聞專業(yè)能力沒(méi)有任何問(wèn)題。

三、大三期間開(kāi)始研讀研究生入學(xué)考試相關(guān)書(shū)籍

到了大三的時(shí)候,也就是本人得開(kāi)始看相關(guān)考研書(shū)籍的時(shí)候了。研究生入學(xué)考試,畢竟是比本科學(xué)習(xí)要難很多也深很多的學(xué)習(xí),如果不在大三的時(shí)候開(kāi)始慢慢看的話,等到大四再去趕進(jìn)度就來(lái)不及了。大三將保持一個(gè)勻速前進(jìn)的狀態(tài),將考研相關(guān)書(shū)籍都看透吃透,不怕多看,就怕少看。在其他同學(xué)都出去找單位實(shí)習(xí)的同時(shí),也不要擔(dān)心自己會(huì)落后于人,畢竟每個(gè)人有每個(gè)人的選擇,既然選擇了考研就全力以赴去準(zhǔn)備。

四、大四期間全身心投入到備考當(dāng)中,全力以赴

大四一到,本人就要全身心投入到研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)備當(dāng)中了。時(shí)間在這個(gè)期間就會(huì)越加顯得流逝的快了起來(lái),而本人將要做的,也就是兩耳不聞窗外事的全身心投入到學(xué)習(xí)中去,保證研究生入學(xué)考試的成功。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇2

開(kāi)學(xué)已有一個(gè)星期了,孩子們還是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點(diǎn)找到學(xué)校生活的感覺(jué),回歸校園,我為孩子們制定了學(xué)期計(jì)劃和每天計(jì)劃。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),有一定的自我約束能力,可以根據(jù)計(jì)劃做每天該做的事,久而久之就會(huì)形成一定的習(xí)慣。但要他們自己制定計(jì)劃,往往很片面,也不夠具體,可行性不強(qiáng)。因此這個(gè)學(xué)期由我來(lái)給他們制定計(jì)劃,大家討論,互相商量,進(jìn)行修改。

今天用了一節(jié)課的時(shí)間先小組討論,再全班交流,找出了計(jì)劃中的三處漏洞,簡(jiǎn)化了一條計(jì)劃內(nèi)容。通過(guò)孩子們的積極參與,我們五年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃變得更加實(shí)用。接下來(lái)就看我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題,然后再及時(shí)的修改。同時(shí)我們要在近期制定出懲罰措施,對(duì)于沒(méi)有完成計(jì)劃內(nèi)容的同學(xué),或完成不好的同學(xué),根據(jù)情節(jié)輕重采取不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫(xiě)說(shuō)明書(shū)等,但還是要和孩子們商量后再?zèng)Q定。我要讓孩子們感受到,這個(gè)班集體是他們的,由他們自己當(dāng)家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體息息相關(guān)。這也是我一直以來(lái)的愿望,愿每個(gè)孩子能在這個(gè)大家庭中快樂(lè)的成長(zhǎng)。新的學(xué)期,期待新的開(kāi)始。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇3

首先:結(jié)合自身所報(bào)科目

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試相對(duì)較難,一個(gè)靠譜的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定建立在報(bào)考的科目上。今年考一科、兩科還是三科,所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不一樣的,報(bào)會(huì)計(jì)還是戰(zhàn)略所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間也是不一樣的。一般在年前最好能將計(jì)劃制定下來(lái),過(guò)了年就可以開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。對(duì)于注會(huì)來(lái)說(shuō),會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較長(zhǎng),沒(méi)有基礎(chǔ)的考生一般不建議這三科在一年報(bào)考。正常情況下,會(huì)計(jì)、審計(jì)的第一遍復(fù)習(xí)至少要有3~4個(gè)月時(shí)間。戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法相對(duì)比較容易的科目復(fù)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)減少。

其次:結(jié)合自己的實(shí)際情況

注會(huì)是場(chǎng)持久戰(zhàn),計(jì)劃的制定要結(jié)合每個(gè)人的情況。對(duì)于全職考生來(lái)說(shuō),時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較充足,復(fù)習(xí)的時(shí)間可以安排的多一些,對(duì)于上班族來(lái)說(shuō),必然復(fù)習(xí)的時(shí)間就會(huì)大量減少,此類考生建議趁早開(kāi)始復(fù)習(xí),一天安排的量不要太多報(bào)名課程你可以有時(shí)間的時(shí)候想學(xué)就學(xué)

再次:計(jì)劃要有彈性

靠譜的計(jì)劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個(gè)先來(lái)臨?加班,出差等隨時(shí)可能降臨。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要留給計(jì)劃一定的彈性空間,以便調(diào)節(jié)。例如每周留有半天的娛樂(lè)時(shí)間,如果完成了計(jì)劃可以逛逛街,找朋友聊聊天,要是沒(méi)完成也可以利用這段時(shí)間盡快完成??吹矫侩A段的計(jì)劃都一點(diǎn)點(diǎn)的完成,是不是心里有種滿滿的充足感呢?

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇4

1.???? 制作實(shí)行分組制作制,輪流制作。根據(jù)編輯部的材料,確定頁(yè)面風(fēng)格雜志基調(diào)。版面、內(nèi)容由編輯策劃部負(fù)責(zé)。制作時(shí)間10天,一周校對(duì)修改(包括小組校對(duì),部長(zhǎng)審閱)。

2.???? 制作過(guò)程中若出現(xiàn)素材不足,根據(jù)所缺素材數(shù)量決定是否需要編輯策劃部重新收集。若所缺數(shù)量較少,則自行收集。

3.???? 編輯策劃部在每月第一周周一把除[聚焦]之外的'頁(yè)面素材交給制宣部。[聚焦]頁(yè)面素材收集上月后兩周及本月前兩周國(guó)內(nèi)、國(guó)際發(fā)生事件,于本月第二周周日把素材交給制作部。

4.???? 若有特刊需要制作則另行安排人員負(fù)責(zé),流程與常刊一致。

制作注意事項(xiàng):確定好自己做的內(nèi)容及標(biāo)題,標(biāo)題一定要使用編輯策劃部所給的標(biāo)題。

三月刊? 3月4日~14日 收集資料,負(fù)責(zé)人匯總,整理好。列好標(biāo)題目錄,交給制作部。

3月15日~25日? 制作部人員制作。

3月26日~31日? 修改校對(duì),后期宣傳發(fā)布。

本學(xué)期還有一次的專題特刊,具體安排到時(shí)通知。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇5

我參加了理財(cái)規(guī)劃師培訓(xùn)班,此次培訓(xùn)是針對(duì)理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行的一次系統(tǒng)、全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。課程設(shè)置按照國(guó)際CFP考試的六個(gè)模塊經(jīng)過(guò)本土化以后壓縮的五個(gè)模塊,具體包括:個(gè)人理財(cái)原理、投資規(guī)劃、保險(xiǎn)規(guī)劃、員工福利與退休計(jì)劃、個(gè)人稅務(wù)與遺產(chǎn)籌劃等。

這次培訓(xùn),是我對(duì)理財(cái)接受的最系統(tǒng)、最全面、最實(shí)用的一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。能夠參加中國(guó)理財(cái)規(guī)劃師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對(duì)我們每一位從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一流的.師資、專業(yè)的教材,使此次培訓(xùn)沒(méi)有流于形式,而且真正保證了質(zhì)量和效果。通過(guò)100學(xué)時(shí)緊張、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我感到受益匪淺,開(kāi)拓了視野,更新了觀念,豐富了知識(shí),提高了能力,確實(shí)不失為一次絕好的“充電”機(jī)會(huì)。

隨著金融市場(chǎng)改革的發(fā)展,個(gè)人理財(cái)?shù)陌l(fā)展從銷售理財(cái)產(chǎn)品為主,以單一產(chǎn)品的銷售方式,簡(jiǎn)單的客戶分層,簡(jiǎn)單的服務(wù)渠道和服務(wù)方式,逐步向根據(jù)客戶需求,提供顧問(wèn)式理財(cái),將客戶分層明確,客戶需求明確,提供差異化、顧問(wèn)式服務(wù)轉(zhuǎn)變,走向品牌服務(wù),明確服務(wù)目標(biāo),關(guān)注客戶需求的滿足和客戶的服務(wù)體驗(yàn),有效整合服務(wù)資源,進(jìn)行統(tǒng)一與個(gè)性化服務(wù)相結(jié)合,創(chuàng)新產(chǎn)品,加強(qiáng)開(kāi)發(fā)能力,提高服務(wù)品質(zhì)與專業(yè)能力。在金融業(yè)務(wù)不斷推陳出新的今天,現(xiàn)代理財(cái)業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)將客戶關(guān)系管理、資金管理和投資組合管理等融在一起形成綜合化、特性化的一種銀行服務(wù)方式。發(fā)展理財(cái)業(yè)務(wù)是我國(guó)商業(yè)銀行提高經(jīng)營(yíng)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力的必然趨勢(shì)。大力發(fā)展理財(cái)業(yè)務(wù)正是服務(wù)中高端客戶的發(fā)展策略。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下,適時(shí)推出“理財(cái)”,中高端客戶的財(cái)富管理品牌,以個(gè)人金融財(cái)富保值、增值為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的資產(chǎn)管理。個(gè)人理財(cái)中心應(yīng)體現(xiàn)出“望財(cái)不望丁”,突破過(guò)去以人氣為目標(biāo)的觀念,調(diào)整客戶結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)差異化服務(wù),做優(yōu)中之優(yōu),大力發(fā)展理財(cái)業(yè)務(wù)、增加競(jìng)爭(zhēng)力,必將具有十分重要的意義。

一、了解金融理財(cái)是針對(duì)客戶整個(gè)一生而不是某個(gè)階段的規(guī)劃,它包括個(gè)人生命周期每個(gè)階段的資產(chǎn)、負(fù)債分析,現(xiàn)金流量預(yù)算和管理,個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)規(guī)劃,投資目標(biāo)確立與實(shí)現(xiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃,子女養(yǎng)育及教育規(guī)劃,居住規(guī)劃,退休計(jì)劃,個(gè)人稅務(wù)籌劃及遺產(chǎn)規(guī)劃等各個(gè)方面。

二、理財(cái)規(guī)劃應(yīng)該是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的程序,它包括六個(gè)方面。即,建立和界定與客戶怕關(guān)系、收集客戶數(shù)據(jù)并判斷客戶的目標(biāo)與期望、分析客戶當(dāng)前財(cái)務(wù)狀況、提出理財(cái)方案、執(zhí)行理財(cái)方案、監(jiān)督理財(cái)方案執(zhí)行。

三、從事這種理財(cái)規(guī)劃工作的從業(yè)人員應(yīng)是受過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)并取得相應(yīng)水平證書(shū)的人員。根據(jù)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),確切地說(shuō),根據(jù)美國(guó)、加拿大、澳大利亞等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),金融理財(cái)師是在完成了各國(guó)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)所確定的四大標(biāo)準(zhǔn),簡(jiǎn)稱為“4E”準(zhǔn)則:即教育、考試、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)后所獲得的專業(yè)頭銜。

四、理財(cái)規(guī)劃師的職業(yè)道德準(zhǔn)則是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。理財(cái)規(guī)劃師僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)課程,掌握理財(cái)規(guī)劃的知識(shí)和技能是不夠的。表現(xiàn)理財(cái)規(guī)劃師專業(yè)水平的另一個(gè)重要方面是職業(yè)道德。當(dāng)理財(cái)規(guī)劃師代表客戶采取的理財(cái)行動(dòng),或者為客戶提出專業(yè)建議時(shí),他不僅直接關(guān)系到客戶的財(cái)富安全,甚至可以改變客戶未來(lái)的生活。CFP要向社會(huì)公眾提供優(yōu)質(zhì)安全和有效的理財(cái)服務(wù)。

五、理財(cái)規(guī)劃師必須要遵從七大基本原則。這就是:正直誠(chéng)實(shí)原則(Integrity)、客觀原則(Objectivity)、稱職原則(Competence)、公平原則(Fairness)、保密原則(Confidentiality)、專業(yè)精神原則(Professionalism)、勤勉原則(Diligence)。

----這次學(xué)習(xí)因?yàn)闀r(shí)間緊,課程重,盡管這樣,仍然覺(jué)得時(shí)間不夠用,覺(jué)得自己掌握的東西太少了,自己掌握的知識(shí)只是理財(cái)大海里的一朵浪花,要切實(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中,把個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)做大做好,我們的這次培訓(xùn)只是剛剛開(kāi)始,在今后的工作中我將繼續(xù)學(xué)習(xí),發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,全力推動(dòng)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。

理財(cái)規(guī)劃師的學(xué)習(xí)內(nèi)容

理財(cái)規(guī)劃師的基本原理,現(xiàn)金規(guī)劃、保險(xiǎn)規(guī)劃和風(fēng)險(xiǎn)管理、投資規(guī)劃、所得稅規(guī)劃,房產(chǎn)規(guī)劃,子女教育規(guī)劃、退休規(guī)劃、財(cái)產(chǎn)傳承規(guī)劃及案例分析等。

如果細(xì)分的話還包括:

①語(yǔ)言表達(dá),談話技巧的知識(shí)

②信息搜集與整理,歸納與分析的方法

③理財(cái)建議書(shū)的寫(xiě)作方法及理財(cái)合同的法律知識(shí)

④財(cái)務(wù)分析知識(shí)及會(huì)計(jì)原理

⑤財(cái)務(wù)狀況判斷知識(shí),方案設(shè)計(jì),可行性報(bào)告的各種知識(shí)

⑥投資技巧知識(shí)及保險(xiǎn),證券等金融知識(shí),反饋與評(píng)估知識(shí)

我當(dāng)初想既然報(bào)考了就好好的復(fù)習(xí),書(shū)看了不下三遍,老師的題也做得差不多了。平時(shí)多與老師溝通,偶爾和實(shí)際聯(lián)系在一起。沒(méi)有想到真的讓我一次性通過(guò)了。真的很感謝贛冠培訓(xùn)學(xué)院與贛冠老師的指導(dǎo)和幫助。希望大家再接再厲,爭(zhēng)取一次性通過(guò)!

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇6

就今年的成績(jī)來(lái)說(shuō),我過(guò)去語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主課中,語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)較好的保持了下來(lái),但數(shù)學(xué)卻有些不足。

其次在這學(xué)期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門(mén)課中,生物和地理是最差的,其他兩門(mén)倒是適應(yīng)較好,但仍需要加強(qiáng)。

寒假不比暑假,時(shí)間本來(lái)就短,再加上過(guò)年的那幾天,能利用的時(shí)間就更是少之又少。為此,在假期里,我要準(zhǔn)確的利用好寒假的每一天,將自己不足的方面全力追趕上來(lái)。

本次學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)主要是數(shù)學(xué)、生物、地理三門(mén)課,按照個(gè)人的綜合情況來(lái)排序,最主要目標(biāo)是跟上數(shù)學(xué),其次為地理,最后的為生物。這三門(mén)的學(xué)習(xí)要按照比例評(píng)分在假期中,目的是將不懂、不清楚的課程嗎,通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)加以學(xué)習(xí)通透。

此外,對(duì)待其余四門(mén)課,也要每天平均分配的一些時(shí)間,做好鞏固的同時(shí),每天也要完成好對(duì)應(yīng)的寒假作業(yè),鞏固好所學(xué)。

早上、上午:完成數(shù)學(xué)、生物、地理一門(mén)課程的學(xué)習(xí)規(guī)定量學(xué)習(xí),并完成相應(yīng)作業(yè)。

下午:平均時(shí)間到其他課程上,并完成對(duì)應(yīng)的寒假左右。

因?yàn)槭窃诩抑械闹鲃?dòng)學(xué)習(xí),還是在寒假的階段,除了這份計(jì)劃之外,我更要主動(dòng)的管理好自己!我一定會(huì)積極且嚴(yán)格的完成這份計(jì)劃,在寒假中取得更好的成績(jī)和收獲!相信對(duì)在初一的下學(xué)期里,我一定能做的更好!

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇7

升入小學(xué)六年級(jí)了,也就意味著小升初階段來(lái)臨了。面對(duì)即將到來(lái)的小升初考試,六年級(jí)的小學(xué)生們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

在學(xué)習(xí)時(shí)間上,要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間,最好能夠早睡早起,保證每天有8個(gè)小時(shí)以上的睡眠,以保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真聽(tīng)課。上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽(tīng)講,力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢 查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會(huì)做的`題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨(dú)立完成作 業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。

6、為了迎接小升初的考試,平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、保證每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

即將面臨小升初的孩子們,還是應(yīng)該制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用好這段時(shí)間使孩子的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇8

重點(diǎn)與難點(diǎn):

如何根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要安排好記敘文的結(jié)構(gòu)。

記敘文的結(jié)構(gòu)指的是文章中組織材料和編排內(nèi)容的具體形式,它就好比是一篇文章的骨架,沒(méi)有了它,各種材料就猶如一團(tuán)亂麻,不但無(wú)從揭示主題,連一篇像樣的記敘文也形成不了。因此我們說(shuō),安排好結(jié)構(gòu)對(duì)寫(xiě)好一篇記敘文而言極為關(guān)鍵。

人物的性格成長(zhǎng)、事件的發(fā)生發(fā)展,總是處在一定的時(shí)間“線條”上的,所以,一般人在寫(xiě)記敘文時(shí)均會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地采用時(shí)序貫穿式的結(jié)構(gòu)。如陜西一考生的滿分作文《窗外的牽?;ā肪筒捎昧诉@種結(jié)構(gòu),該文先敘述“我”細(xì)致觀察“爸爸”在“窗外”種的“牽?;ā?,再寫(xiě)“我”獲得了“努力拼搏,微小的生命也能結(jié)出累累碩果”的生活感悟, 最后寫(xiě)“我”理解了“爸爸”良苦用心。像這樣的結(jié)構(gòu)安排就使該文在線索上十分明晰,很有特點(diǎn)。

另外,為了增強(qiáng)記敘文形式的美感,有時(shí)候也可將貫穿全文的時(shí)序特別地“凸顯”出來(lái)?,F(xiàn)僅節(jié)選某同學(xué)所寫(xiě)的《考試的慘痛經(jīng)歷》作文的前三自然段,相信同學(xué)們能很容易地從中感受到這種寫(xiě)法的好處:

7:40 已經(jīng)把所需要的公式寫(xiě)在了桌子上。提前準(zhǔn)備,百戰(zhàn)不殆。

7:50 老師走進(jìn)教室,原來(lái)是號(hào)稱“四大名捕”之一的譚老師,還有平日一貫嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)主任畢老師。

人物的活動(dòng)和事件的展開(kāi)都要以一定的空間為背景,所以,人們?cè)趯?xiě)記敘文時(shí)也常常會(huì)采用空間轉(zhuǎn)移式的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的記敘文,作者或者處于固定的觀察位置,然后由此分別觀察處于不同位置的 幾個(gè)事物,或者處于行動(dòng)之中,按照行 動(dòng)路線,逐個(gè)展現(xiàn)觀察到的不同事物。但不管是哪一種情形,“空間”的不斷“轉(zhuǎn)移”使文章條理清楚、內(nèi)容充實(shí)就成了這種結(jié)構(gòu)記敘文的最大優(yōu)點(diǎn)。如湖北宜昌一考生的滿分作文《我夢(mèng)中的小屋》中這樣寫(xiě)道:

山上,飄逸的云朵,婆娑的樹(shù)木,瑰麗的花朵,奇崛的巖石,每一處都是一幅美麗的風(fēng)景。

屋前,幾株梅,幾枝蘭幽幽地開(kāi)花;屋后,挺直的松,蒼翠的竹在風(fēng)中搖曳,地上的 青苔也仿佛跟著搖曳了起來(lái)。

遠(yuǎn)處,蒼翠的青山蒙著一層淡淡的薄紗,極力想掩飾住自己的那份綠,可是 怎么遮擋得住呢?連空氣中都似乎可以嗅到“綠色”的味道,蒼翠欲滴是它最好的寫(xiě)照??!

很顯然,上面三段文字在寫(xiě)“我夢(mèng)中的小屋”時(shí)就采用了“空間轉(zhuǎn)移式”的結(jié)構(gòu):作者通過(guò)不斷地“轉(zhuǎn)移”觀察“空間”,分別寫(xiě)了“山上 ”、“屋前”、“屋后”及“遠(yuǎn)處”的優(yōu)美景色,大大拓展了“我夢(mèng)中的小屋”的內(nèi)涵,而觀察思路由上(山上)而下(山下)、由近(屋前)而遠(yuǎn)(遠(yuǎn)處),又確實(shí)使文章脈絡(luò)異常分明起來(lái)。

“時(shí)空交互式”結(jié)構(gòu)顧名思義,是指將時(shí)間和空間相互糅合在一起,以此來(lái)組織材 料和編排內(nèi)容的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的記敘文,其內(nèi)容一般都是時(shí)間跨度較大,而空間轉(zhuǎn)移又比較頻繁的人事等。采用“時(shí)空交互式”,有利于對(duì)處于不同時(shí)段不同空間的人事等有條理地進(jìn)行敘述。如滿分作文《精彩的鄉(xiāng)村夜》中有這樣的幾段:

傍晚的太陽(yáng)終于頂不住那沉重的夜幕,在昆蟲(chóng)和各種動(dòng)物的催促下,被壓下了地平線。……

這時(shí),張家的小郭……

漸漸地,夜越來(lái)越深。這時(shí),田野的各種昆蟲(chóng)……

……

夜更深了,……

限于篇幅原因,上面的幾段文字,略去很多,但我們從中仍不難“估摸”到“鄉(xiāng)村夜”的種種“精彩”之處。

逐層深入的寫(xiě)法符合人物性格形成、事件發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,所以,“逐層深 入式”的結(jié)構(gòu)也是記敘文常用的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)比較容易掌握,因?yàn)橹灰覀兡茏屛恼略趦?nèi)容前后上表現(xiàn)出某種“意思”的 “遞進(jìn)”便可以了。如滿分作文《最美麗的蒼蠅》中有這么幾段,從節(jié)選的每一段僅有的一兩句話就可以看出它們?cè)趦?nèi)容上“意思” 的“遞進(jìn)”:

大賽開(kāi)始了,……

首先出場(chǎng)的是昌昌小姐,……

瑩瑩小姐姍姍來(lái)到臺(tái)上,……

最后出場(chǎng) 的是美美小姐,……美美小姐獲得了全蠅界的選美冠軍。之后,評(píng)委們和觀眾邊爭(zhēng)吵邊吃糕點(diǎn)去了。

并列組合式的結(jié)構(gòu)就是將有關(guān)“意思”相近的內(nèi)容“并列組合”在一起,以達(dá)到充分揭示主旨的一種文章結(jié)構(gòu)。如南通一考生的滿分作文《感受四季?感悟芳香》就采用了這種結(jié)構(gòu)模式,該文將春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起,還用“春之頌”、“夏之戀”、“秋之思”及“冬之盼”等四個(gè)小標(biāo)題對(duì)其作了高度的概括,而小標(biāo)題的形式也使全文在結(jié)構(gòu)上顯得極為新穎別致。

請(qǐng)?jiān)凇澳蔷湓挻掏戳?的心”空缺處填上相關(guān)內(nèi)容,然后以此為題寫(xiě)一篇記敘文。

[注意]①立意自定。②不少于800字。③文章寫(xiě)完后,空一行,注明使用了那種結(jié)構(gòu)模式。如:本文使用了“時(shí)序貫穿式”的結(jié)構(gòu)模式。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇9

根據(jù)中央及省、市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神,結(jié)合我區(qū)黨員干部教育工作實(shí)際,現(xiàn)將全區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)安排如下:

以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神為主線,緊密聯(lián)系江夏經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)實(shí)際,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),全面推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)宣傳普及活動(dòng),在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,促進(jìn)黨員干部做到真學(xué)、真懂、真信、真用,為加快“兩型社會(huì)”建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,把江夏建成“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、宜居宜業(yè)的武漢南部新區(qū)”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。全區(qū)各級(jí)黨組織要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神作為理論武裝工作的重要任務(wù)抓緊抓好。要組織黨員干部緊緊圍繞黨的十七大確定的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)把握。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳胡錦濤在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)上的重要講話,緊緊圍繞“十個(gè)結(jié)合”的寶貴經(jīng)驗(yàn)和“四個(gè)一定要”的根本要求,引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)形成的理論和路線方針政策,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。在學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系江夏實(shí)際,結(jié)合我區(qū)“兩型社會(huì)”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)區(qū)委三屆五次全會(huì)提出的奮斗目標(biāo),努力把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成一個(gè)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的過(guò)程,推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展。

2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。黨的十七大決定在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),這是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。按照中央、省、市區(qū)委部署,今年將在全區(qū)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。全區(qū)各級(jí)黨組織一定要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的指定讀物等內(nèi)容。各級(jí)黨委中心組要帶頭學(xué)習(xí),帶頭實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力營(yíng)造推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍,引導(dǎo)干部群眾深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要按照確保活動(dòng)質(zhì)量,確保取得實(shí)效的要求,突出實(shí)踐特色、注重聯(lián)系實(shí)際,努力在思想認(rèn)識(shí)上有新提高,在查找突出問(wèn)題上有新進(jìn)展,在改革創(chuàng)新上有新突破,真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志,謀劃科學(xué)發(fā)展的`正確思路,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。

3、深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富,也是戰(zhàn)勝各種困難,迎接嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的有力思想保證。要著力在深化學(xué)習(xí)、深入研究、廣泛普及上下功夫,引導(dǎo)廣大干部群眾進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路、理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同總結(jié)改革開(kāi)放30年、新中國(guó)成立60年的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),同落實(shí)中央應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的決策部署結(jié)合起來(lái),努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路和政策措施,轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力,更好地用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。要通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐、基層宣講等系列活動(dòng),解讀理論、講解政策,促進(jìn)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校。全區(qū)各級(jí)黨組織要廣泛開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽、征文比賽、“理論下基層”和集中宣講等活動(dòng),采取中心組集中學(xué)習(xí)、專題報(bào)告會(huì)、研討交流會(huì)、青年讀書(shū)組等多種形式,不斷提高學(xué)習(xí)效果,使廣大黨員干部成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者,推動(dòng)江夏經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

在學(xué)好以上重點(diǎn)內(nèi)容的前提下,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的變化,及時(shí)學(xué)習(xí)中央和省、市以及區(qū)委重要精神,廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí),及時(shí)了解和掌握當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)等各領(lǐng)域的新知識(shí)、新成果,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己。

1、以黨委中心組為重點(diǎn),帶動(dòng)全區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)。全區(qū)各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部理論學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮黨委中心組在干部理論教育中的龍頭作用,以中心組學(xué)習(xí)為重點(diǎn),帶動(dòng)面上干部理論學(xué)習(xí)。要繼續(xù)堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,著力形成促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)區(qū)委常委中心組理論學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、各部門(mén)、各單位要結(jié)合各自實(shí)際,制定相關(guān)具體實(shí)施辦法,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。繼續(xù)抓好區(qū)委常委中心組v擴(kuò)大w報(bào)告會(huì),圍繞樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、“兩型社會(huì)”建設(shè)等事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大理論和實(shí)際問(wèn)題,邀請(qǐng)省市知名專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告。繼續(xù)實(shí)行區(qū)委常委中心組v擴(kuò)大w報(bào)告會(huì)會(huì)前報(bào)名、會(huì)后抽查點(diǎn)名制度,完善學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)情況反饋通報(bào)制度。中心組成員每年自學(xué)時(shí)間不少于300小時(shí),中心組全體成員全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12次,讀書(shū)筆記不少于3萬(wàn)字。年中各級(jí)黨委中心組要組織自查,下半年區(qū)委宣傳部將對(duì)全區(qū)副處級(jí)以上黨委中心組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,在此基礎(chǔ)上評(píng)選產(chǎn)生 全區(qū)先進(jìn)黨委中心組、理論學(xué)習(xí)先進(jìn)單位推薦名單。各級(jí)黨組織要提供必要條件,保證理論學(xué)習(xí)活動(dòng)正常進(jìn)行。要按照省委宣傳部、省財(cái)政廳有關(guān)文件精神,按干部實(shí)有人數(shù),收取規(guī)定的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。理論學(xué)習(xí)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),要按照要求購(gòu)買(mǎi)必需的學(xué)習(xí)資料和開(kāi)展活動(dòng),不得挪作他用。

2、堅(jiān)持學(xué)以致用,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),圍繞各地各部門(mén)中心工作來(lái)安排部署理論學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)有安排、有載體,內(nèi)容有廣度、有深度,工作有促進(jìn)、有成效。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)本部門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的調(diào)查研究,自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作,研究思考重大理論和實(shí)際問(wèn)題,以調(diào)查研究深化理論學(xué)習(xí)。區(qū)委宣傳部將開(kāi)展以副處級(jí)黨委中心組為重點(diǎn)的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加快‘兩型社會(huì)’建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)干部征文活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、區(qū)直部門(mén)要從本地區(qū)本部門(mén)實(shí)際出發(fā),圍繞江夏“兩型社會(huì)”建設(shè)綜合配套改革實(shí)施方案,加強(qiáng)調(diào)查研究,完善本地區(qū)、本部門(mén)發(fā)展規(guī)劃,細(xì)化工作舉措,通過(guò)征文全方位展示我區(qū)“兩型社會(huì)”建設(shè)的美好前景和取得的進(jìn)展,在此基礎(chǔ)上評(píng)選優(yōu)秀論文,結(jié)集成書(shū)。

3、探索有效途徑,提高理論學(xué)習(xí)成效。堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因人施教的原則,針對(duì)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象,采取靈活的教育方式,把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論研討與調(diào)查研究、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。區(qū)委宣傳部將繼續(xù)打造以“前沿、方向、導(dǎo)向”為特色的區(qū)委常委中心組(擴(kuò)大)報(bào)告會(huì)高端學(xué)習(xí)的平臺(tái);堅(jiān)持“貼近實(shí)際、學(xué)以致用”,深度拓展處級(jí)黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)的平臺(tái) 。全區(qū)副處級(jí)以上黨委中心組要在堅(jiān)持制度的前提下,大膽探索新的學(xué)習(xí)形式。區(qū)委宣傳部將繼續(xù)有重點(diǎn)地組織跨區(qū)域和部門(mén)的處級(jí)黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí),各地區(qū)、各單位、各部門(mén)要從實(shí)際出發(fā),積極開(kāi)展與相鄰地區(qū)和轄區(qū)內(nèi)單位的聯(lián)組學(xué)習(xí)。同時(shí),要善于借鑒其他地方創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法,結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)新工作方式,打造工作亮點(diǎn),力爭(zhēng)一區(qū)域一特色、一單位一品牌,進(jìn)一步提高理論武裝工作的實(shí)效。要深入抓好基層黨員干部的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮基層黨組織的作用,通過(guò)多種途徑,把理論學(xué)習(xí)活動(dòng)搞得有聲有色,深入扎實(shí)。各單位和部門(mén)要積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建,充分利用各種學(xué)習(xí)資源,廣泛開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng),大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,在全社會(huì)營(yíng)造勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣。

2月:擬定20全區(qū)理論學(xué)習(xí)方案、常委中心組集中學(xué)習(xí)計(jì)劃。完善處級(jí)中心組學(xué)習(xí)目標(biāo)管理考核制度;

3月:繼續(xù)開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)。啟動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加快‘兩型社會(huì)’建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)干部征文活動(dòng);

4月:組織開(kāi)展的“全民閱讀”―我最喜歡的一本書(shū)讀后感優(yōu)秀作品研討會(huì);

5月:舉辦一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快‘兩型社會(huì)’建設(shè)”為題的常委中心組擴(kuò)大報(bào)告會(huì);

6月:擬定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)區(qū)委常委中心組織學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》;

7月:結(jié)合半年宣傳思想工作實(shí)際,抽查部分副處級(jí)以上黨委中心組的學(xué)習(xí)情況并予以通報(bào);

8月:對(duì)副處級(jí)以上黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行典型推介;

9月:聘請(qǐng)省市知名專家為常委中心組進(jìn)行專題輔導(dǎo);

10月:以常委中心組擴(kuò)大報(bào)告會(huì)形式,組織一次專題法制知識(shí)學(xué)習(xí);

11月:收集組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加快‘兩型社會(huì)’建設(shè)”的文章并請(qǐng)專家評(píng)選,將優(yōu)秀文章結(jié)集成冊(cè);

12月:組織對(duì)全區(qū)副處級(jí)以上黨委中心組全年學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇10

父母的心中,子女的學(xué)習(xí)是最重要的事情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅涉及到孩子的將來(lái),更關(guān)系到孩子的身心健康。所以,如何安排孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)家庭必須重視的問(wèn)題。

下面,筆者就給大家介紹一個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,希望對(duì)大家有所幫助。

一、制定小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃前需要明確的原則

在制定小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,父母應(yīng)該明確以下原則:

1.兒童的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)其個(gè)人情況和特長(zhǎng)制定,不能隨意割裂和復(fù)制別人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.兒童的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該符合他們的階段特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,不應(yīng)該過(guò)于苛求。

3.孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是漸進(jìn)式的,需要慢慢適應(yīng),不能過(guò)于驟然。

4.父母應(yīng)該密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況,隨時(shí)根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

下面給出小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排方案,一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃都有所涵蓋。

1.一年級(jí)

語(yǔ)文:每天15分鐘識(shí)字,20分鐘朗讀并背誦生字,20分鐘閱讀故事和兒童文學(xué),10分鐘寫(xiě)字和寫(xiě)作。

數(shù)學(xué):每天思考簡(jiǎn)單的問(wèn)題,數(shù)之間的大小比較,數(shù)的相互轉(zhuǎn)化,粗略計(jì)算等。

英語(yǔ):教一些日常的詞匯,如顏色,動(dòng)物等,看一些英文繪本,學(xué)習(xí)英文歌曲。

2.二年級(jí)

語(yǔ)文:每日閱讀一篇歌謠,普及一些便于書(shū)寫(xiě)和閱讀的基本知識(shí),如句子和段落,結(jié)構(gòu)等。

數(shù)學(xué):每天數(shù)的認(rèn)識(shí),數(shù)碼的運(yùn)算,幾何形狀和簡(jiǎn)單的實(shí)踐應(yīng)用。

英語(yǔ):學(xué)習(xí)日常生活中用到的英語(yǔ),閱讀英文繪本,學(xué)習(xí)英文歌曲。

3.三年級(jí)

語(yǔ)文:良好的閱讀習(xí)慣,能聽(tīng)懂故事并朗讀,理解故事,并寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的文章,如接龍文。

數(shù)學(xué):常見(jiàn)的計(jì)算符號(hào),算式,因式分解,三角形等。

英語(yǔ):英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法初步介紹,閱讀英語(yǔ)短文和繪本。

4.四年級(jí)

語(yǔ)文:閱讀的速度和閱讀的理解能力明顯提高,初步學(xué)習(xí)五種基本句型。

數(shù)學(xué):主要學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的核心知識(shí),如最小公倍數(shù),最大公約數(shù),除法等。

英語(yǔ):復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的詞匯和語(yǔ)法,初步學(xué)習(xí)篇章理解和語(yǔ)法運(yùn)用。

5.五年級(jí)

語(yǔ)文:慢慢地理解作文和文章的結(jié)構(gòu)和通力合作,開(kāi)始寫(xiě)一些文章,如小說(shuō)和論文。

數(shù)學(xué):重點(diǎn)學(xué)習(xí)等差數(shù)列,等比數(shù)列,角度的概念等數(shù)學(xué)知識(shí)。

英語(yǔ):系統(tǒng)化學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法,詞匯和聽(tīng)力,并開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作。

6.六年級(jí)

語(yǔ)文:有較好的閱讀,作文和口語(yǔ)表達(dá)能力,可嘗試寫(xiě)一篇120字的論文或故事。

數(shù)學(xué):切向量,遙測(cè)點(diǎn),角的概念,以及其他等級(jí)考試需要掌握的知識(shí)。

英語(yǔ):口語(yǔ)練習(xí)的重點(diǎn),課外閱讀的擴(kuò)展,以及英語(yǔ)寫(xiě)作的練習(xí)。

三、結(jié)語(yǔ)

如今,孩子們的學(xué)習(xí)壓力比以往要大得多。因此,家長(zhǎng)需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,來(lái)適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)和變化。只有這樣,孩子們才能輕松愉快地學(xué)習(xí),并順利地進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)階段。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃精選


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實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)計(jì)劃一:

新生活意味著新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō):好的開(kāi)始是成功的一半。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,再一次踏上學(xué)途!

青春慢慢地將變成回憶,我希望自己在邁入三十的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首,自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),享受豐收的成果,在此制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。反思自己在哪些方面做的不足,反思自己該如何去改善,反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。

做為會(huì)計(jì)專業(yè)的我,本身工作在金融系統(tǒng),結(jié)合工作實(shí)際,與會(huì)計(jì)和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能,我堅(jiān)持每天看書(shū)、聽(tīng)課件不少于兩小時(shí),抽一小時(shí)整理學(xué)習(xí)筆計(jì),并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本,利用電話、QQ群、學(xué)院論壇及時(shí)與老師和同學(xué)交流,集思廣益,既取得了學(xué)習(xí)的喜悅,又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情??鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”,針對(duì)所學(xué)專業(yè),每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié),每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)總結(jié),把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)行回顧,不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,沒(méi)達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的或不足的.地方,拿出措施,彌補(bǔ)不足,真正做到有計(jì)劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí),做到學(xué)有所用。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō):興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí),漸漸把自己帶入書(shū)的海洋中,這樣才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。你愛(ài)它,它也會(huì)回饋于你。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒,并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,使計(jì)劃得以完善。

總之,今年是一個(gè)覺(jué)悟年!拋棄以前的一切,重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母、老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己!

學(xué)習(xí)計(jì)劃二:

通過(guò)《入學(xué)指南》,老師讓我們明確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用,使我們懂得,在高校不斷擴(kuò)招的今天,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。要想在社會(huì)上有立足之地,必須擁有豐富的知識(shí),拋棄混文憑的思想,要增強(qiáng)我們的危機(jī)感,以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié),也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,我根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如:學(xué)期計(jì)劃、課程計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證自學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí),自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程,做好了充分的準(zhǔn)備,帶著疑問(wèn)和渴求知識(shí)的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。 在聽(tīng)課過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真思考,做好聽(tīng)課筆記。 記好重要的內(nèi)容, 如果聽(tīng)不懂,無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí),不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。

除了做聽(tīng)課筆記外,還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用各種學(xué)習(xí)方式時(shí),也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息, 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái),在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,胸中有數(shù)。

學(xué)習(xí)小組活動(dòng)因?yàn)槭窃诮處煹木闹笇?dǎo)下進(jìn)行的,它是知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式,在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍,同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì)、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程。所以,這種活動(dòng)效果很好,即拓寬了我的視野,又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式,充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中,利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí),課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),還有自測(cè)練習(xí)。通過(guò)使用課件,幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

另外,為了學(xué)習(xí)方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí),瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺(tái),補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題,我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話及時(shí)向老師請(qǐng)教。 我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng),為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿更多的人來(lái)北外,來(lái)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),它才是你真正的“授業(yè)者”,愿每個(gè)人都能在這里受益。

(1)了解初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試,明白考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等;

(2)分別掌握《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況;

(3)了解自我,認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)及不足;

學(xué)習(xí)方法:

提議每一天學(xué)習(xí)2—4小時(shí),聽(tīng)課、看書(shū)、練習(xí)結(jié)合,考生必須要克服拖延、倦怠情緒,每周按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好備考習(xí)慣,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)任務(wù):

《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》:學(xué)習(xí)入門(mén)導(dǎo)讀班,根據(jù)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)概念和會(huì)計(jì)要素,這是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ),在這個(gè)階段,學(xué)員要對(duì)這些概念有一個(gè)清晰的理解。

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》:學(xué)習(xí)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班,了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中,主要以理解記憶為主,學(xué)習(xí)過(guò)程中要結(jié)合講義、教材和課程一齊學(xué)習(xí),聽(tīng)課、看書(shū)、練習(xí)都很重要。

入門(mén)預(yù)習(xí)階段,主要是聽(tīng)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班,其中《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的課程有14課時(shí)左右,《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的課程有6課時(shí)左右。對(duì)于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員來(lái)說(shuō),《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》要占用較多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),基礎(chǔ)概念必須要理解透徹打好基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

(1)經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)精講階段課程的學(xué)習(xí),掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試知識(shí)點(diǎn),加深理解記憶;

(2)全面掌握學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)考試兩個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí),需掌握90%以上的知識(shí)點(diǎn),明確考試重點(diǎn)章節(jié)及資料;

(3)把握初級(jí)會(huì)計(jì)考試命題趨勢(shì),了解命題規(guī)律,經(jīng)過(guò)習(xí)題練習(xí)加以鞏固。

鞏固基礎(chǔ)階段,主要是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,看書(shū),做題,全面的了解兩個(gè)科目的考試知識(shí)點(diǎn)?;A(chǔ)精講階段的課程比較多,講解比較詳細(xì),學(xué)員必須要把課程全面學(xué)習(xí)到,不要有遺漏,打好基礎(chǔ),為后面的沖刺階段做好準(zhǔn)備。

備注:

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供學(xué)員參考,學(xué)員能夠結(jié)合自身情景靈活安排并及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整;

2、以上計(jì)劃結(jié)合獨(dú)角獸網(wǎng)校的基礎(chǔ)精講班課程學(xué)習(xí),課程配帶電子講義,可同步學(xué)習(xí)。(講義是教材的精講,提議學(xué)員,買(mǎi)一套官方的教材,教材和講義結(jié)合使用。)

3、鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),需在學(xué)習(xí)完章節(jié)資料后做相應(yīng)的練習(xí)以鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn),獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫(kù)中有相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題供學(xué)員使用。

4、經(jīng)過(guò)鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),需要及時(shí)梳理各個(gè)章節(jié)知識(shí)框架,構(gòu)成體系。

5、鞏固基礎(chǔ)階段,時(shí)間比較長(zhǎng),貴在堅(jiān)持,學(xué)員必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)完整個(gè)階段的資料。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

(1)經(jīng)過(guò)很多習(xí)題練習(xí),鞏固知識(shí)點(diǎn),全方位理解記憶知識(shí)點(diǎn),保證做題的準(zhǔn)確率;

(2)經(jīng)過(guò)習(xí)題,了解自身對(duì)知識(shí)的掌握程度,查漏補(bǔ)缺,全面掌握知識(shí)點(diǎn);

(3)了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn),熟練掌握考試重點(diǎn)資料,逐步攻克難點(diǎn)。

本階段的學(xué)習(xí)主要是以聽(tīng)課做題為主,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)題點(diǎn)評(píng)班的課程,弄懂弄通每一個(gè)考點(diǎn),逐個(gè)攻破。深入研讀初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材,查缺補(bǔ)漏,加深理解和記憶。

學(xué)習(xí)任務(wù):

先聽(tīng)一遍習(xí)題班課程,然后以章節(jié)資料或階段性資料進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試,提高做題效率和準(zhǔn)確率,加深對(duì)教材中考點(diǎn)的理解和記憶。

獨(dú)角獸網(wǎng)校的題庫(kù)中,有章節(jié)練習(xí)和組卷練習(xí),這個(gè)階段學(xué)員們要充分利用題庫(kù)里的這些功能。

在做題后,能夠了解自我對(duì)知識(shí)的掌握程度,從而再去深入研讀考試教材,對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,加深理解記憶。

在完成本階段課程及各個(gè)章節(jié)習(xí)題練習(xí)以后,能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷,檢測(cè)自身學(xué)習(xí)情景。

具體學(xué)習(xí)時(shí)間,本階段提議學(xué)員根據(jù)自身對(duì)知識(shí)掌握程度來(lái)自行安排,在四月中旬左右完成本階段的學(xué)習(xí)即可。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

(1)本階段,學(xué)員要全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)突破,把每個(gè)科目的知識(shí)資料串聯(lián)起來(lái),構(gòu)成知識(shí)框架,做到心中有數(shù)。

(2)多做模擬題和真題,以此檢測(cè)對(duì)知識(shí)的掌握程度,做到對(duì)教材資料不留盲區(qū)。

(3)考前調(diào)整好心態(tài),不可懈怠、不可浮躁。

聽(tīng)課和做題要結(jié)合起來(lái),課程中教師也會(huì)教授學(xué)員們一些做題的技巧,幫忙學(xué)員更穩(wěn)妥的經(jīng)過(guò)考試;

利用獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫(kù)中的機(jī)考模擬系統(tǒng),限定時(shí)間做真題或者模擬試卷,模擬考試場(chǎng)景和考試狀態(tài),把握初級(jí)會(huì)計(jì)考試答題過(guò)程中時(shí)間和精力的分配,熟悉機(jī)考操作和功能;

認(rèn)真聽(tīng)完沖刺特訓(xùn)階段的課程,體會(huì)教師對(duì)教材精華的濃縮,著重記憶教師提示的重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)任務(wù):

四月中下旬結(jié)合講義和教材聽(tīng)沖刺班課程,清晰了解考試的重難點(diǎn)資料;

課程聽(tīng)完后,以做題為主,真題加模擬題,對(duì)掌握不好的重難點(diǎn)資料,加深學(xué)習(xí)理解;

不斷做題的同時(shí),也要經(jīng)常回顧之前的錯(cuò)題和掌握不好的資料;

此階段的學(xué)習(xí),主要是學(xué)員自我根據(jù)對(duì)以往學(xué)習(xí)資料的掌握程度,來(lái)自行調(diào)節(jié)本階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。

沖刺階段是備考的最終階段,學(xué)員已經(jīng)對(duì)所學(xué)資料有了清晰的認(rèn)識(shí)和掌握,要多做題和回顧重難點(diǎn)資料,同時(shí)保證良好的心態(tài)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的能力,同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可或缺的過(guò)度階段。因此,加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,對(duì)保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,具有十分重要的意義和作用。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

1.實(shí)習(xí)時(shí)間:

20xx年11月08日-20xx年01月14日

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)

公檢法司及律師事務(wù)所、法律服務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)

3. 實(shí)習(xí)回執(zhí)寄回時(shí)間:20xx年11月20日前寄出

4. 實(shí)習(xí)回執(zhí)寄回地點(diǎn)(信封上注明實(shí)習(xí)回執(zhí))

河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)淮河路1號(hào)

中原工學(xué)院政法學(xué)院

張冀鵬 〈收〉

郵編:451191

請(qǐng)及時(shí)登陸法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢回執(zhí)寄達(dá)情況,如無(wú)回執(zhí),畢業(yè)實(shí)習(xí)將認(rèn)定為不合格。

5.實(shí)習(xí)要求

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)獨(dú)自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項(xiàng)中的任何一項(xiàng)任務(wù)。

(1)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)提交能夠證明獨(dú)自處理案件的證明文件(如:能體現(xiàn)由學(xué)生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書(shū)、裁定書(shū)等)。

(2)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)提交能夠證明參與處理案件的證明文件,該類證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請(qǐng)求(答辯);代理意見(jiàn);法官判決;由法院、檢察院、律師事務(wù)所或相關(guān)法律機(jī)構(gòu)出具的證明學(xué)生參與處理案件的證明,應(yīng)寫(xiě)清參與案件的具體情況及詳細(xì)評(píng)價(jià)。

6.實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

實(shí)習(xí)報(bào)告中實(shí)習(xí)經(jīng)歷部分應(yīng)體現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)中所處理案件的分析與思考。

7.實(shí)習(xí)報(bào)告格式(可參見(jiàn)網(wǎng)站首頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模版)

(1)計(jì)算機(jī)打印,A4紙

(2)單面固定行間距21pt行距,32行/頁(yè),34字/行打印,

(3)打印題目:黑體小二號(hào)字

打印正文:宋體小四號(hào)字(英語(yǔ)用新羅馬體12)

(4)頁(yè)數(shù)用宋體小五號(hào)字下方居中標(biāo)明

(5)版面上空3.1cm,下空2.8cm,左空3.17cm,右空2.5cm

(6)最后留一空白頁(yè),裝訂不露釘。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

1. 畢業(yè)生落實(shí)好實(shí)習(xí)單位后應(yīng)將實(shí)習(xí)回執(zhí)及時(shí)寄回學(xué)校。

2. 認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

3. 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告必須理論聯(lián)系實(shí)際,字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

4. 實(shí)習(xí)的證明文件不得弄虛作假;實(shí)習(xí)報(bào)告必須獨(dú)立完成,嚴(yán)禁抄襲和由別人代替完成,違者按畢業(yè)實(shí)習(xí)不合格處理。

5. 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員在實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)上做出書(shū)面評(píng)定,并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律

1. 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別要遵守保密制度。

2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。

3. 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因違反畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)損失,應(yīng)由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。違紀(jì)學(xué)生,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

4. 發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范,提高職業(yè)素養(yǎng),尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和其他工作人員。

5. 畢業(yè)實(shí)習(xí)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行,法學(xué)系將組織指導(dǎo)教師不定期抽查畢業(yè)實(shí)習(xí)情況,如抽查兩次均未在實(shí)習(xí)單位,且無(wú)正當(dāng)理由,畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)定為不合格。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來(lái),實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。實(shí)習(xí)不僅可以讓我們更好地了解所學(xué)專業(yè),還可以培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。為此,我將結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的撰寫(xiě)。

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r:了解本行業(yè)目前的市場(chǎng)情況、發(fā)展趨勢(shì)及未來(lái)發(fā)展方向,以便更好地把握行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

2.掌握實(shí)踐技能:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠打好技術(shù)底子,掌握專業(yè)技能,熟悉行業(yè)操作規(guī)程,提升實(shí)戰(zhàn)能力。

3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí):實(shí)習(xí)是人與人之間最好的交流平臺(tái),能與同事們密切配合、溝通,學(xué)習(xí)溝通技巧,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、實(shí)習(xí)計(jì)劃

1.了解公司及職位:在實(shí)習(xí)期前,查閱公司官網(wǎng)和招聘信息,了解公司的發(fā)展歷史、主營(yíng)業(yè)務(wù)及實(shí)習(xí)職位要求。

2.積極學(xué)習(xí)實(shí)踐:充分利用實(shí)習(xí)期間,學(xué)習(xí)公司的技術(shù)、業(yè)務(wù)規(guī)程和管理要求,配合實(shí)際工作。

3.向同事請(qǐng)教:在實(shí)習(xí)期間,積極融入團(tuán)隊(duì),向周圍的同事請(qǐng)教問(wèn)題,并認(rèn)真記錄、整理所學(xué)內(nèi)容。

4.及時(shí)反饋工作情況:在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,定期向?qū)焻R報(bào)工作情況及學(xué)習(xí)成果,聽(tīng)取反饋意見(jiàn)并加以改進(jìn)。

5.多與同事交流:積極與同事交流溝通,學(xué)習(xí)他們?cè)诼殘?chǎng)上積累的經(jīng)驗(yàn)和做事的方法,從而更好地適應(yīng)工作環(huán)境。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

1.實(shí)習(xí)經(jīng)歷的收獲:實(shí)習(xí)經(jīng)歷給予了我更深入的行業(yè)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn),拓寬了應(yīng)用知識(shí),加強(qiáng)了工作技能,幫助我更好地適應(yīng)職場(chǎng)。

2.對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響:實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)不僅是積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更是為自己職業(yè)規(guī)劃開(kāi)啟一扇窗戶。實(shí)習(xí)讓我們更好地了解自己的專業(yè)方向和職業(yè)興趣,對(duì)職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。

3.對(duì)未來(lái)的展望:通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)專業(yè)與自身的匹配度,更好地制定職業(yè)計(jì)劃,規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。

總之,實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是完整的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃不可或缺的一部分。在未來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我將一步步提高自己的實(shí)踐能力,并把實(shí)習(xí)所學(xué)知識(shí)與工作使用相結(jié)合,以實(shí)際行動(dòng)節(jié)奏追求更為高效的職業(yè)發(fā)展。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

今年__月底,20__屆畢業(yè)生將開(kāi)始為期一個(gè)多學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí),為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作,根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定,特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排如下。

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排

1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行,自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請(qǐng),系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及撰寫(xiě)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見(jiàn)面,布置任務(wù)及要求,明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式,實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。

三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,文明生產(chǎn)。服從安排,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。

3、實(shí)習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》初稿;實(shí)習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿(打印紙質(zhì))、實(shí)習(xí)鑒定表(須實(shí)習(xí)單位蓋章)。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。

四、成績(jī)考核

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)與實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定分為優(yōu)秀、合格、不合格,完成頂崗實(shí)習(xí)鑒定表。未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)報(bào)告者,不認(rèn)定實(shí)習(xí)工作,不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核,實(shí)習(xí)成績(jī)合格方可按規(guī)定畢業(yè)。

五、工作程序和時(shí)間安排

__月20日~__月31日

學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)教師,各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見(jiàn)面。

__月1日~__年6月

頂崗實(shí)習(xí)階段

__年3月20日前,提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》初稿,指導(dǎo)教師提出修改意見(jiàn)。

__年6月20日前,提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿和實(shí)習(xí)鑒定表,同時(shí)上交“就業(yè)協(xié)議書(shū)和調(diào)查表”。

__年7月1日前,指導(dǎo)教師完成學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告等資料審閱,提交評(píng)定成績(jī)。

__年7月,畢業(yè)生返校清考,畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。

六、其他事項(xiàng)

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后,要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。

2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后,方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格,由此造成的一切后果自負(fù)。

3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生,不能參加頂崗實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

各鎮(zhèn)黨委:

進(jìn)修調(diào)研階段是我們?nèi)窟M(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)的緊張根本,緊張任務(wù)本來(lái)便是根據(jù)“重在強(qiáng)化思維認(rèn)識(shí)、重在轉(zhuǎn)化調(diào)研結(jié)果”的要求,深學(xué)深議,調(diào)研問(wèn)計(jì),加強(qiáng)科學(xué)成長(zhǎng)意識(shí),查全、找準(zhǔn)凸起題目。根據(jù)我縣第二批進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)《履行方案》要求,現(xiàn)發(fā)起我縣第二批進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)修調(diào)研階段工作要點(diǎn):

一是建立機(jī)構(gòu),肯定主題。

各鎮(zhèn)要建立活動(dòng)帶領(lǐng)小組和辦公室,強(qiáng)化構(gòu)造帶領(lǐng);根據(jù)構(gòu)筑生態(tài)鎮(zhèn)村、構(gòu)建和諧農(nóng)村等重點(diǎn)工作,聯(lián)合實(shí)際,建立富裕特點(diǎn)的進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)主題,要訂定履行方案和第一階段日程表。

二是及時(shí)召開(kāi)辟動(dòng)大會(huì)。

黨委緊張當(dāng)真同志作策動(dòng)講話。要確保全部黨員全員參加,把廣大鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨員干部進(jìn)修的熱忱、實(shí)踐的'干勁富裕變動(dòng)起來(lái)。要經(jīng)過(guò)議定橫標(biāo)、宣揚(yáng)欄等營(yíng)建濃厚的活動(dòng)氛圍。

三是建立大眾評(píng)斷團(tuán)。

聘請(qǐng)黨代表、人大代表、大眾代表等熟悉環(huán)境、有較強(qiáng)參政議政本領(lǐng)的人員參加,人數(shù)大抵在20人擺布。

四是抓好進(jìn)修培訓(xùn)。鞭策各黨支部按法則篇目訂定進(jìn)修培訓(xùn)籌劃,落實(shí)黨員帶領(lǐng)干部備課、講課責(zé)任,鞭策黨員自學(xué),做好巡回培訓(xùn)的構(gòu)造工作,構(gòu)造一次“科學(xué)成長(zhǎng)觀百問(wèn)”知識(shí)測(cè)試,以活潑活潑的進(jìn)修式樣鞏固進(jìn)修結(jié)果,要求每位黨員干部撰寫(xiě)進(jìn)修領(lǐng)會(huì)文章并上墻張貼交換。

五是建立進(jìn)步典范。

每鎮(zhèn)要建立1-2個(gè)進(jìn)修典范,經(jīng)過(guò)議定構(gòu)造進(jìn)修進(jìn)步典范,增進(jìn)黨員干部取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,開(kāi)導(dǎo)思路、促成工作,最大限度地鼓勵(lì)黨員干部的自動(dòng)性、創(chuàng)設(shè)性,加強(qiáng)鞭策科學(xué)成長(zhǎng)的緊急感、責(zé)任感,在當(dāng)前各項(xiàng)工作中勇當(dāng)前鋒、爭(zhēng)做榜樣,構(gòu)成樹(shù)范效應(yīng)。

六是做好查看探討工作。

把調(diào)研活舉動(dòng)為找準(zhǔn)題目、辦理題目的根本性工作來(lái)抓,針對(duì)事關(guān)全局的凸起題目展開(kāi)“三比較三查找”調(diào)研活動(dòng),經(jīng)過(guò)議定調(diào)研和廣泛收羅定見(jiàn)進(jìn)一步找準(zhǔn)找全存在的凸起題目。構(gòu)成寫(xiě)作班子,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。及時(shí)梳理定見(jiàn)發(fā)起。

七是展開(kāi)“兩評(píng)一測(cè)”活動(dòng)。

要經(jīng)過(guò)議定構(gòu)造大眾評(píng)斷、教導(dǎo)查抄組評(píng)斷和科學(xué)成長(zhǎng)觀知識(shí)測(cè)試進(jìn)行“兩評(píng)一測(cè)”。總結(jié)評(píng)價(jià)各參學(xué)單位進(jìn)修調(diào)研環(huán)境。看進(jìn)修調(diào)研是不是做到式樣活、內(nèi)容實(shí)、結(jié)果好,黨員是不是全員參加進(jìn)修培訓(xùn);思維認(rèn)識(shí)是不是進(jìn)一步強(qiáng)化,調(diào)研結(jié)果是不是進(jìn)一步轉(zhuǎn)化;看黨員干部是不是構(gòu)成共識(shí),邊學(xué)邊做是不是落到實(shí)處。

八是依時(shí)上報(bào)材料。

1、建立帶領(lǐng)小組和辦公室文件;(3月18日前報(bào)送)

2、履行方案和日程表;(3月18日前報(bào)送)

3、收羅定見(jiàn)、發(fā)起梳理環(huán)境;(4月28日前報(bào)送)

4、心得領(lǐng)會(huì)文章(副科職以上報(bào)縣委進(jìn)修實(shí)踐辦,其他黨員干部報(bào)鎮(zhèn)黨委);(4月28日前報(bào)送)

5、第一階段活動(dòng)環(huán)境統(tǒng)計(jì)表;(4月28日前報(bào)送)

6、第一階段的總結(jié)材料;(4月28日前報(bào)送)

7、各鎮(zhèn)村展開(kāi)進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)的典范經(jīng)驗(yàn)材料;(1-2份)

8、自選課題調(diào)研報(bào)告1篇。(4月10日前報(bào)送)

20xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

首先協(xié)調(diào)個(gè)組員之間的關(guān)系了解他們的詳細(xì)情況,督促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。

每周向老師匯報(bào)本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習(xí)自己學(xué)科的講課內(nèi)容,搞好自己和當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系。

九月適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r,參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的總結(jié)工作,爭(zhēng)取早日開(kāi)始講課,采訪當(dāng)?shù)孛麕?,并且開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)行第一次錄課;

十月進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,舉辦愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽,參觀孔融讓梨體會(huì)歷史文化,舉辦實(shí)習(xí)交流會(huì);

十一月進(jìn)行感恩節(jié)主題班會(huì),舉辦感恩為主題的演講比賽,舉辦班級(jí)之星的評(píng)選(班主任);

十二月參觀xx與抗日英烈接觸,采訪抗日英烈,宣傳愛(ài)國(guó)主義精神;

一月舉行元旦聯(lián)歡,進(jìn)行火災(zāi)演練提高學(xué)生安全意識(shí)(過(guò)年燃放煙花爆竹),舉行調(diào)研活動(dòng)了解學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià),進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié),舉辦教研活動(dòng),總結(jié)活動(dòng)收獲。

跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開(kāi)展教研工作,相同專業(yè)互相探討教學(xué)工作方法,努力提高自己。爭(zhēng)取每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,講一些與生活相關(guān)的知識(shí)提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變?cè)僮龈摹?/p>

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

我曾以為學(xué)校的大學(xué)是學(xué)生的天堂,我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入學(xué)校的大學(xué)的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會(huì)兒事:我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R(shí)要去學(xué)習(xí),甚至不僅得學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),一些交際技巧,演講口才等也都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)校的大學(xué),非但不是我們學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,相反的,它更是一種開(kāi)始,一段精彩人生的序幕!

我從小在學(xué)校的大學(xué)校區(qū)周邊長(zhǎng)大,看過(guò)一屆屆的學(xué)校的大學(xué)新生報(bào)到,老生離去。每當(dāng)學(xué)期末,甚至有學(xué)校的大學(xué)生們穿著學(xué)士服高興地扔帽,然后又哭又笑。那時(shí)真是不能理解,即使是現(xiàn)在也依然。但朦朧中也會(huì)感到“學(xué)校的大學(xué)”,她所帶來(lái)的喜悅與傷悲。而現(xiàn)在,我正是在為著更多的喜悅,更少的傷悲悔恨而努力。

是的,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我并不是個(gè)喜歡依照計(jì)劃按部就班的人,然而成功卻又是需要一步一步實(shí)現(xiàn)的。“學(xué)校的大學(xué)”這幅宏大的畫(huà)卷,需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。

學(xué)校的大學(xué)里,人才從不缺少。在高中成績(jī)還不錯(cuò)的我深深地體會(huì)到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”,英語(yǔ)狂,“社團(tuán)之星”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以他們的完美自信觸動(dòng)了我。但也正因?yàn)槿绱耍腋酉M芟駥W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

為此,我制定了以下學(xué)校的大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要有五點(diǎn): 第一,提升自我的科學(xué)文化素養(yǎng)。

1.學(xué)好專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)的是學(xué)校的大學(xué)學(xué)習(xí)的奠基石,也是以后走上社會(huì)的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)技能要求很高,這也促使我們要重視課本,回歸課堂。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)課程,如英語(yǔ),計(jì)算機(jī)等。學(xué)校的大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)等知識(shí)。平常多練多用,在未來(lái)的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

第二,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

1.早睡早起身體好,身體是革命的本錢(qián),在賺取“革命的利潤(rùn)”之前,我們需要有一副好身板,這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠(yuǎn),走得更快,走得更好。

2.早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。對(duì)大多數(shù)學(xué)校的大學(xué)生,尤其是我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是一道橫亙?cè)诿媲暗母呱?,難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起,也會(huì)若無(wú)其事地繼續(xù)睡下去。是的,懶惰是一種很不好的習(xí)慣,它不能“慣”,一“慣”就壞。因此,我要痛下決心,痛定思痛,改掉這個(gè)壞毛病,將精力投入英語(yǔ)及其他重要的事務(wù)中去,也不枉費(fèi)我學(xué)校的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)好時(shí)光。

第三,以正確積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。

1. 認(rèn)真對(duì)待每一次考試??荚囀菍?duì)我們每一階段學(xué)校成效

的檢測(cè),我們不能消極地視之為“洪水猛獸”,從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的`心理,這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識(shí)考試,更可能令我們考場(chǎng)失利。所以,積極備考的最高境界是要在平時(shí)就做好功課,完成學(xué)習(xí)任務(wù),這樣,再怎么考都不會(huì)怕了。當(dāng)然,在這一方面也是我需要努力的。

2. 樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這個(gè)可能會(huì)很難, 但事實(shí)上,積極的三觀一旦建立,對(duì)我們形成樂(lè)觀正直的性格是很有利的,甚至可能會(huì)影響到長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

第四,提升人際交往能力,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

1.積極參與社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)與班 級(jí)活動(dòng)不僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能,還有利于我們與周圍的人打成一片,建立良好的交際關(guān)系網(wǎng),好處無(wú)限。當(dāng)然,在活動(dòng)中,正確解決問(wèn)題與處理關(guān)系也是對(duì)我們能力的極大考驗(yàn)。

2.參與一些比賽、兼職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),在競(jìng) 爭(zhēng)中積累經(jīng)驗(yàn)。比賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng),刺激好勝心,從而提高能力;兼職中,半融入社會(huì),在實(shí)際操作方面的能力會(huì)有很大程度的提高。

第五,學(xué)習(xí)知識(shí)之余,也可適當(dāng)進(jìn)行豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng),勞逸結(jié)合。

1.旅游是很多學(xué)校的大學(xué)生會(huì)選擇的娛樂(lè)方式,近郊、鄰城等 都是一時(shí)不錯(cuò)之選,這對(duì)于以后生活、工作環(huán)境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風(fēng)光與友好的人們。

2.學(xué)習(xí)文體活動(dòng),如球棋類,樂(lè)舞類。這些活動(dòng)不僅能豐富 我們的課余,在一些交際場(chǎng)合還有利于我們向公眾“推銷”自己對(duì)在校園里獲得院校獎(jiǎng)勵(lì),或是在公共場(chǎng)所吸引眼球、展現(xiàn)實(shí)力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之,經(jīng)驗(yàn)是需要去親身體驗(yàn)的,習(xí)慣是需要用心培養(yǎng)的, 學(xué)習(xí)是需要全身心投入的。萬(wàn)萬(wàn)不可馬虎行事。

我們知道自己擁有什么才能善加利用,我們知道自己需要什么才能確立目標(biāo)。只有這樣才能使學(xué)校的大學(xué)生活真正地豐富多姿!

由以上五點(diǎn),我又提出了如下幾條近期目標(biāo):

1.課前時(shí)間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程,課后當(dāng)天鞏固,及時(shí)消化,防止考前臨時(shí)抱佛腳。

2.每日背100個(gè)英語(yǔ)單詞,聽(tīng)一則bbc/cnn新聞,閱讀一篇英語(yǔ)美文,閑暇時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)或看英文字幕的原聲電影。為英語(yǔ)四六級(jí)與期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

3.為考研做準(zhǔn)備,各種證書(shū)的考試,英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),甚至是各類專業(yè)證書(shū)。

4.多做運(yùn)動(dòng),有空去跑步或打羽毛球,沒(méi)空的話也要做15分鐘/次的伸展運(yùn)動(dòng)。

5.選擇對(duì)專業(yè)技能培養(yǎng)有利的社團(tuán)與集體活動(dòng),避免盲目造成的時(shí)間浪費(fèi)。

6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來(lái)源,另一方面培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐能力。

7.旅游??纯粗苓吷踔粮h(yuǎn)的地方,調(diào)劑心情、擴(kuò)大視野,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)的愿望。

學(xué)校的大學(xué)是個(gè)很寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,她不再像高中那樣只專注 于學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),更多的是能力上的鍛煉。也正因?yàn)槿绱?,學(xué)習(xí)應(yīng)該更加地自主,甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動(dòng)。一旦處理不好便是學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩頭不討好;而若成功,便又是享之不盡的碩果。

因此,我要一步步的堅(jiān)持下去……堅(jiān)持,就是勝利!

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,也是獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我們的成長(zhǎng)和提升至關(guān)重要。本文將圍繞“實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃”這一主題,探討如何制定和實(shí)施一份有效的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源,使實(shí)習(xí)生活更有意義。首先,實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們了解實(shí)習(xí)期間需要掌握的技能和知識(shí)。其次,它可以讓我們更好地掌握時(shí)間,避免浪費(fèi)時(shí)間。最后,實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓我們更好地了解實(shí)習(xí)單位的工作詳情,幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境,提高工作效率。

二、實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定步驟

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃前,首先需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和職業(yè)發(fā)展的需要,確定所需掌握的技能和知識(shí)。

2.了解實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容和要求

在制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃前,我們需要了解實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容、工作要求和培訓(xùn)計(jì)劃等相關(guān)情況。這些信息對(duì)于我們制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃具有重要的指導(dǎo)意義。

3.制定具體的時(shí)間表

在了解實(shí)習(xí)單位的工作要求之后,我們需要制定出適合自己實(shí)際情況的時(shí)間表。時(shí)間表需要考慮到自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)單位的工作安排,合理安排時(shí)間,確保任務(wù)能夠完成。

4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行方案

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)習(xí)單位的工作要求,我們需要制定出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行方案。學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮到實(shí)習(xí)單位的任務(wù)要求和自己的實(shí)際情況,使自己能夠更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境,提高工作效率和工作質(zhì)量。

5.持續(xù)追蹤和調(diào)整

在實(shí)習(xí)階段,我們需要持續(xù)追蹤自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行方案,保證自己的實(shí)施情況符合預(yù)期。同時(shí),如果有需要,我們需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),在實(shí)習(xí)期間不斷提升自己的能力和技能水平。

三、實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程

1.嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行

制定好實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃后,我們需要嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行執(zhí)行。這樣能夠幫助我們更好地把握時(shí)間,保證任務(wù)可以按時(shí)完成。

2.積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們需要積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)要注重實(shí)踐,將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3.與同事和上級(jí)溝通交流

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們需要與同事和上級(jí)進(jìn)行溝通和交流,了解工作情況和申請(qǐng)反饋,更好地適應(yīng)工作環(huán)境,提高工作效率。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題

在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們需要對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。這樣有助于我們了解自己的不足和所需改進(jìn)的地方,提高自己的能力和技能水平。

結(jié)語(yǔ):實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)習(xí)過(guò)程中必不可少的部分,制定和實(shí)施好實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,是實(shí)習(xí)生活中重要的任務(wù)。希望本文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo),幫助大家更好地度過(guò)實(shí)習(xí)生活。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

假期即將結(jié)束,也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程:頂崗實(shí)習(xí)之旅。半年的頂崗實(shí)習(xí)雖然短暫,但對(duì)我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)歷,讓我們這些師范生提前體驗(yàn)當(dāng)教師的滋味,學(xué)會(huì)站在教師的角度去了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生,了解自己日后要參加的教育工作在實(shí)際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律,了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵?shí)的知識(shí)。

說(shuō)實(shí)話大學(xué)期間自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的家教經(jīng)驗(yàn),而且課本知識(shí)許久不碰,知識(shí)難免有些生硬,對(duì)接下來(lái)的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過(guò)俗話說(shuō)有壓力才有動(dòng)力,希望它會(huì)促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點(diǎn)是我對(duì)接下來(lái)半年頂崗的一個(gè)初步計(jì)劃,也可以說(shuō)是自己想達(dá)到的基本階段。

一、教學(xué)方面:

首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。

然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學(xué)方法。

二、生活方面:

首先要做到遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和帶隊(duì)老師的要求

其次是個(gè)人生活習(xí)慣問(wèn)題,努力協(xié)調(diào),與同學(xué)和睦相處

還有是努力協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)工作與家庭事務(wù)

三、與人相處方面:

希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問(wèn),取其長(zhǎng)處,虛心向老師們學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問(wèn)題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán),這是個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問(wèn)題。還有也很重要與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的關(guān)系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進(jìn)步。

雖然過(guò)去沒(méi)有想過(guò)當(dāng)老師,但經(jīng)過(guò)這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我已經(jīng)慢慢地開(kāi)始接受。所謂干一行愛(ài)一行嘛,我將為自己的教育生涯而努力。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

(一)實(shí)施畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的,全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)教育的理論和實(shí)踐是一個(gè)重要的教學(xué)質(zhì)量。要提高畢業(yè)實(shí)踐和調(diào)查,這樣的實(shí)際情況中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣泛的知識(shí),企業(yè)改革,并在課堂上的基本理論和專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),畢業(yè)的學(xué)生,??和提高的感性大的認(rèn)識(shí)和理解,分析和解決問(wèn)題的能力,寫(xiě)論文,畢業(yè)后,準(zhǔn)備必要的材料,為新的工作或?qū)W習(xí)崗位,打下良好的基礎(chǔ)。

(二)本次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)和安排,一些學(xué)生實(shí)踐的重點(diǎn),其余分散實(shí)習(xí),學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐聯(lián)系的做法,在其余的學(xué)生頂部實(shí)習(xí)要求,在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的安排。

2,實(shí)踐八個(gè)星期內(nèi),直到xx年4月30日,截至xx年2月17日,包括三個(gè)星期的社會(huì)調(diào)查的時(shí)間。

3,所有的學(xué)生必須是在xx年2月17日,前幾天進(jìn)入實(shí)習(xí),并不得無(wú)理推遲。確定(指另一封信,表示愿意接受實(shí)習(xí))的學(xué)生,寒假假期前才離開(kāi)學(xué)校接受實(shí)習(xí)的信,并在實(shí)習(xí)期間的e-mail地址,郵政編碼和聯(lián)系電話號(hào)碼研究所指定實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時(shí)間結(jié)束后,本集團(tuán)在冬季開(kāi)始練習(xí)。不能在實(shí)踐中或任何理由去改變的學(xué)生在實(shí)習(xí),在冬季的幾個(gè)月中確定,實(shí)習(xí)已確定,根據(jù)指定的日期,時(shí)間開(kāi)始練習(xí),寒假實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),兩個(gè)星期后抵達(dá)(實(shí)習(xí)的錄取通知書(shū),即xx年3月3日 - 以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)),郵寄地址,郵編,電話,個(gè)人的實(shí)踐安排,實(shí)踐材料,老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行無(wú)故拖延。實(shí)習(xí)結(jié)束后,所有學(xué)生必須返回到xx年5月5日,學(xué)校,5月7日8:00(5月7日,以確定教室的數(shù)量濃度)在指定的教室重點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤。

1月8-9日,的5,xx,5最后一年學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),潛心修煉的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和共享的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個(gè):“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定和分類表”;②實(shí)習(xí)日記(周日?qǐng)?bào))(3)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(不少于5000字);④社會(huì)調(diào)查報(bào)告(很多3000字)。

(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)學(xué)生的要求,可以采取的形式的實(shí)習(xí)教練服務(wù)員安排服務(wù)員的工作,并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際方向。實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取介紹,閱讀有關(guān)材料,了解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求,重點(diǎn)掌握的基本過(guò)程和企業(yè)管理實(shí)習(xí)的基本方法。可以采取的實(shí)踐,參與實(shí)踐和管理研究。參與了這項(xiàng)研究,以便更好地了解在管理實(shí)踐中的實(shí)際情況,實(shí)際訓(xùn)練的研究,并做出力所能及的貢獻(xiàn)練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。

3,所有實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中期(3月25日 - 4月15日,當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)),你必須作出書(shū)面報(bào)告(統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師,收到學(xué)院工商管理實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組)。實(shí)習(xí)進(jìn)度和做法,前一段時(shí)間安排在后期階段的書(shū)面報(bào)告的主要內(nèi)容。兩份報(bào)告的撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)完成所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先,不低于5000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)踐,收獲,并在實(shí)習(xí)過(guò)程中和與其相關(guān)的想法,反映在報(bào)告中。學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告必須要首先支付實(shí)習(xí)分級(jí),不會(huì)被評(píng)定為“畢業(yè)實(shí)踐第二,不低于3000字,社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果,該研究所將進(jìn)行社會(huì)調(diào)查報(bào)告根據(jù)每個(gè)學(xué)生的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估”社會(huì)調(diào)查顯示,在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,以確保安全和消除任何人身和財(cái)產(chǎn)安全的事件。

6,整個(gè)實(shí)習(xí)期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)系(電話號(hào)碼,及時(shí)向班主任),以確保每一個(gè)教師可以在任何時(shí)間使用手機(jī)上的這一類實(shí)習(xí)生(四)領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)踐的組織和領(lǐng)導(dǎo),醫(yī)院管??理和黨總支,成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成,一流的實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),具體工作由王學(xué)圻老師,每個(gè)老師負(fù)責(zé),實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)習(xí)安排,嚴(yán)重順利完成,在實(shí)踐中實(shí)習(xí)的實(shí)踐中,如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生的做法,應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人。

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    2023-06-20 閱讀全文
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    2024-05-03 閱讀全文
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    2023-08-08 閱讀全文
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    2023-07-27 閱讀全文

出于您的愿望我們精心編輯了“實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃”。在不同的職業(yè)中處理不同的文檔需要專業(yè)知識(shí)和技能支持,不知道怎么寫(xiě)的時(shí)候可以參考網(wǎng)絡(luò)上的文章,背誦范文可以激發(fā)自身的寫(xiě)作創(chuàng)意。敬請(qǐng)您閱讀本文!...

2023-04-28 閱讀全文

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